CATEQUESIS

EL DIBUJO EN LA CATEQUESIS
Revista Catequética
Por Sor Lucie Anne van der Taelen, Zaire
INICIACION AL DIBUJO CATEQUETICO
Recogemos en esta sección un material elaborado por la Hermana Lucie Anne van der Taelen,
de la Congregación de las Hermanas de San Vicente de Paúl, Siervas de los pobres, profesora
de los Cursos de dibujo catequético en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Limete-
Kinshasa (Zaire). El material se ha tomado de la Revista «Catequética» de Sal Terrae de
Santander, España.
1.- LO AUDIOVISUAL EN LA CATEQUESIS.
El fin de toda catequesis es transmitir el misterio de Cristo, desvelar en la persona de Cristo toda
la riqueza del designio eterno de Dios, que en ella se realiza.
Para la transmisión de este misterio de salvación, la catequesis debe echar mano de todos los
medios de comunicación, tradicionales (catequesis narrativa) o modernos.
Con la cultura moderna se nos ofrecen nuevos medios de transmisión: libros, ilustraciones, etc.,
es decir, los medios audiovisuales. La catequesis necesita una renovación de contenidos en una
cierta amplitud de su concepto mismo, en sus métodos, en la riqueza de un lenguaje más
adaptado. Lo audiovisual es un elemento nuevo de la moderna civilización en el que la imagen y
el sonido, la palabra, la escritura y la representación gráfica adquieren una importancia
preponderante. Deben utilizarse al máximo en la catequesis como medio para comunicar,
profundizar, interiorizar y exteriorizar el Mensaje. Pudríamos enumerar las técnicas siguientes:
1. La voz, para narrar, orar, cantar.

2. La expresión corporal.
3. El dibujo libre para expresarse.
4. Los croquis, esquemas y construcciones gráficas para ilustrar.
5. Los paneles catequéticos como medio visual de expresión o
como base doctrinal.
6. La escenificación para mover la emotividad y encarnar el
mensaje.
7. Las películas o las diapositivas para fascinar y fijar imágenes.
En este artículo hablaremos en primer lugar del valor del dibujo en la catequesis. En general, el
dibujo catequético no ha sido suficientemente valorado en la transmisión del mensaje. Sin
embargo, si se utiliza correctamente, tanto el dibujo del catequista como del alumno puede
constituir un medio de comunicación eficaz y un medio de profundización muy fecundo para que
los niños puedan asimilar toda la riqueza del mensaje.
1
El alumno necesita todos estos lenguajes para captar, comprender, profundizar e interiorizar y,
después, expresarse y comunicar.
Entre los medios que hacen referencia al lenguaje total y que se hallan al alcance de todos los
catequistas, queremos destacar la importancia del dibujo en la catequesis.
Lo desarrollaremos en su doble aspecto:
1. El catequista que dibuja y

2. El niño que dibuja.
2.- EL DIBUJO DEL CATEQUISTA
Nociones generales.
Al dibujar, en una sesión de catequesis, el catequista traduce su mensaje mediante la palabra y el

gesto, lo que atrae la atención de los alumnos con menos esfuerzo y más eficacia.
Muchos catequistas dicen que son incapaces de dibujar o, a lo sumo, intentan copiar algún
grabado más o menos complicado. Pero no hay que engañarse: no es necesario ser artista para
lograr el dibujo catequético. Es necesario, ante todo, amar a los niños e intentar hacerles más
vivos el anuncio del mensaje de la Buena Noticia.
En cuanto a la técnica del dibujo catequético, queremos dar aquí algunas directrices claras. Con
trazos sencillos, con dibujo sobrio, es como hay que introducir al alumno en el ambiente de
determinadas situaciones. De este modo comprenderá y retendrá mejor el mensaje que se
transmite.
Los catequistas que quieran copiar dibujos complicados lo suelen dejar muy pronto pues eso
lleva demasiado tiempo y, como esos dibujos tienen muchísimos detalles, distraen la atención de
los alumnos de lo esencial del mensaje.
Fijémonos únicamente en dos características del dibujo:
 la reducción a lo esencial
 la sobriedad de los medios que utilizan
En general es preferible dibujar en el pizarrón o panel a medida que se desarrollan los temas.
Construir las cosas paso a paso es mejor que presentar de antemano todo un cuadro ya acabado,
que evita el proceso, el camino, el irlo descubriendo poco a poco. Antes de lanzarse a practicar
algunas técnicas sencillas, es necesario un cierto vocabulario de las formas que sirve para lograr
composiciones claras y sobrias.
Sobre todo, no precipitarse. Hay que ir poco a poco, sin rasgos nerviosos, bruscos. Hacer los
trazos con el gis en forma pausada, con métodos muy sencillos. Utilicen técnicas que todo el
mundo conoce. Así, por ejemplo, los números y las letras pueden ser excelente ayuda.
2
Comencemos por el croquis de los personajes.
A.- Algunas técnicas sencillas para la elaboración de un croquis.
3
Hay que respetar la proporción de los personajes:
 Si es un adulto, la cabeza es la séptima u ocatava parte de la altura total del cuerpo.

