3 PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 18 a 29) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES 76. Una gacela recorrió un tramo recto de

1 080 m de una planicie. Al principio,
73. Cierta empresa comercializa bolsas de
corrió 570 m a una velocidad de
100 gramos de una mezcla de pasas,
19 m/s; luego, recorrió 400 m a una ve-
nueces y almendras. Cada bolsa se
locidad de 36 km/h; y, finalmente, re-
vende a S/. 5 y debe contener 50 gra-
corrió la distancia restante a 22 m/s.
mos de pasas, 20 gramos de nueces y
Halle el tiempo total que empleó la ga-
30 gramos de almendras. Cierta sema-
cela en recorrer todo el tramo mencio-
na, la empresa adquiere 200 kg de pa-
nado.
sas, 60 kg de nueces y 75 kg de al-
mendras por un costo total de A. 45 segundos C. 60 segundos
S/. 8 000. Si se produce y se vende to- B. 52 segundos D. 75 segundos
das las bolsas posibles, ¿cuál será la USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
ganancia de la empresa por la produc-
ción de esta semana?
A. S/. 3 500 C. S/. 4 000
B. S/. 3 800 D. S/. 4 500

74. Indique si los siguientes enunciados

son verdaderos (V) o falsos (F), res-
pectivamente:
-
6
7
5

1. El número es irracional.
2. La cantidad de números racionales
mayores que 10 y menores que 20
es infinita.
3. La distancia en la recta real entre
los puntos
5

3
+
5

x1 = ‒ y x2 =
2
5

es .
A. V V F C. F V F
B. V F F D. V V V

75. Un pintor inicia cierta obra y al cabo

de 20 minutos ha hecho tanto como
los 2/3 de lo que falta. En ese momen-
to, descansa tantos minutos como los
3/4 del tiempo trabajado y, luego, con-
tinúa trabajando hasta terminarla.
¿Cuántos minutos demoró en realizar
la obra en total?
A. 95 minutos C. 75 minutos
B. 65 minutos D. 85 minutos

18 CEPREPUC 2015.0
77. Jorge, Mariana y Sandra rindieron un USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
examen que consiste en 60 preguntas.
Cada pregunta correcta otorga cuatro
puntos, cada pregunta incorrecta resta
un punto del puntaje obtenido y las
preguntas dejadas en blanco no su-
man puntaje alguno. Se sabe que Jor-
ge contestó 25 preguntas correcta-
mente y 19 preguntas de forma inco-
rrecta. Mariana contestó 6 preguntas
correctas menos que Jorge, pero dejó
4 preguntas en blanco más de las que
él dejó. Por su parte, Sandra contestó
todas las preguntas y obtuvo 3 pre-
guntas incorrectas menos que Maria-
na. ¿Cuál fue el puntaje obtenido por
Sandra?
A. 146 puntos C. 154 puntos
B. 150 puntos D. 158 puntos
78. ¿En qué día del mes de noviembre de
un año no bisiesto se cumple que la
fracción transcurrida del mes es igual
a la fracción transcurrida del año?
A. 27 de noviembre
B. 28 de noviembre
C. 29 de noviembre
D. 30 de noviembre
79. Un terreno tiene 49,6 hectáreas de á-
rea. En este terreno, se construye una
2

planta industrial cuya área es 0,22 km

y un estacionamiento cuya área es
2

35 000 m . Luego, se decide convertir

la quinta parte del terreno restante en
una zona de esparcimiento para el
personal de la planta. ¿Cuál será el
área destinada para la zona del espar-
cimiento?
2

A. 48 200 m C. 50 000 m
2

B. 49 800 m D. 51 600 m

80. El 2m% del 3n% de q excede al q% del

10% de m en el doble de la diferencia
m 2

obtenida al restar el 15q% del   %

 
de n menos el m% del 2q% de 16. Halle
el valor de n.
A. 8 C. 6
B. 7 D. 5
19
3
81. Se sabe que una molécula de metano 85. Valentina salió cierta tarde de paseo.

2
3
pesa 2,656 x 10 − gramos. Halle el Primero, se dirigió a una tienda de an-
número de moléculas contenidas en tigüedades y compró un armario colo-
332 gramos de metano. Exprese su nial que le costó S/. 1 800. Luego, se
respuesta en notación científica. dirigió a una tienda de vestidos y allí
gastó los 3/7 del dinero que le queda-
2
5

