La Carta de Solicitud de Permiso...

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UNIDAD DE APRENDIZAJE

CUARTO DE PRIMARIA | LENGUA ESPAñOLA

La carta de solicitud de permiso...


Identificación
Autor: Ariel Moisés Pimentel Caamaño y Henry Ureña Morillo, - (Liceo Juan Herrera)
Temporalización: Tercera semana de agosto

Secuencias curriculares correspondientes


Área: Lengua Española SC: 3 La carta de solicitud de permiso
Competencias fundamentales
Competencia Comunicativa
Competencia Desarrollo Personal y
Espiritual

Situación de aprendizaje
Obtener y desarrollar habilidades y destrezas en los participantes para elaborar una carta de calidad en
Microsoft Word.

El profesor lleva al aula un modelo de una carta solicitando un permiso para una excursión, donde muestra
todos los pasos que lleva la creación de esta.

Estrategias generales

Contenidos curriculares
Competencias específicas Contenidos Indicadores de logro
Lengua Española Lengua Española Lengua Española

Comprende la información de Conceptuales Diferencia la carta de solicitud


diferentes cartas de solicitud de de permiso de otro tipo de
permiso que escucha. La carta función y estructura (lugar y fecha, cartas que escucha.
Produce oralmente el asunto destinatario, saludo, cuerpo, despedida y Muestra interés y motivación, a
que motiva la carta de solicitud firma). través de su expresión corporal
de permiso. (Nota Debido a que Uso de la concordancia entre el sujeto y el y facial, al escuchar el asunto
la carta es eminentemente un predicado. que motiva la carta de solicitud.
texto escrito, la competencia de Uso del modo subjuntivo en los verbos que Lee cartas en voz alta y con la
producción oral servirá solo expresan deseo entonación adecuada para cada
para desarrollar procedimientos Oraciones enunciativas. una de las partes de su
que fortalezcan y estructura, respetando las
complementen la producción Procedimentales convenciones de la lectura.
escrita. Reconstruye oralmente el
Anticipación del contenido de la carta de sentido global de cartas de
solicitud de permiso a partir del destinatario solicitud de permiso que
y/o del inicio del cuerpo de la carta. escucha.
Escucha atenta del contenido de la carta de Produce oralmente el asunto
solicitud de permiso. que motiva la carta, tomando
Identificación de la intención comunicativa en cuenta la intención
de la carta que escucha (solicitar permiso comunicativa, el o los
para asistir a un evento, para utilizar algún destinatarios y la claridad y
espacio escolar, para faltar a clases por coherencia de las oraciones.
ausencias justificadas, entre otros). Responde a preguntas (literales
Paráfrasis clara y coherente de la e inferenciales) orales
información de la carta que escucha. relacionadas con las cartas de
Realización de las inferencias necesarias solicitud de permiso que
para comprender el sentido global de la escucha.
carta que escucha.
Inferencia, a partir del contexto, del
significado de las palabras cuyo significado
desconoce.

Actividades
00:10 Inicio
Exploran los conocimientos previos acerca de lo que saben sobre el tema de elaboración de
una carta de permiso en Microsoft Word

Estrategias

Recursos
- OTRO: Lapto
- OTRO: Proyector
- OTRO: Internet
- OTRO: Pizarra Digital

00:25 Desarrollo

El docente presenta y explica en proyector las diferentes formar de crear una carta de
permiso aplicando los formatos de texto correspondientes.

Orienta a la realización de ejercicios prácticos en el computador, aplicando diferentes


formatos a la creación de la carta de permiso.

Estrategias

Recursos
- OTRO: Lapto
- OTRO: Proyector
- OTRO: Internet
- OTRO: Pizarra Digital
- VIDEO: Carta de permiso para ausentarse del trabajo 2019
https://www.youtube.com/watch?v=uf64j-RM5tM
- PLATAFORMA: Carta de solicitud de permiso
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/6to_textos_uso_cotidiano/index.html

00:10 Cierre
Orienta a la presentación de los ejercicios de creación de la carta de permiso realizados en el
computador.

Hacer una retroalimentación del tema tratado y reforzar cualquier duda.

Estrategias

Recursos
- OTRO: Proyector
- OTRO: Lapto
- OTRO: Pizarra Digital
- OTRO: Internet

Si observa, trate de ...


Si observas Trata
Hubo estudiantes que no guardaron el Poner mas énfasis en esos estudiantes que no
documento con el nombre. lograron redactarla en el tiempo establecido.

Recuerda ...
Pendientes buscar otras paginas web interactivas para que se facilite la clase.

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