Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 1 - Declinación de sustantivos y adjetivos, derivación.
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Griego
curso
Código del curso 551080
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes 6 de
jueves 17 de octubre de 2019
septiembre de 2019
Competencia a desarrollar:

 Reconocer de las diferentes declinaciones de los sustantivos y

adjetivos griegos.
 Reconocer las grafías griegas.
 Conocer diferentes tipos de derivación que ayudarán en la
formación de nuevas palabras.
Temáticas a desarrollar:
- Grafías griegas
- Declinaciones de sustantivos y adjetivos
- Tipos de derivación
- Análisis de oraciones
Tarea intermedia unidad 1.
Actividades a desarrollar
Individual

Una vez instalada la fuente de griego, inicie por explorar en su teclado

cada una de las grafías, recuerde mirar también en la pestaña insertar
y luego en símbolo, allí encontrará más grafías.

Recuerden que las actividades se encuentran en el archivo:

Actividades tarea 1, en esta misma carpeta.

Actividad individual:
1. Comparta en el foro colaborativo las respuestas, con sus
palabras, a las preguntas orientadoras, haga uso del contenido
del curso y la gramática griega.
2. Busque en el diccionario de griego el significado de las palabras
propuestas.

Actividad colaborativa
1. Después de compartir sus respuestas a las preguntas en el foro,
comente las respuestas de los compañeros para la construcción
de una única respuesta a cada pregunta.
2. Revisen las declinaciones griegas y de acuerdo con éstas
completen las tablas de declinación con las formas de los casos
faltantes.
3. Teniendo en cuenta los procesos de derivación expuestos en el
contenido del curso (prefijación, sufijación, composición y
parasíntesis), busquen palabras español que contengan la raíz
griega.
 4. Analicen las palabras en español y digan qué tipo de derivación
se presenta. recueden los tipos de dedrivación que se trabajan en
el curso. Indentifiquen las bases griegas que intervienen, si las
hay.
5. Analicen las oraciones y determinen casos, géneros y números
de sustantivos y adjetivos.

Entorno de aprendizaje colaborativo. En este entorno el

Entornos
estudiante compartirá sus avances de la actividad y el
para su
proceso de su actividad colaborativa. Su participación
desarrollo
debe ser activa y significativa.

Individuales:
 Respuesta a las preguntas orientadoras.
 Significado de palabras griegas.
Productos
Colaborativa:
a entregar
 Casos solicitados.
por el
 Procesos de derivación a partir de palabras
estudiante
griegas.
 Tipos de derivación de palabras en español e
identificación de palabras griegas.
 Análisis de oraciones.

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Todos los estudiantes del grupo colaborativo deberán

Planeación participar de manera activa y significativa en el
de desarrollo de la actividad propuesta.
actividades
para el El estudiante que asuma el rol de entregas deberá
desarrollo hacer llegar al docente la actividad propuesta, a
del trabajo través del entorno de Seguimiento y evaluación,
colaborativo dentro de las fechas establecidas en la agenda del
curso.
Roles a En el desarrollo de la actividad colaborativa se
desarrollar trabajarán los siguientes roles:
por el  Compilador
estudiante  Revisor
dentro del  Evaluador
grupo
 Entregas
colaborativo
 Alertas
Los estudiantes deberán asumir uno de los siguientes
roles:
 Compilador: Se encargará de consolidar el
documento final del grupo, teniendo en cuenta
que se hayan incluido todos los aportes de los
participantes y solo de quienes participaron en el
desarrollo del trabajo.
 Revisor: Debe asegurarse de que el producto
Roles y
final cumpla con las exigencias de la guía de
responsabili
dades para actividades.
la  Evaluador: Se encargará de verificar que el
producción producto a entregar cumple con los
de requerimientos de la rúbrica. Adicional, debe
entregables informar a la persona encargada de alertas sobre
por los ajustes en el trabajo.
estudiantes
 Entregas: El estudiante que asuma este rol
deberá estar atento a los tiempos de entrega de
las actividades, además deberá informar a los
compañeros de la entrega de la actividad.
 Alertas: Deberá estar atento de las fechas de las
actividades y avisar a los integrantes de
novedades en la actividad y al docente a través
del foro y mensajería interna.
Para todas las actividades propuestas en el curso se
Uso de solicita hacer uso de las normas APA sexta edición.
referencias Si presentan inquietudes pueden consultar:
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
Políticas de
99, se considera como faltas que atentan contra el
plagio
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante
participa en el El estudiante no
participar con
Participación foro de manera participa en el
regularidad en el
del activa y foro. 15
foro.
estudiante significativa.
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
comparte las
presenta las El estudiante no
respuestas a las
respuestas a hace aportes
preguntas y el
algunas preguntas significativos de
Aportes del significado de las
y algunas palabras manera 40
estudiante. palabras dentro
antes del cierre de individual.
de las fechas
la actividad.
establecidas.
(Hasta 40 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La actividad
cuenta con una
La actividad cuenta
buena La actividad no
con una
presentación, cuenta con una
presentación
Presentación una portada y buena
aceptable, no se
de la con los nombres presentación ni 15
identifican los
actividad de los se identifican
participantes que
integrantes que adecuadamente
desarrollaron la
participaron en la los participantes.
actividad.
realización de la
actividad.
 (Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
La actividad
La actividad La actividad no
cuenta con un
cuenta con un uso cuenta con un
Uso de uso correcto de
regular de las uso correcto de
normas APA y las normas APA y
normas APA y la las normas APA ni
política la política 15
política antiplagio política antiplagio
antiplagio de antiplagio de la
de la UNAD. de la UNAD.
la UNAD UNAD
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
La actividad
La actividad no
cuenta con:
cuenta con uno de
Respuesta a La actividad no
los siguientes
preguntas, cuenta con
puntos: Respuesta
significado de ningún punto
Contenidos a preguntas,
palabras, formas solicitado en la
de la significado de 90
solicitadas, tipos guía de
actividad palabras, formas
de derivación, actividades
solicitadas, tipos
análisis de
de derivación.
oraciones.
(Hasta 90 (Hasta 45 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 175