Este documento presenta una rubrica de evaluación del sistema estomatognático que incluye aspectos anatómicos y funcionales. La evaluación anatómica (35%) considera características de la piel, nariz, labios, mentón, lengua, amígdalas, paladar y dentición. La evaluación funcional (45%) analiza la succión, deglución, sensibilidad, masticación, respiración, fonación, articulación temporomandibular y praxias. Cada ítem es calificado de 0 a 3 según su
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Este documento presenta una rubrica de evaluación del sistema estomatognático que incluye aspectos anatómicos y funcionales. La evaluación anatómica (35%) considera características de la piel, nariz, labios, mentón, lengua, amígdalas, paladar y dentición. La evaluación funcional (45%) analiza la succión, deglución, sensibilidad, masticación, respiración, fonación, articulación temporomandibular y praxias. Cada ítem es calificado de 0 a 3 según su
Este documento presenta una rubrica de evaluación del sistema estomatognático que incluye aspectos anatómicos y funcionales. La evaluación anatómica (35%) considera características de la piel, nariz, labios, mentón, lengua, amígdalas, paladar y dentición. La evaluación funcional (45%) analiza la succión, deglución, sensibilidad, masticación, respiración, fonación, articulación temporomandibular y praxias. Cada ítem es calificado de 0 a 3 según su
Este documento presenta una rubrica de evaluación del sistema estomatognático que incluye aspectos anatómicos y funcionales. La evaluación anatómica (35%) considera características de la piel, nariz, labios, mentón, lengua, amígdalas, paladar y dentición. La evaluación funcional (45%) analiza la succión, deglución, sensibilidad, masticación, respiración, fonación, articulación temporomandibular y praxias. Cada ítem es calificado de 0 a 3 según su
3 Excelente El rasgo se presenta de forma sobresaliente y sostenida 2 Satisfactorio El rasgo se presenta según lo esperado en los objetivos con algunas imperfecciones 1 Regular El rasgo se presenta en forma insuficiente en relación a lo esperado con los objetivos con importantes imperfecciones 0 Malo El rasgo no se presenta o se presenta totalmente contraria a lo esperado. Con imperfecciones que lo hacen inaceptable
EVALUACIÓN ANATÓMICA SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO (35%)
Armonía Facial Hace referencia al análisis de la Línea Media facial, tercios del rostro, índice craneal y facial, Biotipo y perfil facial. 0 1 2 3
Piel Evaluación de la integridad de la superficie de la piel,
si se encuentra reseca y/o enrojecida u otra. 0 1 2 3
Nariz Evaluación de las narinas en posición anterior,
inferior, perfil y tamaño de aletas nasales, simetría y permeabilidad nasal. 0 1 2 3
Labios Como se encuentra el cierre labial en reposo de
labio superior e inferior, tonicidad, forma, color, humedad, frenillos u otra. 0 1 2 3
Mentón Evaluación de heridas, surco labio mentoniano,
contracción muscular u otra. 0 1 2 3 Lengua Evaluación de color, tamaño, integridad de mucosa, frenillo sublingual. 0 1 2 3
Amígdalas Coloración, volumen, manchas u otra.
0 1 2 3
Paladar Duro Evaluación de rugas, coloración, forma, profundidad
0 1 2 3
Paladar Blando Coloración, forma y funcionalidad
0 1 2 3
Üvula Evaluar tamaño y funcionalidad
0 1 2 3
Dientes Evaluación de mordida y estado dentario.
0 1 2 3
Postura Evaluación de la postura en plano sagital y frontal.
0 1 2 3
EVALUACIÓN FUNCIONAL SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO (45%)
Succión Referente a fuerza labial, posición de lengua, fuerza, coordinación S-D-R, cansancio, musculatura 0 1 2 3 suprahioídea.
Deglución En Saliva Observar presencia de alteraciones.
Voz Tipo de voz del usuario.
Consistencias Tipos de consistencia a evaluar. 0 1 2 3 Volumen Cantidad en ml de los alimentos. Observacional y Referente a postura, tipo de cuchara, cantidad de Conductual alimento, ritmo de alimentación, limpieza, alerta, cooperador, irritabilidad u otra.
Etapas de la Preparatoria Oral Detectar predisposición al alimento, hedonismo,
Deglución extracción de alimento u otra.
Oral Referente a dificultad o no en la ingesta de las
0 1 2 3 distintas consistencias, formación del bolo, así como también en la velocidad de la etapa. Faríngea Referencia a la posición laríngea en todas las consistencias evaluadas, así como también presencia de tos, apneas, atoros, regurgitación, cantidad de degluciones/volumen u otra. Post Deglución Referencia a presencia de residuos intrabucales, secreciones, alteración en voz, carraspera, dolor, RGE, Nauseas, Vómito u otra observación relevante.
Sensibilidad Intra y Extraoral Referente a Hiper o Hiposensibilidad en la cavidad
intraoral y en las estructuras periorales. 0 1 2 3
Masticación Referente a masticación uni o bilateral, formación del
bolo, propulsión del alimento, extrusión del alimento, cierre labial, sialorrea 0 1 2 3
Respiración Referente al tipo, modo, ritmo, apneas, ruido
(estridor), 0 1 2 3
Fonoarticulación Hace referencia al repertorio fonético del usuario,
alteraciones, puntos y modos articulatorios. 0 1 2 3 Articulación Temporomandibular Se debe evaluar la movilidad mandibular, (ATM) limitaciones, desvíos, ruidos mandibulares, apertura y cierre. 0 1 2 3
Praxias Bucolinguofaciales Hace referencia a capacidad de ejecutar un
movimiento funcional de la boca, lengua y cara. 0 1 2 3