Matriz Gestión Administrativa-Pedagógica

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
PEDAGOGÍA INFANTIL
MATRIZ GESTIÓN EDUCATIVA II
A continuación encontrará una matriz que debe ser solucionada paso a paso.
1. Datos del estudiante:
DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE

NOMBRE: ERIKA DE LA RANS SEMESTRE: NOVENO
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL CÓDIGO 100040519
2. Horizonte institucional del plantel educativo escogido.

DATOS GENERALES DEL HORIZONTE INSTITUCIONAL DEL
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVA
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: HOGAR INFANTIL BARANOA
MISIÓN INSTITUCIONAL VISIÓN INSTITUCIONAL PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL -PEI-
Convertirnos en mediano
Somos una institución plazo en la mejor institución Es una herramienta de
educativa de servicio encaminada a garantizar planeación de todas las
público, que protege a deberes y derechos de los actividades escolares
niños y niñas inscritos niños en la formación organizadas sistemáticamente
para que reciban cuidados integral para realizar durante el
y protección periodo escolar.
PROYECTO TRANSVERSAL ESCOGIDO
FORMACION DE LOS VALORES Y LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

PEDAGOGÍA INFANTIL
3. Análisis entre la gestión administrativa y la gestión pedagógica
RELACIÓN ENTRE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA
GESTIÓN ADMINISTRATIVA LA GESTIÓN PEDAGÓGICA

La parte En la parte
RELACIÓN DEL administrativa es la RELACIÓN DEL pedagógica el
PROYECTO CON EL PROYECTO CON
HORIZONTE
que proporciona EL HORIZONTE
talento humano
INSTITUCIONAL los recursos INSTITUCIONAL está encargado de
financieros del proteger a niños,
talento humano niñas brindándoles
servicios material una educación en
didáctico, valores y su proceso
ejecución de tareas de formación
responsables de las
actividades
escolares, planes
de mejoramiento y
control
DERE El componente Buscamos
OBJETIVO DEL administrativo OBJETIVO DEL garantizar la
PROYECTO Y SU PROYECTO Y SU
RELACIÓN CON ESTE
articula las RELACIÓN CON
protección y
COMPONENTE acciones con ESTE formación en
relación a las COMPONENTE valores y
actividades conocimientos de
programadas los estudiantes
garantizando su
ejecución en los
diferentes niveles
Pago de talento Recursos financieros
RECURSOS Material de RECURSOS como
FINANCIEROS QUE HUMANOS QUE
REQUIERE EL
aprendizaje REQUIERE EL
Adecuación de los
PROYECTO PARA EL Servicios públicos PROYECTO PARA ambientes
AÑO ESCOLAR Papelería EL AÑO ESCOLAR educativos
Papelería
Material didáctico
Relaciones con Capacitar a los

RELACIONES otras entidades ACTIVIDADES docentes
PEDAGOGÍA INFANTIL
INTERINSTITUCIONALE educativas QUE REQUIERE Cumplir con
S QUE REQUIERE EL Secretaria de PARA EL actividades
PROYECTO PARA SU CUMPLIMIENTO
FUNCIONAMIENTO
educación DEL OBJETIVO
asesinadas
Asamblea de DEL PROYECTO Seguimiento
docentes pedagógico e
informe académico
El posicionamiento Conocimiento
IMPACTO del proyecto como IMPACTO transferido a los
INSTITUCIONAL EN LA INSTITUCIONAL
GESTIÓN
referente educativo EN LA GESTIÓN
estudiantes y el
ADMINISTRATIVA PEDAGÓGICA grado de
conocimientos en
su etapa escolar
Evaluar si se Evaluar sus
EVALUACIÓN DE ESTE cumplió lo EVALUACIÓN DE conocimientos haber
COMPONENTE EN ESTE
RELACIÓN AL
planeado con lo COMPONENTE
que tanto se logró
PROYECTO ejecutado EN RELACIÓN AL aprender.
PROYECTO
La comunicación Responsabilidades
OTROS ASPECTOS A Asignación de OTROS ASPECTOS asignadas a cada
CONSIDERAR SI A CONSIDERAR SI
CONSIDERA
actividades CONSIDERA
persona del área de
PROCEDENTE PROCEDENTE trabajo.
Excelente
comunicación
PEDAGOGÍA INFANTIL
4. Para reflexionar sobre el trabajo desarrollado.
RELACIONAR LA COLUMNA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA CON LA GESTIÓN
PEDAGÓGICA PARA REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA QUE HAY ENTRE
ESTAS DOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.
La gran importancia entre gestión administiva y pedagogía es la articulación entre estos

dos componentes en cuanto a los recursos e identificación de los objetivos talento
humano, objetivos claros y realizables, responsabilidades de las personas encargadas de
las actividades, seguimiento y control del proyecto para tomar medidas correctivas.

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LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL CÓDIGO 100040519

2. Horizonte institucional del plantel educativo escogido.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: HOGAR INFANTIL BARANOA

MISIÓN INSTITUCIONAL VISIÓN INSTITUCIONAL PROYECTO EDUCATIVO

PROYECTO TRANSVERSAL ESCOGIDO

FORMACION DE LOS VALORES Y LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

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