Informe Programa de Formación Complementaria
Informe Programa de Formación Complementaria
Informe Programa de Formación Complementaria
MATERIALES HERRAMIENTAS
RED TECNOLÓGICA
Modelo de MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN
Mejora Continua
Por otro lado, los procesos productivos de índole Nacional, Regional y local, propenden cada vez
por la protección y conservación de los recursos naturales, es por esto que La gestión integral de
los residuos sólidos hace parte fundamental en cualquier proyecto de desarrollo social de índole
público, privado y comunitario enmarcadas en el contexto urbano y rural. Partiendo de lo anterior,
frente al cambio de una cultura en el manejo de los residuos que se producen, la gestión integral
propone estrategias que contribuyan a la organización de los procesos de generación, separación,
JUSTIFICACIÓN:
almacenamiento, trasporte, reciclaje y aprovechamiento de los residuos sólidos.
Se requiere que el aprendiz tenga dominio de los conocimientos básicos relacionados con:
COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN
Transportar los residuos sólidos potencialmente reciclables a los sitios de almacenamiento temporal de acuerdo a
procedimientos establecidos.
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN
03. RECOLECTAR, TRASPORTAR Y ALMACENAR LOS RESIDUOS SÓLIDOS SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CLASE DE EQUIPOS, MAQUINAS Y HERRAMIENTAS PARA RECOLECCIÓN, TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO
DE LOS RESIDUOS.
- USO Y MANEJO DE EQUIPOS PARA RECOLECCIÓN, TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO DE RESIDUOS SEGÚN
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
- NORMAS AMBIENTALES SOBRE EL MANEJO, RECOLECCIÓN, TRASPORTE Y ALMACENAMIENTO DE
RESIDUOS.
- NORMAS VIGENTES DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
-TIPO, USOS Y MANEJO DE IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA RECOLECCIÓN, TRANSPORTE
Y CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS.
-RESIDUOS SÓLIDOS, PELIGROSOS Y NO PELIGROSO: CLASIFICACIÓN, RECIPIENTES, CONTENEDORES,
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑO
CONOCIMIENTO
PRODUCTO
1.EN DOS (2) MOMENTOS REALIZA ENTREGA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS, CLASIFICADOS, EMBALADOS,
TRASPORTADOS Y ALMACENADOS DE ACUERDO A PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
2.ELABORA UN (1) PLAN DE TRABAJO INCLUYENDO LAS RUTAS ESTABLECIDAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES DIARIAS.
Competencias PEDAGÓGICAS:
mínimas
1.EVALUAR EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS.
2.CONCERTAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, EVALUACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO
DE LOS ALUMNOS.
3.PLANEAR Y ORIENTAR PROCESOS DE FORMACIÓN.
4.PARTICIPAR EN LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN DE LA FORMACIÓN
ACTITUDINALES:
1.DEMOSTRAR RESPONSABILIDAD EN EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES
2.MANEJAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES CON BASE EN EL RESPETO MUTUO Y LA
TOLERANCIA.
3.TRABAJAR EN EQUIPO
4.DEMOSTRAR COMPORTAMIENTO ÉTICO EN LA REALIZACIÓN DEL CONTROL CALIDAD
5.DEMOSTRAR COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD EN LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, ESTABLECIDAS POR LA INSTITUCIÓN.
6.POSEER SENTIDO DE PERTENENCIA POR LA INSTITUCIÓN.
2 AÑOS EN EL ÁREA DE SU PROFESIÓN Y 6 MESES EN DOCENCIA, CON EXPERIENCIA EN LA
ELABORACIÓN DE PLANES DE MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS, EN
INSTITUCIONES DEL SECTOR PÚBLICOS O PRIVADO, EVALUACIÓN DEL IMPACTO
Experiencia laboral AMBIENTAL, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE CONTROL DE EMISIONES
y/o especialización ATMOSFÉRICAS, DISEÑO Y/O IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE
VERTIMIENTOS, CARACTERIZACIÓN FÍSICO QUÍMICA Y MICROBIOLÓGICA DE MUESTRAS DE
AGUAS, DE TRATAMIENTO DE LODOS, PROCESAMIENTOS DE MUESTRAS DE AGUA, GESTIÓN
INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS, HOSPITALARIOS Y PELIGROSOS, ANÁLISIS
CENTRO PARA EL
EQUIPO DE DISEÑO DESARROLLO DEL 17/09/2014
Responsable
del diseño
MARY LUZ OCAMPO OSORIO HABITAT Y LA
CURRICULAR
CONSTRUCCIÓN.
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO PARA EL
ELIZABETH CRISTINA ORTIZ DESARROLLO DEL 18/09/2014
Responsable
del diseño BETANCU
APROBAR ANALISIS HABITAT Y LA
CONSTRUCCIÓN.
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO PARA EL
ELIZABETH CRISTINA ORTIZ DESARROLLO DEL 18/09/2014
Responsable
del diseño BETANCU
ACTIVAR PROGRAMA HABITAT Y LA
CONSTRUCCIÓN.
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO PARA EL
EQUIPO DE DISEÑO DESARROLLO DEL 18/09/2014
Responsable
del diseño
CLAUDIA BIANET ZAPATA HABITAT Y LA
ZAPATA CURRICULAR
CONSTRUCCIÓN.
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO PARA EL
Aprobación ELIZABETH CRISTINA ORTIZ DESARROLLO DEL HABITAT Y 18/09/2014
BETANCU LA CONSTRUCCIÓN.
REGIONAL ANTIOQUIA