AREA DE ESPECIALISTA

GESTION EBR
PEDAGOGICA
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
DIRECTIVA N°021-2018-GR-HUÁNUCO/DRE/UGEL-LEONCIO PRADO/AGP.

NORMAS COMPLEMENTARIAS PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018 EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS, PROGRAMAS EDUCATIVOS DE
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA DEL ÁMBITO DE LA UGEL LEONCIO PRADO
I. FINALIDAD
Normar la finalización de las acciones técnico-pedagógicos, administrativas y de gestión escolar 2018
en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva, Públicas y
Privadas, del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Leoncio Prado, en el marco de los
compromisos de gestión escolar.
II. OBJETIVOS
a) Precisar acciones complementarias que deben realizar los directores, docentes , auxiliares y
administrativos de las Instituciones Educativas de Educación Básica y Programas Educativos
Técnico Productivo Públicas y Privadas, para realizar las actividades de finalización del año
escolar 2018, en el marco de la RM N° 657-2017-MINEDU.
b) Asegurar la oportuna y adecuada culminación de las actividades del año escolar 2018, con la
participación responsable de la comunidad educativa.

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento D.S.N°011.2012-ED.
 Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento D.S.N°004.2013-ED.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en
las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
 D.S. N° 04- 2018-MINEDU- “Lineamientos para la gestión de la convivencia escolar, la
prevención y la atención de la violencia contra los niños y adolescentes”.
 Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa.
 R. M. N° 321-2017-MINEDU - “Escritorio Limpio 2017”.
 R. M. N° 396-2018-MINEDU - “Escritorio Limpio 2018”.
 R. M. N°657-2017-MINEDU “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2018 en las
instituciones educativas y programas educativos de educación básica”.
 RM N°647-2018-MINEDU “Norma para la Elaboración y Aprobación del Cuadro de
Distribución de Horas Pedagógicas en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de
Educación Secundaria de Educación Básica Regular ”
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
 R.M.N°034-2015-MINEDU. Aprueba el Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación
Física y el Deporte Escolar.
 R.M.N°199-2014-MINEDU y la R.M.N°281-MINEDU.
 R.M.N°451.2014-MINEDU, que crea el Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar
Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria.
 Directiva N°004-2018-GR-HUÁNUCO-DRE/UGEL-LP/AGP.
 Plan Operativo Institucional (POI) 2018, de la Unidad Ejecutora 302 Educación, Unidad de
Gestión Educativa Local Leoncio Prado.
 Directiva N° 019-2018-GOB-REG-HCO/DREH-UGEL-LP-D-AGP, “Orientaciones Para el
Proceso de Matrícula 2019 y Evaluación de Estudiantes en Educación Básica”

IV. ALCANCES
 Unidad de Gestión Educativa Local de Leoncio Prado.
 Área de Gestión Pedagógica.
 Área de Gestión Administrativa.
 Área de Gestión Institucional.
 Área de Asesoría Jurídica
 Instituciones Educativas Públicas y Privadas, Programas Educativos de Educación Básica y
Técnico Productiva, escolarizado y no escolarizado del ámbito de la Unidad de Gestión
Educativa Local de Leoncio Prado.

V. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. El informe de gestión anual 2018, tendrá como referentes fundamentales los aspectos normados
en la en las orientaciones para el desarrollo del año escolar 2018 (CINCO COMPROMISOS DE
GESTIÓN ESCOLAR) en las instituciones educativas y programas educativos de educación
básica aprobado con la R.M. N° 657-2017-MINEDU, en los objetivos del Proyecto Educativo
Regional (PER) de la Dirección Regional de Educación de Huánuco y en el Proyecto Educativo
Nacional (PEN) al 2021.
5.2. La clausura del año escolar en las instituciones educativas y programas educativos del ámbito
de la UGEL Leoncio Prado, se realizará una vez culminada la planificación y documentación de
fin de año realizada del 26/12 al 28/12/2018 de acuerdo a lo establecido en la Calendario de
Trabajo 2018 AGP UGEL Leoncio Prado, a partir del 29 de diciembre del 2018.
5.3. Los directores de las instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular del ámbito
de la UGEL Leoncio Prado, deberán conformar las siguientes comisiones: a) Comisión de
Gestión de los Aprendizajes, b) Comisión de Gestión de los Recursos y Espacios Educativos y
Mantenimiento de Infraestructura, c) Comisión Ambiental y de Gestión de Riesgos, d) Comité de
Tutoría y Orientación Educativa; sin perjuicio de las demás comisiones, comités u otros similares
establecidos por norma expresa (Art. 18 de la R.M. N° 321-2017-MINEDU) las funciones de la
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
comisiones están establecidas en el anexo 1 de la misma norma. Asimismo, deberán conformar
el Comité de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales de conformidad al
D.S. N° 028-2007-ED.
5.4. El equipo directivo lidera la elaboración, reformulación o actualización de los documentos
de gestión: Proyecto Educativo Institucional (PEI), Plan Anual de Trabajo (PAT), Proyecto
curricular institucional (PCI) y RIN centrados en la mejora de la calidad de los aprendizajes y de
acuerdo a sus respectivos aplicativos, en el marco de una gestión por proceso. Estos
documentos deberán ser concluidos al mes de marzo 2019 para su posterior visación cuando se
le solicite o durante el monitoreo.
Las instituciones educativas unidocentes y multigrado que están organizados en Red Educativa,
elaboran un único Plan Anual de Trabajo (PAT).
5.5. Las acciones de educación ambiental en el marco de la Política Nacional de Educación Ambiental
(PLANEA) 2016-2021, así como las de prevención del riesgo de desastres, mitigación, respuesta
y rehabilitación del servicio educativo en situaciones de emergencia o desastre y la participación
en el calendario anual de simulacros escolares nacionales, se incorporan en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) como anexo. No será necesario elaborar un plan adicional.
5.6. Los directores de las instituciones educativas precisarán los niveles de responsabilidad y el plazo
de entrega de la documentación de fin de año, que el profesor de aula o por horas debe entregar
a la Dirección, antes del acto de clausura; BAJO RESPONSABILIDAD, a fin de ser sistematizado
y luego remitido a la Unidad de Gestión Educativa Local de Leoncio Prado.
5.7. Los directores de las instituciones educativas, BAJO RESPONSABILIDAD, presentarán la
documentación correspondiente a la Unidad de Gestión Educativa Local de Leoncio Prado, hasta
el 20 de enero del 2019.
5.8. Las instituciones educativas de Gestión Comunal o Municipal, enviarán los documentos técnico-
pedagógicos y administrativos, a la Unidad de Gestión Educativa Local de Leoncio Prado, en dos
(02) ejemplares de Actas de Evaluación para efectos de oficialización, las mismas que serán
impresos del Sistema de Apoyo a la Gestión Educativa (SIAGIE), según corresponda.
5.9. El Colegio de Alto Rendimiento (COAR) forman líderes con capacidades destacadas en un
entorno académico integral de desarrollo intercultural, autónomo, reflexivo y comprometido con
su comunidad local, regional y nacional, con servicios psicopedagógicos y de residencia. El
Director de la Institución Educativa correspondiente, deberá difundir entre sus estudiantes la
importancia y las oportunidades que ofrece este modelo de servicio educativo, coordinando con
el especialista de educación secundaria sobre el procedimiento para la inscripción, requisitos y
otros.
5.10. Los directores son los responsables de hacer cumplir la entrega de los INFORMES DE
PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES en la clausura del año escolar 2018, a estudiantes,
padres de familia y/o apoderados.
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
5.11. La entrega de certificados a los estudiantes que culminen un nivel educativo serán
completamente gratuitos. Además se facilitarán los formatos en la UGEL con la presentación
de las actas de evaluación para el control respectivo.

VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS:

Los directores de las instituciones educativas remitirán al:
6.1. ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA (AGP):
6.1.1. EDUCACIÓN INICIAL
 Un ejemplar de acta de evaluación.
 Informe de gestión anual 2018 en el marco de los compromisos de gestión escolar adjuntando
evidencias.
 Informe anual del trabajo realizado en los sectores de juego libre (con evidencias del antes y
después)
 Informe de custodia del material educativo a su cargo.
 Acta de compromiso y formato de inscripción (curso virtual offline sobre currículo nacional de
la educación básica).
 Resolución Directoral de constitución de brigadas de protección escolar (BAPE).
 Constancia de afiliación al SÍSEVE
6.1.2 EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL
 Un ejemplar de Acta de Evaluación.
 Informe de gestión anual 2018 en el marco de los compromisos de gestión escolar adjuntando
evidencias.
 Informe de custodia del material educativo a su cargo.
 Acta de compromiso y formato de inscripción (curso virtual offline sobre currículo nacional de
la educación básica).
 Resolución Directoral de constitución de brigadas de protección escolar (BAPE).
 Constancia de afiliación al SÍSEVE

6.1.3 PRONOEI
 Dos (02) ejemplares de actas de evaluación.
 Informe de custodia e inventario del material educativo de los PRONOEIs a su cargo.
 Cuadro estadístico de niñas y niños matriculados, asistentes, retirados y los que concluyeron
2018.
 Informe de acompañamiento pedagógico teniendo en cuenta: Logros, dificultades y aspectos
a mejorar.
 Informe evolutivo del funcionamiento de PRONOEI (marzo a diciembre) Anexo 1.

6.1.4 EDUCACIÓN PRIMARIA

 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
 Un ejemplar de acta de evaluación.
 Informe de gestión anual 2018 en el marco de los compromisos de gestión escolar adjuntando
evidencias.
 Informe de custodia del material educativo a su cargo.
 Acta de compromiso y formato de inscripción (curso virtual offline sobre currículo nacional de
la educación básica).
 Resolución Directoral de constitución de brigadas de protección escolar (BAPE).
 Constancia de afiliación al SÍSEVE.

6.1.5 EDUCACIÓN SECUNDARIA

 Un ejemplar de acta de evaluación.
 Informe de primeros puestos según la R.M. 321- 2017 – MINEDU “escritorio limpio” art. 01.
 Informe de Gestión Anual 2018 en el marco de los compromisos de gestión escolar
adjuntando evidencias.
 Propuesta del cuadro de horas para el año 2019.
 Informe de custodia del material educativo a su cargo.
 Acta de compromiso y formato de inscripción (curso virtual offline sobre currículo nacional de
la educación básica).
 Resolución Directoral de constitución de brigadas de protección escolar (BAPE).
 Constancia de afiliación al SÍSEVE

6.1.6 EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA (EBA)

 Dos ejemplares de actas consolidadas de evaluación.
 Informe de primeros puestos según la R.M. 321- 2017 – MINEDU “escritorio limpio” art. 01.
 Propuesta del cuadro de horas para el año 2019.
 Informe de gestión anual 2018 en el marco de los compromisos de gestión escolar adjuntando
evidencias.
 Constancia de afiliación al SÍSEVE

6.1.7 EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA (ETP)

 Dos ejemplares de actas consolidadas de evaluación del segundo semestre.
 Informe de gestión anual 2018.
 Informe de la oferta formativa, efectuada por el CETPRO, que promueva la innovación de
proyectos productivos para consolidar la formación técnica profesional del estudiante.

6.1 ÁREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA (AGA)

 Balance Económico Anual del Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas y Empresariales.
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
 Resumen anual de los ingresos y egresos de la APAFA.
 Pecosas de Transferencias MINEDU – ejercicio 2018.
 Inventario de bienes patrimoniales y enseres de la Institución Educativa.
 Directorio del personal Directivo y docente de la I.E.
 Acta de custodia de la I.E. en periodo vacacional y resolución de reconocimiento.
 Informe de servicios básicos.

