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    MC Ballester Arw

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    El documento habla sobre el aprendizaje significativo y sus autores clave como Vigotsky, Novak, Ausubel y Hanesian. Menciona variables claves como la motivación, el medio, la creatividad y la adaptación curricular. Finalmente, indica que el aprendizaje significativo requiere de preguntas abiertas, el contexto y que el conocimiento sea significativo para los alumnos.

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    El documento habla sobre el aprendizaje significativo y sus autores clave como Vigotsky, Novak, Ausubel y Hanesian. Menciona variables claves como la motivación, el medio, la creatividad y la adaptación curricular. Finalmente, indica que el aprendizaje significativo requiere de preguntas abiertas, el contexto y que el conocimiento sea significativo para los alumnos.

    Descripción original:

    mapa conceptual de los aportes de Antoni Ballester

    Título original

    Mc Ballester Arw

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    El documento habla sobre el aprendizaje significativo y sus autores clave como Vigotsky, Novak, Ausubel y Hanesian. Menciona variables claves como la motivación, el medio, la creatividad y la adaptación curricular. Finalmente, indica que el aprendizaje significativo requiere de preguntas abiertas, el contexto y que el conocimiento sea significativo para los alumnos.

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    El documento habla sobre el aprendizaje significativo y sus autores clave como Vigotsky, Novak, Ausubel y Hanesian. Menciona variables claves como la motivación, el medio, la creatividad y la adaptación curricular. Finalmente, indica que el aprendizaje significativo requiere de preguntas abiertas, el contexto y que el conocimiento sea significativo para los alumnos.

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    El Aprendizaje Significativo En La Práctica

    Vigotsky

    Novak
    Información nueva Enlaza Aprendizaje Significativo autores
    Ausubel
    con utiliza
    Hanesian
    Variables Clave
    Ballester
    Conocimientos previos
    Tales como

    Trabajo La El Medio La El Mapa La


    Abierto Motivación Creatividad Conceptual adaptación
    curricular

    Requiere Necesita se aprovecha Permite Permite Permite

    Preguntas Extrínseca El contexto Encontrar Coherencia Incluir a los


    abiertas soluciones interna alumnos con
    Intrínseca para propias
    NEE
    Aproba-
    ción del El conoci-
    adulto miento

    Sea
    significativ
    o

    Elaborado: Agustín Ramírez Wong.

    Profesora: Dra. María Teresa Nava.

    Materia: Teoría Educativa.

    Institución: Instituto de Estudios Superiores DCM, A.C.

    Fecha: 23 de septiembre 2019

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