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    PROYECTO de Feria de Frutas

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    Loretliz Muñoz
    El documento describe un proyecto de aprendizaje sobre una feria de las frutas. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes conozcan la variedad y valor nutricional de las frutas a través de actividades como visitas a mercados, juegos didácticos y la elaboración de cuadros y tablas. El proyecto se desarrollará en varias áreas incluyendo comunicación, ciencias sociales, matemáticas y ciencias para lograr diferentes competencias y capacidades en los estudiantes.

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    PROYECTO de Feria de Frutas

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    Loretliz Muñoz
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    El documento describe un proyecto de aprendizaje sobre una feria de las frutas. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes conozcan la variedad y valor nutricional de las frutas a través de actividades como visitas a mercados, juegos didácticos y la elaboración de cuadros y tablas. El proyecto se desarrollará en varias áreas incluyendo comunicación, ciencias sociales, matemáticas y ciencias para lograr diferentes competencias y capacidades en los estudiantes.

    Descripción original:

    reconocmiento de frutas

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    El documento describe un proyecto de aprendizaje sobre una feria de las frutas. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes conozcan la variedad y valor nutricional de las frutas a través de actividades como visitas a mercados, juegos didácticos y la elaboración de cuadros y tablas. El proyecto se desarrollará en varias áreas incluyendo comunicación, ciencias sociales, matemáticas y ciencias para lograr diferentes competencias y capacidades en los estudiantes.

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    PROYECTO de Feria de Frutas

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    Loretliz Muñoz
    El documento describe un proyecto de aprendizaje sobre una feria de las frutas. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes conozcan la variedad y valor nutricional de las frutas a través de actividades como visitas a mercados, juegos didácticos y la elaboración de cuadros y tablas. El proyecto se desarrollará en varias áreas incluyendo comunicación, ciencias sociales, matemáticas y ciencias para lograr diferentes competencias y capacidades en los estudiantes.

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    PROYECTO DE APRENDIZAJE

    DENOMINACIÓN: FERIA DE LAS FRUTAS


    JUSTIFICACION:
    Es importante que los alumnos conozcan la variedad y el valor nutritivo de las
    frutas .
    DURACION
    Fecha de Inicio:
    Fecha de término:
    Días útiles:
    TEMA TRANSVERSAL:
    Capacidades:
    Describe las características y valor nutricional de las variedades frutas que hay
    en nuestros mercados.
    PRE-PLANIFICACION DEL DOCENTE
    ¿Qué haré? ¿Cómo lo hare? ¿Para qué lo haré? ¿Con qué lo haré?
    Que los niños y niñas Programando actividades Para lograr competencias Visitas a mercados del
    valoren el trabajo que van de aprendizaje, y capacidades (intención distrito, materiales y
    ha desarrollar con la secuencias y pertinentes de aprendizaje) juegos didácticos.
    profesora

    PLANIFICACION CON LOS NIÑOS: (en un papelote, el cual permanecerá


    durante la ejecución del proyecto
    ¿Qué ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos ¿Cómo lo ¿Qué necesitamos? ¿Cómo nos
    haremos? saber? haremos? organizamos?

    Valoremos El docente hace En base a los -Visitando uno de Papelotes, En equipos


    el trabajo del preguntas y saberes previos los mercados del
    Plumones,
    docente repreguntas y la pre distrito
    para conocer los planificación, se Colores,
    -Organizando
    saberes previos tiene la
    de los niños. intención de gomas
    Construyendo
    determinar las silicona , libros de
    Exponiendo
    actividades que consulta
    lleven a la
    construcción de
    aprendizajes
    fundamentales.

    PROGRAMACION DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE


    AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

    COMUNICACION Escribe textos Elabora cuadros, tablas y Redacta mapas mentales


    informativos organizadores sobre el considerando
    tema de estudio características y valor
    Realiza juegos con
    nutricional de las frutas.
    adivinanzas de frutas
    mencionadas, haciendo
    uso de un vocabulario
    sencillo.
    PERSONAL SOCIAL Describe y valora los Indaga sobre la estación Reconoce la importancia
    lugares donde se donde se realiza cosecha de la época de sembrío y
    produce cada una e las de las frutas cosecha de las frutas
    frutas en estudio.

    MATEMATICA Realiza tablas y gráficos Interpreta tablas y Representa datos a


    estadísticos. gráficos estadísticos través de diagramas y
    gráficos de barras.
    Compara información
    estadística expresada en
    diagramas. tablas y
    gráficos
    CIENCIA Y Describe la importancia Identifica las vitaminas Explica la importancia de
    TECNOLOGIA del valor nutricional de que tienen las frutas en la conservación de las
    las frutas estudio plantas de frutas.
    Propone medidas para el
    cuidado de las plantas
    frutales.

    EVALUACION:
    EVALUACION A NIVEL DE AREA: la evaluación será permanente haciendo uso de los
    instrumentos previstos, siendo la evaluación de salida diseñada por cada docente de las
    áreas correspondientes.
    BIBLIOGRAFÍA:
    1. Ministerio de educación, 2015. Diseño curricular nacional
    2. Libros del MED
    3. Rutas de aprendizaje. MED

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