6.2 ÁREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL (AGI):

 Resultado del ejercicio censo educativo 2018.
 Estado del saneamiento físico legal.
 Informe de estado situacional de la infraestructura educativa.
 Informe sobre apoyo docente por Gestión Municipal, Comunal u otros.

VI. DISPOSICIONES FINALES

7.1. Las instituciones educativas privadas, presentarán el recibo de pago por concepto de cada
documento a entregar de acuerdo al TUPA de la Unidad de Gestión Educativa Local.
7.2. Las instituciones educativas privadas, deben remitir al Estadístico de la UGEL Leoncio
Prado, las respectivas R.D.R. de autorización, cambio de local, servicio del nivel y/o
ampliación. Así como la R.D.R. de vigencia del director de la Institución Educativa, quien firma
los documentos administrativos; para la actualización de datos, bajo responsabilidad.
Asimismo, en caso de apertura y/o cierre de las instituciones educativas privadas, deberán
ser reportadas oportunamente a la UGEL.
7.4. Los directores de las instituciones educativas que tienen carácter de EIGEMUN y/o
EIGECOM, deberán presentar la Resolución Directoral de autorización, para brindar el
servicio educativo en el nivel correspondiente.
7.5. Las instituciones educativas privadas, que incumplan con presentar en el plazo señalado, los
documentos solicitados por el nivel o modalidad, serán sancionados de acuerdo al Decreto
Legislativo N° 882 su reglamento y modificatoria.
7.6. Las instituciones educativas públicas y privadas están autorizadas para organizar y conducir
el programa de recuperación pedagógica, asegurando el cumplimiento de la directiva N° 004-
VMGP-2005, Aprobada por R.M. N° 234-2005-ED.
7.7. Los directores de las instituciones educativas del nivel Inicial deberán garantizar la matrícula
y ratificación de los niños y niñas de cuna y jardín, las profesoras coordinadoras a los
estudiantes de PRONOEI. En el nivel primario y secundario el director de la I.E. garantiza la
matrícula y renovación de la misma de acuerdo a la normatividad.
7.8. Queda terminantemente prohibida la realización de fiestas de promoción en los niveles Inicial
y Primaria, bajo responsabilidad del director de la Institución Educativa. Las fiestas de
promoción en el nivel secundaria se realizarán fuera de los locales institucionales. Los
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
directores de las instituciones educativas deben cautelar el cumplimiento de la presente
disposición bajo responsabilidad administrativa y funcional. El CONEI y la APAFA están en la
obligación de informar a la Unidad de Gestión Educativa Local Leoncio Prado cualquier
irregularidad que vulnere el cumplimiento de la presente disposición.
7.9. Se garantizará la matrícula oportuna y sin condicionamientos, para que todos los estudiantes
estén presentes desde el primer día de clases2019, dando cumplimiento estricto a la Directiva
N° 019-2018-GOB-REG-HCO/DREH-UGEL-LP-D-AGP. “Orientaciones para el Proceso de
Matrícula 2019 y Evaluación de Estudiantes en Educación Básica”
7.10. Entiéndase que los informes y anexos digitales deberán ser rotulados en un solo CD
etiquetado con el índice respectivo y entregados al especialista de su jurisdicción
(Coordinadores Aucayacu-Monzón)
7.11. Los aspectos no contemplados en la presente Directiva serán resueltos por Unidad de
Gestión Educativa Local Leoncio Prado.
7.12. El director de la UGEL implementará las medidas pertinentes para garantizar el
cumplimiento de la presente directiva.
7.13. En todos los casos, recomendar a los directores abstenerse de solicitar información a los
docentes que no coadyuven a la implementación del informe institucional o a su
aprovechamiento pedagógico para el logro de aprendizajes de sus estudiantes.
7.14. Los documentos a presentar serán recepcionados de manera directa por el área
responsable.
Tingo María, 15 de diciembre del 201

_______________________________________________
Prof. Jesus Pascual BARRUETA TARAZONA
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
LEONCIO PRADO

JPBT/DUGEL
NRR/JAGP
LASA/JAI
MBL/JAA
EE.

