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    1.-Evaluacion 2019 Octubre Lenguaje Kinder

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    Kenneth Larsen
    Este documento presenta la evaluación de lenguaje verbal de un estudiante de kinder. La evaluación contiene 7 objetivos de aprendizaje relacionados con el reconocimiento de vocales, consonantes, y la representación gráfica de letras y palabras. El estudiante obtuvo un porcentaje total de 100% al completar las 7 actividades propuestas en la evaluación.

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    Kenneth Larsen
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    Este documento presenta la evaluación de lenguaje verbal de un estudiante de kinder. La evaluación contiene 7 objetivos de aprendizaje relacionados con el reconocimiento de vocales, consonantes, y la representación gráfica de letras y palabras. El estudiante obtuvo un porcentaje total de 100% al completar las 7 actividades propuestas en la evaluación.

    Descripción original:

    prueba lenguaje kinder

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    Evaluación Lenguaje Verbal

    Cuarta Unidad

    Docente Responsable: MARIANA Alvadiz Diaz

    Nombre Alumno/a: Fecha: 17/10/2019 Curso:

    kinder

    Asignatura: Lenguaje verbal Objetivos de Porcentaje Real Porcentaje


    Aprendizajes: % Obtenido%

    I Item

    Reconocer vocales que se 17%


    encuentran en diversos
    soportes asociando
    algunos fonemas a sus
    correspondientes
    grafemas.

    II Items

    Representar 83%
    graá ficamente algunos
    trazos, letras, signos

    Habilidades
    Porcentaje Total: 100%
    Reconocer
    Instrucciones Generales:
    Dibujar
    - Antes de comenzar el docente prepara el aula, donde se da las indicaciones tales como: escuchar
    Identificar
    atentamente, guardar silencio cuando se da una indicacioá n y mirar a la pantalla, y si tienes dudas levanta
    tu mano.
    Transcribir

    Asociar

    Escuchar Observar Responder levanta tu mano


    Si tienes duda.
    I Item. Reconocer vocales y consonante.

    1.- Encierra las vocales de acuerdo al dibujo. 10%

    Ao e U i u
    o e U i u E O a I
    E O
    Ao e U i u
    a I E O a I

    o e
    A e
    U i au U i u E
    E O au E O O a
    a

    2.- Reconoce las emes mayuá sculas y minuá sculas. 7%

    B s M V C d
    M R S m K n
    R m t D z W M
    M N E A m q

    II Ítems Representar gráficamente

    1- Dibuja de acuerdo al sonido inicial de cada vocal 10%

    O U E

    A I
    2.- Dibuja la manuscrita debajo de cada vocal imprenta 10%

    I i U u E e O o A a

    3.- Dibuja al lado de cada vocal imprenta la manuscrita que corresponde ( 12 %)

    Ai Io Ue
    _____ _____ _____

    Eo Oa Au
    _____ ______ _____

    4 .- Reconoce sonido inicial ma, me , mi , mo , mu .- Dibujar con cada una de ellas. 5%

    Me Mo ma Mu mi

    5.- Transcribe las M y m a manuscrita 6%

    M m M m M m
    6.- Transcribe a manuscrita la eme y las vocales. 20%

    Ma = _______ ma =_________
    .

    Me = _______ me =_________

    Mi = _______ mi=_________

    Mo = _______ mo =_________

    Mu = _______ mu =_________

    Mamaá = _________________
    7.- Transcribe palabras con la m y las vocales 14%

    Memo = _________________

    Ema = _______________
    10.-- Sonido final : Une los dibujos que tiene mismo sonido final 6%

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