Nombre del libro: Cuentos de los Derechols del Niño

Autor : Saúl Schkolnik

Editorial: Zig-Zag

 EL ENOJO DEL REY => Derechos a oír cuentos

 CHORLITOS EN LA CABEZA=>Derecho a ser amado y cuidado
 LA CASI TRISTE HISTORIA DE VILLA ALEGRE=> Derecho a la educación y el juego.
 ¡QUE GANAS DE COMER UN HUEVO FRITO!=> Derecho a la cultura , religión e idioma
 LA NIÑA QUE NO TENIA NOMBRE=> Derecho a la identidad
 LA GUERRA DE LOS COLORES => Derecho a la igualdad
 MEDU , LA PEQUEÑA MEDUSA AZUL => Derecho a ser auxiliado
 ¡ESCUCHENME! => Derecho a expresarse
 COMO SE PUEDE MOVER UNA MONTAÑA=> Derecho a compartir
 CUANTO TRABAJO, CUANTO TRABAJO= >Derecho a informarse
 EL SOMBRERO DE PAJA => Derecho a la buena calidad de vida

EL ENOJO DEL REY => Derechos a oír cuentos

El rey Zacarías IV era un niño de 9 años al que todos le hacían reverencias, menos Yasna, la hija
del portero que no sabía que era rey. Como ella no le hizo reverencia, el rey decidió aplicarle un
castigo e hizo por ley que no se pronunciara en ninguna palabra la letra “Y” o “LL” hasta que él
no la volviera a decir y Yasna paso a llamarse “Asna” como una forma de castigar a la niña por
no haberle hecho reverencias.

La niña como era muy inteligente y contaba cuentos, se disfrazó y fue a palacio a contarle un
cuento al malvado rey sin ninguna Y o LL , el rey no entendió el cuento porque como no tenía
estas letras , no entendió nada y se puso a “Llorar” . Al decir esta palabra, se eliminó la ley que
el había inventado para castigar a la niña.

Desde ese momento el rey le pidió a Yasna que siguiera contando cuentos en palacio.

La historia deja una enseñanza de que todos tenemos el derecho a oír cuentos sin restricciones.
CHORLITOS EN LA CABEZA=>Derecho a ser amado y cuidado

Había una vez un niño que se llamaba Robertito que era bien sucio, sus padres siempre estaban
trabajando y no tenían tiempo para el , para cuidarlo y amarlo. Lo enviaban a bañarse y él
dejaba corriendo el agua de la llave pero no se bañaba, como los papás no le tomaban atención,
no se daban cuenta que a Robertito se le fueron juntando en su cabeza, suciedad, tierra, ramitas
y un día le cayo incluso una semilla. Un día al dejar corriendo el agua de la ducha, le cayo agua
en su cabeza y la semilla empezó a crecer y formar un arbolito en su cabeza. Luego de eso
llegaron a vivir en el arbolito dos chorlitos ( pájaros) que pusieron 3 huevos y un día nacieron
pajaritos nuevos. En la noche los papas escucharon píos, píos y fueron a la pieza del niño , se
dieron cuenta que al niño le había crecido este árbol y los pájaros anidaron en el . Por primera
vez había visto al niño en detención y no sabían qué hacer …

A Robertito se le ocurrió la gran idea de mojar su cabeza y soltar las raíces del árbol de su
cabellera. El árbol lo fue a plantar al patio y los pájaros se fueron a vivir al árbol.

La historia deja una enseñanza de que todos tenemos el derecho a que nuestros padres nos
quieran, que nos presten atención y nos amen.

LA CASI TRISTE HISTORIA DE VILLA ALEGRE=> Derecho a la educación y el juego.

En Villa Alegre todos eran felices hasta que un día Juan Juanes encontró una pepita de oro en el
río, ocupó el dinero en comprarle ropa nueva a toda su familia sin contarle a nadie en el pueblo
que había encontrado esa pepita de oro. Luego encontró dos pepita de oro más pero esta vez lo
había visto Marián Marianes , le compró ropa nueva también a toda su familia. Los habitantes
del pueblo se dieron cuenta de esta riqueza .

Otro habitante del pueblo Joaquín Joaquines fue al río con su esposa y sus tres hijos a buscar
pepitas de otro.

De ahí comenzaron a cambiar las cosas en el pueblo ya que los padres hacían trabajar a los niños
para conseguir las valiosas pepitas de oro pero, ya no encontraban pepitas de oro ¡! Los niños
dejaron de ir a la escuela y jugar y ahora todos estaban muy cansados

Un día dos hermanos: Demián y Sergei estaban tan cansados que hablaron con sus padres y les
preguntaron por qué ellos debían trabajar en vez de descansar e ir al colegio como deben hacer
los niños y sus padres en ese momento se dieron cuenta que no era bueno que siguieran
trabajandp y desde ese día todo volvió a se como antes en Villa Alegre, los niños jugaban, se
entretenían e iban a la escuela a aprender.