LISTA DE DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO A REMITIR A LA UGEL LEONCIO PRADO (AGP-AGA - AGI)

N° DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTO NIVEL ÁREA V°B°

01 Dos ejemplares de Actas de Evaluación Todos AGP
02 Informe de gestión anual 2018 en el marco de los compromisos de gestión Todos AGP
escolar adjuntando evidencias.

03 Acta de compromiso y formato de Inscripción (Curso virtual offline sobre Todos AGP
currículo nacional de la educación básica)
04 Acta de clausura de acuerdo a la calendarización del Año Escolar 2018. Todos AGP
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
05 Informe de custodia del material educativo a su cargo. Todos AGP

06 Resolución Directoral de constitución de brigadas de protección escolar Todos AGP

(BAPE).

07 Constancia de afiliación al SÍSEVE Todos AGP

08 Informe Anual del Trabajo realizado en los sectores de juego libre Inicial AGP
(evidencias antes y después)
09 Informe de primeros puestos según la R.M. 321- 2017 – MINEDU Secundaria AGP
“escritorio limpio” art. 01.

10 Propuesta del cuadro de horas para el año escolar 2019 Secundaria AGP
11 Relación y ficha de inscripción de estudiantes aptos para el COAR Secundaria AGP
(Descargar de la página www.minedu.gob.pe/coar /2018)
12 Informe de primeros puestos según la R.M. 321- 2017 – Minedu EBA AGP
“escritorio limpio” art. 01.
13 Reporte consolidado de la Gestión de Recursos Propios y Actividades Todos AGA
Productivas y Empresariales. (De acuerdo al Plan de Trabajo)

14 Resumen anual de los ingresos y egresos de la APAFA (Libro Caja – Todos AGA
oficina de Contabilidad)

15 Pecosas de Transferencias MINEDU – EJERCICIO 2018 Todos AGA

16 Inventario de bienes patrimoniales y enseres de la Institución Educativa. Todos AGA

17 Directorio del personal directivo y docente de la I.E. Todos AGA

18 Acta de custodia de la I.E. en periodo vacacional y resolución de Todos AGA
reconocimiento.

19 Informe de servicios básicos. Todos AGA

20 Resultado del ejercicio educativo censo escolar 2018. Todos AGI

21 Estado del saneamiento físico legal e informe situacional del local escolar Todos AGI
(Recoger ficha técnica del área de Infraestructura).

22 Informe sobre Apoyo docente por Gestión Municipal, Comunal u otros. Todos AGI

 Los documentos a presentar serán en físico y virtual (CD)

 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
GOBIERNO REGIONAL DE HUANUCO ANEXO 01
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE HUANUCO
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA DE LEONCIO PRADO
INFORME DE GESTION ESCOLAR ANUAL 2018 – IE……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
I.- RESULTADOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR

Compromiso Acciones adoptadas

Indicador(es) de seguimiento Meta Dificultades o puntos
de gestión Logros para superar las Fuentes de verificación
para la I.E. críticos.
escolar dificultades
Porcentaje de estudiantes que
logran nivel satisfactorio según
Progreso anual de aprendizajes de los

las actas de evaluación integral

2018.
estudiantes de la I. E.

Porcentaje de estudiantes que

se ubican en el menor nivel de
logros de aprendizaje según las
actas de evaluación integral
2018.

Porcentaje de estudiantes que

logran nivel satisfactorio en las
evaluaciones que la I.E. pueda
haber generado.

Tasa de retención intra-anual de

retención anual
de estudiantes

estudiantes en la I. E. 2018.
en la I. E.
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
II.- CONDICIONES PARA LA GESTIÓN ESCOLAR

Compromiso Acciones adoptadas

Meta Dificultades o puntos
de gestión Practicas clave de la I.E. Logros para superar las Fuentes de verificación
críticos.
escolar dificultades
Elaboración y difusión de la
calendarización planificada

calendarización de la I. E.
Cumplimiento de la

Seguimiento al cumplimiento de
la calendarización.
Seguimiento de la asistencia y
en la I. E.

puntualidad estudiantil.
Seguimiento de la asistencia y
puntualidad del personal
directivo, docente y
administrativo.
Prevención de eventos que
afecten el desarrollo regular de
las actividades planificadas.

