Ingenieria de Termofluidos, Laboratorio 2. UNI

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

CURSO: INGENIERÍA DE TERMOFLUIDOS (MN516)

EXPERIENCIA: TEMPERATURA Y POTENCIA

FECHA: 2019
1.Marco teórico:
 Termómetros de columna líquida:
La operación de estos termómetros se basa en la expansión del líquido, que
se encuentra, en su interior por el incremento de la temperatura. Al
incrementar la temperatura provoca que el vidrio y el liquido se expandan
a diferente coeficiente de expansión, causando que el liquido avance por el
tubo capilar.
Según la profundidad de inmersión se puede clasificar en:
- Termómetro de inmersión parcial:
Está diseñado para indicar la temperatura correctamente cuando el
bulbo y cierta porción de la columna están inmersos en el medio que
va a ser medida.
- Termómetro de inmersión total:
Está diseñado para indicar la temperatura correcta cuando el bulbo y
toda la columna del liquido se encuentran inmersos en el medio de la
temperatura que va a ser medida.
- Termómetro de inmersión completa:
Está diseñado para indicar la temperatura correcta cuando todo el
termómetro se encuentra inmerso en el medio que va a ser medido.

Figura 1. Termómetros de columna líquida

 Termómetro bimetálico:
Es el más usado a nivel industrial. Consta de una hélice de metal con un
coeficiente de expansión alto. También tiene otro metal de coeficiente de
expansión bajo. Uno de los extremos de esta hélice está unido a una tapa
de material acero inoxidable. El otro extremo es el que sujeta la aguja. En
el momento en el que se produce la variación de temperatura, el metal se
irá dilatando, lo que hará que la aguja marque la temperatura en cuestión.
Estos termómetros pueden adaptarse a diferentes ambientes. Son mas
simples que otros tipos de termómetros por lo que su costo es reducido. Su
precisión no es tan buena como los termómetros de tubo de vidrio.
Figura 2. Termómetro
bimetálico

 Termocupla:
La termocupla es el sensor de temperatura que más se usa en la industria.
es un transductor que se forma al unir dos metales distintos para que así
se produzca una diferencia de potencial que es pequeña), lo que es función
de la diferencia de la temperatura entre uno de sus extremos que se
denomina punto caliente y el otro llamado punto frío. La tensión pequeña
que se genera por parte de este sensor, debe amplificarse para ser
interpretada o leída. Son muchos los testers de uso masivo que incorporan
una termocupla, la cual se acopla a las entradas adecuadas y por ende, se
permite la lectura de la temperatura del medio de manera inmediata.

Figura 3. Termocupla
2. Cuadros de datos:
a. Temperaturas:

Lectura Patrón Lectura Lectura inmersion Lectura de inmersion Lectura de


(°C) Bimetálico (°C) total (°C) parcial (°C) termocupla (°C)

20 14 22 21 20.2
30 24 29 31 30.2
40 33 41 41 40
50 44 51 51 49.8
60 54 61 61 59.7
70 64 71 71 69.6
80 75 81 81 79.5

b. Dinamómetro mecánico:

Dinamómetro mecánico

Medición Carga(Kg) Lectura(Kg) f Fricción(Kg) w(RPM)


1 0.5 0.6 0.1 1511.0
2 1.0 1.2 0.2 1474.0
3 1.5 1.9 0.4 1414.0
4 2.0 2.9 0.9 1295.0
5 2.5 3.7 1.2 1201.0
6 3.0 4.8 1.8 1086.0
7 3.5 5.8 2.3 964.1
8 4.0 7.0 3.0 844.9
9 4.5 8.0 3.5 752.3
10 5.0 8.9 3.9 639.7
11 5.5 9.7 4.2 542.0

Radio=15.7cm
c. Dinamómetro eléctrico:

Dinamómetro Eléctrico

Medicion Fuerza(Kg) w(RPM)


1 2.5 1072.0
2 3.0 1058.0
3 3.7 1046.0
4 4.9 1005.0
5 5.3 998.4
6 5.8 963.2

Radio= 8.1cm

d. Compresor de dos etapas:

Carrera 101.6 mm

Diámetro interior 76.2 mm

Lo 4.8 cm

A 8.03 cm2

K 195.442 Kpa/cm

RPM 250

Vd 463.33 cm3
3. Gráficos y Resultados:
a. Gráfico de temperaturas:

90

80

70

60
Axis Title

50

40

30

20

10

0
20 30 40 50 60 70 80
Temperatura patrón

Lectura Bimetálico (°C) Lectura inmersion total (°C)