La historia deja una enseñanza de que todos los niños tienen el derecho a jugar, entretenerse y
no trabajar
¡QUE GANAS DE COMER UN HUEVO FRITO!=> Derecho a la cultura, religión e idioma.

Era una vez una familia en un país llamado Checoslovaquia que fueron a un restaurant y el papá
pidió huevos fritos, intentó hacerse entender por todos los medios posibles en que él quería
huevos fritos pero el garzón no le entendía su idioma ya que sólo hablaba en checo. Le habló en
inglés, francés, portugués, le hizo la mímica de una gallina, etc .

Finalmente un señor de otra mesa le explicó que el mozo había entendido que ellos quería
huevos fritos pero que en ese restaurant no tenían porque era un salón de té ( para tomar once).

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a tener un idioma,
nacionalidad , cultura y religión diferente al resto.

LA NIÑA QUE NO TENIA NOMBRE=> Derecho a la identidad

Erase una vez una niña que no tenía nombre ni nacionalidad, no podían llamarla de ninguna
forma y esto la hacía sentirse muy mal , muy poca cosa . Su mayor anhelo era ir al colegio pero
en ningún colegio la aceptaban porque no tenía nombre ni sabían de dónde había nacido, no
tenía nacionalidad ( como tú que naciste en Chile y te llamas Cristóbal) .

Un día iba saliendo de un colegio donde no la había querido recibir porque no tenía nombre
cuando de pronto desde una casa comenzó a salir fuego, se estaba incendiando. Una mujer salió
con su hijo en brazos pero había quedado atrapado por el fuego su otro hijo, nadie se atrevía a
sacarlos por las llamas. La niña muy valiente decidió ir a rescatar al niño y finalmente lo salvó.

La pequeña luego de salir se las llamas , se desmayó y la llevaron al hospital .Cuando despertó
una enfermera le preguntó su nombre y como no tenía le dijo que desde ese día se llamaría
Valentina Salvaniño, ella quedó feliz.

Fue a felicitarla el presidente de la república y sus ministros y la nombraron “ciudadana ilustre” .

Cuando pudo salir del hospital lo primero que hizo fue ir al colegio para poder matricularse e ir a
sus ansiadas clases. Feliz comenzó a ir al colegio

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a tener un nombre o
identidad ( es lo mismo)
LA GUERRA DE LOS COLORES => Derecho a la igualdad

Azulandia era una isla donde vivían sólo personas de color azul , ellos sabían por leyendas muy
antiguas que habían hombre de otros colores que no eran hombres sino que monstruos terribles
y por eso no navegaban lejos de la isla. Un joven que se llamaba Añil decidió recorrer mas lejos
de la isla el mar y cuál fue su sorpresa cuando se encontró un barco con personas de color rojo ,
Grana vivía en una isla que se llamaba Rojinia, ellos también pensaban que eran los
único .}Luego descubrieron navegando otra isla donde toda la gente era amarilla, la isla se
llamaba Amarilis y luego descubrieron otra de color blanco.

Se pusieron a pelear dándose brochetazos de color cuando se dieron cuenta que poco a poco los
colores se fueron mezclando y ya no quedaban solo azules, rojos o amarillos sino que muchos
colores ( verde, naranjo, gris, café ,etc) se largaron a reír porque era imposible descubrir de que
colores eran originalmente.

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a la igualdad y a
pesar de ser diferentes en color, razas, somos todos iguales

MEDU , LA PEQUEÑA MEDUSA AZUL => Derecho a ser auxiliado

Medu era una medusa muy inquieta y porfiada pues sus papas le dieron que no se alejara
mucho de donde vivía con sus padres y hermanas. Un día salió a pasear con sus hermanas y
decidió nadar y alejarse de donde le habían dado permiso sus padres que era hasta el Bosque
Negro, un pez se la quería comer y por intentar escapar de él se perdió en el fondo del mar.
Cuando intentó devolverse una fuerte corriente la arrastraba y las olas reventaban en ella , las
olas la arrastraron hasta la orilla de la playa . Medu estaba muy arrepentida pro haber
desobedecido a sus padres y empezó a pedir auxilio, socorro sálvenme ¡! Pero nadie se acercaba
a ayudarla.

En ese momento la capturó un niño llamado Demián quien la dejó en un balde de playa pero
Medu no deseaba quedarse en ese balde, ella quería volver donde sus padres. Le pidió al niño
que la liberara en el muelle donde el agua era más profunda y así lo hizo el niño con un poco de
tristeza ya que se había encariñado con Medu.

Adiós le dijo la medusita a Demián y se alejó muy agradecida y se fue a buscar el hogar de sus
padres.