Planificación curricular
colaborativa.
Acompañamiento y monitoreo de la

Seguimiento a la implementación
de la planificación curricular.
Seguimiento al desempeño de
práctica pedagógica

los estudiantes, identificando

alertas e implementando
estrategias de mejora.
Supervisión y acompañamiento
de los aprendizajes.
Promoción del trabajo
colaborativo y desarrollo docente.
Las "actividades educativas
después de la jornada escolar" se
deben considerar en el marco de
la gestión del currículo de la I. E.
No existe la denominación de
actividades extracurriculares.
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
En caso de ser necesario,
desarrollar planes educativos
personalizados para estudiantes
incluidos con necesidades
educativas especiales.
Desarrollar preferentemente en
inicial y primaria proyectos
metodológicos innovadores que
integren varias áreas
curriculares.
Elaboración y difusión de las
normas de convivencia de la I. E.
y del aula.
Fortalecimiento de los espacios
de participación de la I. E.
Establecimiento de alianzas con
Gestión de la tutoría y la convivencia escolar en la I. E.

organizaciones de la localidad
para la promoción de la
convivencia y la prevención y
atención de la violencia escolar
Implementación de acciones con
estudiantes, familias y personal
de la I. E. para la promoción de la
convivencia, la prevención y
atención de la violencia escolar.
Atención oportuna de situaciones
de violencia escolar de acuerdo
con los protocolos vigentes
Desarrollo de acciones de tutoría
y orientación educativa
permanente para una adecuada
formación integral de los
estudiantes.
Desarrollar las horas de tutoría
como encuentros, abordando
temas que propongan el tutor y
los estudiantes.

ANEXO 02
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
INFORME EVOLUTIVO FUNCIONAMIENTO DE PRONOEI A SU CARGO (de marzo a diciembre)

ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES ASPECTOS A MEJORAR

Planificación de las acciones
educativas a largo plazo

Ejecución de las acciones

Educativas según estrategias
Secuencia de las actividades
según el trabajo comunitario o
familiar )ambos ciclos

Evaluación de los aprendizajes

Fortalecimiento de capacidades
talleres y acompañamientos
12pedagógicos

Recursos didácticos

Jornada de formación PEC

Encuentro con padres de familia.

ANEXO 03
INFORME DE SERVICIOS BÁSICOS
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __________________________________________________________________________________________________________________
CÓDIGO DE LOCAL ESCOLAR:_________________________

INDICAR CON UNA "X", SI EL SERVICIO BÁSICO ES PAGADO POR:

RECURSOS PROPIOS LA I.E NO CUENTA CON
UGEL-LP APAFA
DE LA I.E. DICHO SERVICIO
LUZ

AGUA

DE NO CONTAR CON EL SERVICIO, INDICAR EL MOTIVO:

LUZ
LA COMUNIDAD ENTERA TAMPOCO CUENTA EL SERVICIO
OTRO: ____________________________________________

AGUA
LA COMUNIDAD ENTERA TAMPOCO CUENTA EL SERVICIO
OTRO: ____________________________________________

ANEXO 04
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
Ministerio de Área de Gestión Administrativa Oficina de
Gobierno Regional Huánuco Unidad de Gestión Educativa Local Leoncio Prado
Educación Contabilidad

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

FORMATO N° 01
RECURSOS PROPIOS
CORRESPONDIENTE AL MES DE ____________________ DEL AÑO 201_______

INSTITUCION EDUCATIVA:
Banco/ N° de Cuenta de Ahorro: FECHA: 31/12/201…..

