Guia Base de Datos-1....
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INTEGRAL PROCEDIMIENTO
DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
2. PRESENTACION
Hoy en día La tendencia de las empresas para un mejor manejo de la información es optimizar los
procesos, de tal forma que contribuyan al crecimiento empresarial y la toma de decisiones, el ,
tecnólogo de ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, brinda soluciones
informáticas en el manejo y manipulación de datos, los cuales son una forma útil, veraz , eficiente
y organizada de administrar la información para obtener análisis y respuestas ventajosas para tal
fin.
El desarrollo de ésta guía le propone el camino para obtener el concepto fundamental de como los
ordenadores son útiles en tareas que requieren grandes cantidades de información. También
aprenden una aplicación concreta, como son las formas de uso de recuperación de la información
en diferentes campos. Finalmente, los acerca al impacto social, a la interpretación de las
problemáticas en el manejo de información en diferentes ámbitos empresariales y del entorno. De
lo aconsejable al restringir la información, así como a las ventajas y desventajas de sistemas
concretos de recuperar información.
3.1. Actividad No. 1: Interpretar conceptos y sintaxis del lenguaje SQL para la construcción de
Base de Datos DLL y DML.
Propósito: Establecer los diferentes tipos de datos y su relación según las necesidades y los
requerimientos del cliente.
Diseña la estructura de la base de datos, que cumpla con las necesidades del sistema de
información, utilizando herramientas tecnológicas, de acuerdo con el modelo definido y siguiendo
normas técnicas.
Controla la seguridad del diseño del sistema de información, aplicando las políticas y protocolos
establecidos según normas y procedimientos de la organización.
INSTRUCTOR:
Entidades
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Descripción de la Actividad 2 :
Para esto es necesario investigar un poco, no se limiten a solo a encontrar los contenidos
expuestos. Podrá participar más de una vez en el foro de discusión, para enriquecerlo con
opiniones nuevas, referidas por ejemplo, a comentarios hechos por sus compañeros en este
espacio colaborativo.
Identifique en la Sopa de Letras 9 palabras que hagan referencia al tema de base de datos, Luego construya
un párrafo donde estén incluidas dichas palabras.
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Juan es un estudiante de Programación de Software y requiere de tu colaboración para poder ordenar los
pasos correctos que debería tener en cuenta para realizar un diseño de una base de datos.
Organice en la tabla todas las actividades de la siguiente lista que puede hacer de forma secuencial y
paralela.
1. Aplicar la forma normal 3.
2. Revisar los nombres de las entidades y sus claves primarias.
3. Revisar los nombres de las relaciones.
4. Aplicar la 2° forma normal.
5. Realizar el levantamiento de información haciendo entrevistas a los usuarios.
6. Revisar los atributos de cada entidad
7. Comprobar que no se ha omitido ninguna entidad ni relación.
8. Comprobar las restricciones de integridad.
9. Dibujar el esquema lógico global.
10. Actualizar la documentación.
11. Consultar las formas normales.
12. Seleccionar la información prioritaria y elaborar el modelo entidad relación MER.
13. Aplicar la 1° forma normal.
14. Seleccionar el SGBD donde se implementará el diseño elaborado.
15. Comprobar las claves ajenas.
SECUENCIAL PARLELA
1. Descarga el archivo guía de trabajo del folder de material de trabajo/bd/mysql del LMS,
Realiza la instalación y aplicación del servidor WampServer, en su manipulación desarrolle
una base de datos y aplica las sentencias SQL , para creación crear el scrip de la bd con sus
atributos, tipos de datos, restricciones, llaves primarias y foráneas.
2. Realice consultas DDL y DML a la bd.
3. Realice ejercicios de consultas internas de cada entidad
4. Implementa la carga masiva en la bd desde un archivo de texto plano.
5. En base al archivo Consultas SQL entre tablas, realice las consultas externas anidadas con
(inner Join), y aplique los tipos de consultas (left join y right join)
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Actividad Grupal:
Nos distribuimos en ___ grupos, para ello los aprendices se enumerarán del 1 al __, formando
grupos del 1 con el 1, el 2 con el 2 y así sucesivamente hasta el 12. Cada grupo realizará un trabajo
expositivo. Para tal fin Se asignan estudios de caso, en los cuales cada grupo socializa el diseño
diagrama asignado por el instructor referente al caso de estudio establecido, de caso cada grupo
elabora la manipulación de datos DLL y DML según el servidor web asignado.
3.2. Actividad No. 2: Usa el lenguaje SQL para crear Trigger, procedimientos almacenados,
cursores y funciones que cumplan con los requerimientos propuestos por el cliente..
TRABAJO GRUPAL (MÁXIMO 4 PERSONAS)
Cada grupo debe elegir un manejador de base de datos. Una vez se han conceptualizado los principales
aspectos de la configuración en un SMBD, podrán ser validados a través de una aplicación lograda con el
desarrollo de los laboratorios aplicados durante la formación.
“Configuración de Sistemas de Base de Datos”. A través de este recursos se describen las características
de este proceso de configuración para cuatro de los motores de Bases de Datos más utilizados (Oracle,
PostgreSQL y appserv, SQL Server). Uno de los grupos de encargará de la elaboración de Trigger y
procedimientos almacenados en una base de datos, otro grupo se encargará de creación de usuarios y
súper usuarios con la sentencia grant select.
La práctica consiste en verificar cuales son las características del sistema computacional donde se instala
el SMBD y además verificar los parámetros que permiten realizar la configuración y gestión del SMBD
seleccionado. En cada uno debe aplicarse la manipulación de las bases de datos con un ejemplo base de
mínimo 3 entidades.
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Procedimiento de Desarrollo
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Aplica sentencias DDL y DML en funciones como cadena y fechas, conversión de tipos de datos en
las setencias DML que lo requieran de acuerdo con los enunciados planteados..
Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Participación en el foro temático Reconoce errores y fallas Foro Temático y rúbrica para la
uno sobre SGBD, Y
manipulación de bd asociados a los procesos de participación en el foro
construcción de Sistemas
Evidencias de Producto: Define las principales ventajas y Valoración del producto y lista
de
desventajas de algunos ciclos
Implementación de sentencias
SQL en ejercicios de casos de
uso. chequeo de producto
de vida de desarrollo de SW
1. GLOSARIO DE TERMINOS
Manipulación de Base de Datos: Usando la base de Datos -- el usuario puede añadir, borrar y
modificar información a la base de datos así como también hacer consultas
Modelo de base de datos orientado a objetos: es una adaptación a los sistemas de bases de
datos. Se basa en el concepto de encapsulamiento de datos y código que opera sobre estos en un
objeto.
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Modelos de Red: Este modelo permite la representación de muchos a muchos de una Base de
Datos. El modelo de red evita redundancia en la información, a través de la incorporación de un
tipo de registro denominado el conector.
Nivel logico: definición de las estructuras de datos que constituyen la base de datos
Reglas de Integridad: Son restricciones que definen los estados de consistencias de las bases de
datos.
DBMS: Es un conjunto de programas que se encarga de manejar la cremación y todos los acceso
a las bases de datos.
Software: Es un sistema manejador de bases de datos que permite al usuario accesar con facilidad
a los datos almacenados o que ande ser almacenados
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
http://codigofacilito.com/courses/bases_datos
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LUZ ENEIDA
MARULANDA Instructor Centro Julio de 2017
Autor (es)