 Si es un niño de 5 a 10 años, la cabeza es en torno a una quinta parte de la altura total
B. La expresión corporal, los gestos y las actitudes.
A partir del croquis que ya tenemos hecho, podemos cambiar con facilidad las actitudes y las
expresiones del cuerpo articulando los brazos, las piernas o la posición de la cabeza.
a) Actitudes de oración o exhortación
4
b) Actitudes del sacerdote en una celebración
c) Actitudes de alegría de los niños
5
Lo esencial de la técnica ya está adquirido. Hay que hacer necesariamente ejercicio en el
pizarrón y desarrollar el espíritu de observación para imitar actitudes y gestos verdaderamente
expresivos. Una pizca de imaginación es necesaria para lograr combinaciones de conjuntos.
No hay que tener miedo a algunas equivocaciones o tropiezos en los trazos al hacer en vivo los
dibujos.
Llamada a los primeros discípulos: Mt. 4, 18-22 ¡Síganme!
6
Actitudes del personaje sentado:
C. El uso de otros números puede enriquecer nuestro vocabulario de temas.

Por ejemplo:
7
El mismo 7 nos puede ayudar para representar a los apóstoles en el lago de Galilea.....
Algunos croquis sencillos de animales
C.- El uso de las letras
8
Otro medio sencillo y eficaz para dibujar una multitud es utilizar la letra M
Para dibujar personajes sentados, vistos de espalda o de frente, dibujamos varias "m" unidas. Y
les añadimos las cabezas y la base del tronco
Para aumentar el número de gente basta añadir cabezas cada vez más pequeñas. Hasta los puntos
aumentan la impresión de masa...
alargada facilita enormemente el dibujo de un grupo de personajes de pie.
Es muy útil para hacer segundos planos.
9
Apliquemos esta técnica para componer un conjunto:
ZAQUEO, LA SALVACION DE UN RICO (Lc. 19, 1-9)
Jesús habla a las multitudes.
Jesús entró en Jericó y atravesó la ciudad
LA MULTIPLICACION DE LOS PANES (Mc. 8, 1-110)
Tenemos cinco panes y dos panes
10
comieron hasta saciarse .............................................sobraron doce canastos....
D.- Algunas nociones sencillas de perspectiva.

Cuando juntamos varios personajes es muy importante la idea de PLANO:
 Primer plano: grande
 Segundos planos : Cada vez más pequeño según la ley de la perspectiva.
Es una condición para lograr el equilibrio del conjunto.
En una perspectiva frontal las líneas horizontales permanecen horizontales siempre y las líneas
verticales permanecen verticales también.
11
Zaqueo,(date prisa y baja de ese árbol! (Lc. 19, 1-10)
Con dos líneas curvas.... aparece un pez.
12
13
En las fiestas podemos utilizar flores.... Mediante CIRCULOS
El triángulo sirve para dibujar la estrella de Navidad.
14
Podemos usar también el signo de llave.
Algunos objetos de culto:
15
En cuanto a las casas lo mejor es dibujarlas de frente, para evitar tener que hacer perspectivas
complicadas.
Para los árboles debemos respetar las proporciones y la verticalidad y hacerlos muy sencillos.
16
Algunos croquis: medios de locomoción.
17

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INICIACION AL DIBUJO CATEQUETICO

1.- LO AUDIOVISUAL EN LA CATEQUESIS.

1. La voz, para narrar, orar, cantar.

Lo desarrollaremos en su doble aspecto:

1. El catequista que dibuja y

2.- EL DIBUJO DEL CATEQUISTA

Al dibujar, en una sesión de catequesis, el catequista traduce su mensaje mediante la palabra y el

Fijémonos únicamente en dos características del dibujo:

A.- Algunas técnicas sencillas para la elaboración de un croquis.

 Si es un adulto, la cabeza es la séptima u ocatava parte de la altura total del cuerpo.

B. La expresión corporal, los gestos y las actitudes.

a) Actitudes de oración o exhortación

c) Actitudes de alegría de los niños

Llamada a los primeros discípulos: Mt. 4, 18-22 ¡Síganme!

C. El uso de otros números puede enriquecer nuestro vocabulario de temas.

Algunos croquis sencillos de animales

C.- El uso de las letras

alargada facilita enormemente el dibujo de un grupo de personajes de pie.

Es muy útil para hacer segundos planos.

ZAQUEO, LA SALVACION DE UN RICO (Lc. 19, 1-9)

Jesús habla a las multitudes.

Jesús entró en Jericó y atravesó la ciudad

LA MULTIPLICACION DE LOS PANES (Mc. 8, 1-110)

Tenemos cinco panes y dos panes

D.- Algunas nociones sencillas de perspectiva.

Es una condición para lograr el equilibrio del conjunto.

Con dos líneas curvas.... aparece un pez.

El triángulo sirve para dibujar la estrella de Navidad.

Algunos objetos de culto:

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