RESUMEN DE INGRESOS
CORRESPONDIENTE AL TRIMESTRE 201…..
MESES
N° CONCEPTO TOTAL
ENERO FEBRERO MARZO
1 0.00
2 0.00
3 0.00
4 0.00
5 0.00
6 0.00
7 0.00
8 0.00
9 0.00
10 0.00
TOTALES 0.00 0.00 0.00 0.00
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
Unidad de Gestión Educativa Local
Ministerio de Educación Gobierno Regional Huánuco Área de Gestión Administrativa Oficina de Contabilidad
Leoncio Prado

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

FORMATO N° 02
FORMATO DE CONTROL SOBRE LA CAPTACION DE RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS POR RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y
EMPRESARIALES

INSTITUCION EDUCATIVA:
Banco/ N° de Cuenta de Ahorro: FECHA: 31/12/201…..

RECURSOS PROPIOS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

MESES INGRESOS EGRESOS INGRESOS EGRESOS OBSERVACIONES
Saldo anterior 31/12/201….
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
RESULTADO ECONOMICO
SALDO AL 31/12/201….
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
ANEXO 05

FORMATO DE INSCRIPCIÓN
AL CURSO VIRTUAL OFFLINE SOBRE EL CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE
AMBITO LA INSTITUCION EDUCATIVA (SOLO INFORMACIÓN DEL PARTICIPANTE DEL CURSO VIRTUAL
II.EE)
NIVE
L:
NOMBRE
Inici
Y/O CARACT: CORREO CARGO Y/O PERFIL
CODIGO al GESTION:
DIRECCIÓN NUMERO DE Polidocente NÚMERO APELLIDO CORREO
UGEL MODULAR Prim Pública-
Multigrado
NOMBRES PERSONA CELULAR (DOCENTE- DIRECTOR-
REGIONAL LA DE LA IE aria Privada DE DNI S PERUEDUCA
Unidocente L SUBDIRECTOR)
Secu
INSTITUCIÓN
ndar
EDUCATIVA ia
EVARIST
PRI O Atilio_19
1313113
LEONCIO NUEVO MA PUBLICA UNIDOC 8009490 CABALLE 78@hot Atilio_1978@ 96260277
Huánuco PRADO MILENIO RIA ENTE 9 RO ATILIO mail.com hotmail.com 6 Director encargado
 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
CARTA DE COMPROMISO
CURSO DEL CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN FORMATO OFFLINE.

Yo, ATILIO EVARISTO CABALLERO identificado con DNI N° 80094909 en mi calidad de director de la Institución Educativa NUEVO MILENIO

UGEL LEONCIO PRADO DRE/GRE HUANUCO, participante del curso del Currículo Nacional de la Educación Básica en formato offline, y en

representación de los docentes de la IE.

Me comprometo a cumplir con lo siguiente:

1. Revisar con los docentes participantes, el tutorial de uso del dispositivo.

2. Desarrollar las actividades contenidas en el dispositivo en el plazo de tres meses después de recibir el dispositivo o la instalación del curso.

3. Remitir la información, de acuerdo a lo descrito en el tutorial, a Perueduca para su verificación del desarrollo de actividades y la emisión de la

respectiva constancia.

4. Reconocer el dispositivo como propiedad intelectual del Ministerio de Educación el mismo que prohíbe su venta y reproducción parcial y total.

Este COMPROMISO se firma a los 26 días del mes de Diciembre del 2018.

_____________________________________ ___________________________________

Firma del director Firma y sello del especialista de UGEL

Nombres y Apellidos________________ Nombres y Apellidos_______________

 AREA DE ESPECIALISTA
GESTION EBR
PEDAGOGICA
DNI Nº __________________ DNI Nº ______________________

DIRECTORIO DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I.E NUEVO MILENIO.LUGAR: NUEVO MILENIO

CENTRO POBLADO NUEVO MILENIO DISTRITO: DANIEL ALOMIA ROBLES

JORNADA DIRECCIÓN CONDICIÓN TELE- CORREO

N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO DNI
LABORAL DOMICILIARIA LABORAL FONO ELECTRÓ-NICO

01 EVARISTO CABALLERO DIRECTOR 40 HORAS I E NUEVO MILENIO NOMBRADO 80094909 962602776 Atilio_1978@hotmail.
ATILIO com.