El documento resume la tesis central de Henri-Irénée Marrou sobre el trabajo del historiador. Marrou argumenta que el trabajo del historiador depende de dos factores: 1) los vestigios o documentos que quedaron de un evento o fenómeno y 2) las habilidades del historiador para encontrar, analizar e interpretar dichos vestigios. El historiador debe usar los vestigios como evidencia para narrar o defender sus conclusiones sobre lo que sucedió en el pasado.
El documento resume la tesis central de Henri-Irénée Marrou sobre el trabajo del historiador. Marrou argumenta que el trabajo del historiador depende de dos factores: 1) los vestigios o documentos que quedaron de un evento o fenómeno y 2) las habilidades del historiador para encontrar, analizar e interpretar dichos vestigios. El historiador debe usar los vestigios como evidencia para narrar o defender sus conclusiones sobre lo que sucedió en el pasado.
El documento resume la tesis central de Henri-Irénée Marrou sobre el trabajo del historiador. Marrou argumenta que el trabajo del historiador depende de dos factores: 1) los vestigios o documentos que quedaron de un evento o fenómeno y 2) las habilidades del historiador para encontrar, analizar e interpretar dichos vestigios. El historiador debe usar los vestigios como evidencia para narrar o defender sus conclusiones sobre lo que sucedió en el pasado.
El documento resume la tesis central de Henri-Irénée Marrou sobre el trabajo del historiador. Marrou argumenta que el trabajo del historiador depende de dos factores: 1) los vestigios o documentos que quedaron de un evento o fenómeno y 2) las habilidades del historiador para encontrar, analizar e interpretar dichos vestigios. El historiador debe usar los vestigios como evidencia para narrar o defender sus conclusiones sobre lo que sucedió en el pasado.
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ESTUDIANTE: Mateo López Agudelo
CÓDIGO: 2621514684 MATERIA O CURSO: Paleografía, diplomática y archivista
FICHA DE LECTURA
REFERENTE BIBLIOGRAFICO AUTOR
“El conocimiento histórico” Henri-Irénée Marrou (Marsella, 12 de noviembre de 1904 - Capítulo 3. La historia se hace con documentos Bourg-la-Reine, 11 de abril de 1977).
Pág. 55 - 77 Fue un historiador especializado
en la antigüedad tardía francés, especialista en el cristianismo primitivo, en Agustín de Hipona, la educación antigua y la filosofía de la historia.
El trabajo como historiador es dependiente de dos factores: el primero son aquellos vestigios que pudieron haber quedado de cualquier acontecimiento o fenómeno en particular y la segunda las habilidades que el historiador tenga para encontrar dichos vestigios, analizarlos, sacar conclusiones propias y narrarlas o defenderlas al público. Una vez que la persona que hace historia logra realizar todo esto podemos decir que hizo su trabajo.
Argumentos El texto comienza haciendo un planteamiento acerca del trabajo del historiador y de aquellos que se atreven a enseñar historia. El historiador no es una persona que se dedica a inventar cosas con respecto a un acontecimiento ocurrido en algún momento atrás. Quienes hacen historia de verdad deben sustentar lo que digan con pruebas, siendo el caso de vestigios. Los vestigios son cosas que quedaron talvez como recuerdo o como registro, y estos dan detalles o descripciones de lo que sucedió o mejor dicho de como sucedió.
Se establece una premisa dándonos a entender que solo hay historia si hay documentos o libros que lo señalen, sin embargo, el historiador debe de tener en cuenta que los vestigios no son dados pensando en los propios intereses que tenga quien haga historia, sino que son registros que quedaron accidentalmente o intencionalmente y que pueden o dar una versión incompleta o mentir acerca de lo que realmente sucedió. También, muchos acontecimientos pudieron haber ocurrido y no haber sido registrados, pero solo queda observar y comparar con lo que ya se tiene. Queda claro que el historiador no lo sabe todo y que también todo aquello que haya estado activo o lo este tiene historia. Le compite al historiador analizar y sacar con conclusiones. Los tipos de fuentes pueden variar y cada uno dar una información diferente, no es necesario que los vestigios sean documentos sino también pueden ser fotografías, videos, testimonios orales, etc. La importancia seria ver de donde provienen las fuentes, ya que las temporalidades pueden definir la calidad del vestigio debido a la degradación que ha sufrido o el contexto social en el que se encontraba.
Una vez que el historiador o la historiadora se da cuenta de todo lo anterior debe de analizar tomando en cuenta dos factores, por un lado, los factores externos o naturales que pudieron haber provocado el acontecimiento y los factores humanos que revelan entre otras cosas, la personalidad o la cultura de la sociedad en aquella época y pudieron haber llevado también al desarrollo del acontecimiento.
Conclusiones Las historiografías (entendiéndose como el trabajo de los historiadores de un espacio socio temporal) pueden reflejar también dos cosas: la calidad de trabajo investigativo que hizo el historiador o la historiadora y dependiendo de esto reflejar la cultura o el comportamiento de las sociedades (bajo presión o no de la naturaleza) con precisión o no.