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a ser socorridos o
auxiliados en un momento de dificultad.
¡ESCUCHENME! => Derecho a expresarse

Fernando era un niño muy inteligente y siempre andaba resolviendo difíciles problemas
matemáticos pero sus papás estaban muy ocupados en sus trabajos para prestarle atención , no
les interesaban sus descubrimientos y al profesor de matemáticas tampoco pues los otros niños
estaban resolviendo ejercicios más simples. El se sentía mal e incomprendido por sus padres y el
colegio ya que no les importaban las cosas que él descubría o inventaba, tampoco lo escuchan ni
lo dejaban expresarse.

Un día se quedó pensando en un experimento : papás – papás = cero..

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a ser escuchadas y
expresar sus ideas y opiniones.

COMO SE PUEDE MOVER UNA MONTAÑA=> Derecho a compartir

Había una vez una ciudad que estaba muy cerca del mar, pero gran montaña de piedras le tapaba
la posibilidad de ver, sentir y oír el mar. A casi nadie le importaba, menos un niño y su abuelo
quienes soñaban y pensaban que sería mucho mejor vivir en una ciudad con mar a la vista no
tapado por la gran muralla de rocas.

Intentaron mover , presinarla, tirar de la montaña con animales y la roca no se movió nada…

Al niño se le ocurrió la idea de mover la montaña de lugar y con la ayuda de sus amigos y los
habitantes de la ciudad fueron tomando pedazos de la montaña y cambiándola de lugar. Todos
estaban convencidos que era necesario moverla y ayudaron en esta tarea, ellos fueron solidarios,
compartieron el trabajo y finalmente lograrían la meta que ellos deseaban: que la ciudad tuviera
vista al mar y pudieran ir a pasear a la playa , mojarse los pies y tomar el sol.

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a compartir y ser
solidarios.
CUANTO TRABAJO, CUANTO TRABAJO= >Derecho a informarse

Había una vez en un bosque un pequeño roedor ( ratón) llamado Tuco- tuco que nunca había visto
ni olido un incendio , esa noche había un incendio y él no sabía ni tampoco nunca le había
informado de qué es lo que era ese olor.

Don Cururo ( roedor de pelaje oscuro) estaba escapando del incendio y le dijo a Tuco tuco de que
el bosque se estaba quemando. Como Tuco tuco no sabía qué era el fuego , el siguió preguntando
en vez de escapar como lo hacían los otros animales del bosque.

Hasta que de repente se cayó una rama y otra y otra en llamas, se vió rodeado de fuego y hacía
mucho calor, en ese momento supo lo que era un incendio. Se desmayó , pero antes de
desmayarse sintió una sombre que lo cubría, era la Comadrejita Trompuda que le decía: cuanto
trabajo, cuanto trabajo ¡! Y se quejaba mientras le curaba las heridas de quemaduras que le
habían dejado las llamas del incendio.

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a informarse y saber
que es lo que ocurre para evitar complicaciones o problemas

EL SOMBRERO DE PAJA => Derecho a la buena calidad de vida

Esta era la historia de un sombrero de paja que estaba en una tienda de sombreros
( sombrerería) y nadie se interesaba en comprarlos. El sombrero vivía en una estrecha caja de
carton . Un día una clienta que se llamaba Mariana decidió comprarlo y el sombrero era muy
feliz porque su dueña lo sacaba a pasear , cuidarían de él y además haría nuevos amigos, iba al
parque y conocía nuevos lugares, era muy feliz.

Hasta que un día su dueña se aburrió de él porque dijo que lo había usado muchas veces y lo
dejó en un oscuro baúl sin posibilidad de pasear y ver hermosos paisajes ni hacer amigos, ese
baúl no era un buen lugar para vivir y poco a poco se empezó a volver triste y marchito pues su
dueña lo había olvidado.

Ocurrió un día que el esposo de Mariana fue a jardinear al patio y necesitaba cubrirse la vabeza
con un sombrero, fue al búal y sacó el sombrero de paja nuevamente, pero le quedó chico asi es
que cuando estaba jardineando lo dejó olvidado frente a unas flores, el sombrero se puso muy
contento pues tenía la compañía y amistad de las flores, estaba contento de estar al aire libre y
estar rodeado de amigos, no quería volver al oscuro baúl olvidado por lo que pensó en algo para
que su dueña nuevamente lo quisiera usar y lo cuidara y tener un bonito hogar.

Le pidió ayuda a las flores para que se pusieran cerca de él y lo adornaran , entonces llegó
Ricardo ( el esposo de Mariana) y vio al sombrero tan bello con las flores que decidió cortarlas
para que adornasen nuevamente al sombrero de Mariana, le puso unas lindas cintas y lo dejó
cerca del baúl donde dejaba los sombreros colgados. Cual fuese su sorpresa al ver su hermoso
sombrero de paja como si fuera nuevo, desde ese día nuevamente comenzó a usarlo porque se
dio cuenta de que lo había extrañado mucho y el sombrero de paja nuevamente volvió a ser el
favorito de Mariana

La historia deja una enseñanza de que todos las personas tienen el derecho a una buena calidad
de vida ( en el cuento el sombrero no tenía una buena calidad de vida viviendo en el baúl
olvidado)