Lectura de inmersion parcial (°C) Lectura de termocupla (°C)

Como podemos apreciar en la grafica las lecturas de los termómetros de


columna liquida con la termocupla son muy similares y se aproximan mucho a
la lectura patrón. En comparación el bimetálico es el que posee el mayor error.

b. Calculo de Potencias, Dinamómetro mecánico:


Para calcular la Potencia de eje(Peje) debemos aplicar lo siguiente:

𝝉 = 𝒇𝒙𝑹
Donde:
𝜏 =Torque
𝑓 = 𝑓𝑟𝑖𝑐𝑐𝑖ó𝑛 (𝑁)
R= Radio = 0.157 m
𝑷𝒆𝒋𝒆 = 𝝉𝒙𝒘
W=velocidad angular en (rad/s)
Calculando:

Potencia
f en Kg W(rad/s) Torque
eje(Watts)

0.981 157.14 0.154 24.203


1.962 153.30 0.308 47.220
3.924 147.06 0.616 90.596
8.829 134.68 1.386 186.687
11.772 124.90 1.848 230.848
17.658 112.94 2.772 313.115
22.563 100.27 3.542 355.183
29.43 87.87 4.621 406.002
34.335 78.24 5.391 421.756
38.259 66.53 6.007 399.616
41.202 56.37 6.469 364.628

c. Calculo de potencias Dinamómetro eléctrico:


Para calcular la Potencia de eje(Peje) debemos aplicar lo siguiente:

𝝉 = 𝑭𝒙𝑹
Donde:
𝜏 =Torque
𝐹 = 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎(𝑁)
R= Radio = 0.081 m
𝑷𝒆𝒋𝒆 = 𝝉𝒙𝒘
W=velocidad angular en (rad/s)
Calculando:

Torque
Fuerza(N) W(rad/s) Potencia eje(Watts)
(N.m)
24.525 111.488 1.99 221.474

29.43 110.032 2.38 262.298

36.297 108.784 2.94 319.831

48.069 104.52 3.89 406.958

51.993 103.8336 4.21 437.288

56.898 100.1728 4.61 461.670

C. Calculando potencia y eficiencia:


Para calcular la potencia y eficiencia debe efectuarse los siguientes cálculos:
𝐴
𝑃𝑚𝑖 = 𝑥𝐾
𝐿𝑜
𝑃𝑚𝑖𝑥𝑉𝑑𝑥𝑅𝑃𝑀𝑥𝑁
𝑃𝑖 =
120
𝑃𝑒𝑗𝑒
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 =
𝑃𝑖
Calculando Pmi
8.03𝑥195.442
𝑃𝑚𝑖 =
4.8
Pmi=326.96Kpa
N=126.24 rad/seg según guia
Calculando Pi:
326.96𝑥250𝑥466.33𝑥10−6 𝑥126.24
𝑃𝑖 =
120
Pi=39.14 KW
Peje=2.679 según guia
2.679
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 =
39.14
Eficiencia=6.84%
Conclusiones:
Experiencia1:
- Aprendimos a utilizar diferentes tipos de instrumentos de medición
de temperatura, como la termocupla, bimetálico, etc.
- Según las mediciones y gráficos podemos observar que los
termómetros de columna líquida y la termocupla eran similares entre
sí y además los mas exactos con la lectura patrón, en cambio, el
bimetálico era el instrumento con mayor diferencia con la lectura
patrón.
- De lo anterior podemos concluir que para temperaturas menores a los
100 °C es más factible usar termómetros de columna líquida.
Experiencia 2(Dinamómetro mecánico):
- Pudimos observar que mientras mayor era la carga mayor era la
fuerza de fricción, pero la velocidad angular disminuía.
- Según los cálculos de las potencias nos damos cuenta que la potencia
aumenta mientras aumenta la carga pero hasta cierto punto que
empieza a disminuir. Este punto máximo de potencia es en la carga de
4.5 kg.
Experiencia 3(Dinamómetro eléctrico):
- Observamos que a mayor fuerza menor era la velocidad angular.
- De igual manera al calcular las potencias su valor va aumentando
mientras mayor es la Fuerza.
- Eso explica el por que enciende mayor cantidad de focos.
Experiencia 4(Compresor):
- Aprendimos a hallar el área de la grafica presión por distancia y
mediante investigación pudimos hallar los diferentes valores
necesarios para el calculo de la potencia y la eficiencia
- Calculamos una eficiencia muy baja por parte del eje.

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