A. 8 x 10 moléculas ba. Más tarde, decidió comprar una al-

2
4

B. 1,25 x 10 moléculas fombra japonesa y gastó en ella los 5/3

2
4

C. 8 x 10 moléculas de lo que gastó en el armario colonial.

2
5

Finalmente, Valentina compró una me-

D. 1,25 x 10 moléculas
sa de caoba que le costó 1/3 del dinero
82. Damián gastó cierta cantidad de dine- que le quedaba. Entonces, Valentina
ro en comprar un televisor. Si adicio- observó que le habían sobrado S/. 800.
nalmente hubiera gastado el 50% de lo ¿Cuánto dinero tenía Valentina al prin-
que gastó, habría gastado en total el cipio de la tarde?
300% de lo que no habría gastado y, A. S/. 8 550 C. S/. 9 150
de esta manera, le quedarían S/. 300. B. S/. 8 700 D. S/. 9 300
¿Cuánto gastó Damián? USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
A. S/. 600 C. S/. 450
B. S/. 750 D. S/. 900

83. Indique si los siguientes enunciados

son verdaderos o falsos, respectiva-
mente:
2

1. 900 pies > 100 m

3

2. 1 m = 1 000 000 ml
3. 1 250 g + 12 500 mg < 1,27 kg
A. V V V C. F F V
B. F V V D. F V F

84. Álvaro estaba leyendo un almanaque

y observó que la distancia entre Marte
y Júpiter es, aproximadamente,
120 000 000 leguas. Más tarde, Álvaro
averiguó que una legua es equivalente
a 4 400 m. Además, Álvaro sabe que
una sonda espacial puede viajar a
4

11 x 10 km/h. ¿Cuánto tiempo le to-

maría a una sonda espacial recorrer la
distancia entre Marte y Júpiter? Expre-
se su respuesta en días.
A. 200 días C. 240 días
B. 220 días D. 250 días

20 CEPREPUC 2015.0
ÁLGEBRA USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
86. Si un comerciante vende bolsas de
250 gramos de uva a 2,5 pesos cada
una, ganaría por toda la mercancía 400
pesos. Pero si vende bolsas de 200
gramos de uva a 1,5 pesos cada una,
perdería 160 pesos. ¿Cuál fue su ga-
nancia por toda la mercancía si obtuvo
una ganancia de 0,5 pesos por cada ki-
logramo vendido?
A. 104 pesos C. 224 pesos
B. 112 pesos D. 200 pesos
c
b 1
a

2 1
E

.
c

= =
1
/
2

87. Si , halle
b
a
b
4
3

A. 1,5 C. 1
B. 2 D. 2,5

88. Se tiene el siguiente sistema:

2bx + ay = 4ab
2

ax + 2by = (a + 4b ), (a + 2b) ≠ 0
Halle x + y.
A. a + 2b C. 2a + 3b
B. 3a + 2b D. a ‒ 3b

89. Alejandro recibió, para gastos de re-

presentación, una cantidad de dinero
que deberá ser gastado en cuatro días.
El segundo día gastó el doble de lo
que gastó el primer día; el tercero, el
triple de lo que gastó el segundo día;
y, el cuarto día, los S/. 120 restantes.
Si lo que gastó el segundo día es el
triple de lo que gastó el cuarto día,
¿cuánto era el valor total de los gastos
de representación?
A. S/. 1 740 C. S/. 1 600
B. S/. 1 840 D. S/. 1 800

90. Milagros le dice a Ricardo: “tu edad es

el doble de la edad que yo tenía cuan-
do tú tenías 13 años”. Si las edades
actuales de Milagros y Ricardo suman
32 años, ¿qué edad tiene Milagros?
A. 14 años C. 18 años
B. 16 años D. 20 años

21
3
91. Pedro compra el lunes cierto número 95. El precio de venta p en soles de un
de cuadernos a S/. 4 cada uno. El cierto artículo depende de la cantidad
mismo lunes, por la tarde, va al mer- de unidades producidas q y está dado
cado y vende la mitad a S/. 6 cada uno. por p = 600 ‒ 5q. ¿Cuántas unidades
El martes compra igual cantidad de deben producirse y venderse para ob-
cuadernos que los no vendidos el lu- tener ingresos de S/. 18 000?
nes a S/. 8 cada uno y por la tarde
A. 30 C. 50
vende todos los cuadernos que tiene a
B. 60 D. 40
S/. 10 cada uno. Si durante los dos
días la ganancia de Pedro fue S/. 200, USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
¿cuántos cuadernos compró en total?
A. 48 C. 40
B. 60 D. 56

92. Dada la siguiente ecuación en la va-

riable x:
p q
x b
q p
x a
q p
q p
x b
p q a
x a b
p q
;
p
q
y
p

− + = − + ≠ ≠−
x

halle el valor de .
a
A. 1 C.
b
B. a ‒ b D. a + b

93. Respecto de las ecuaciones de primer

grado, indique el valor de verdad de
las siguientes proposiciones, respec-
tivamente:
1. Las ecuaciones compatibles inde-
terminadas no tienen solución en
R.
2. La ecuación 0(x) = 0 es incompati-
ble.
3. El número de soluciones de una
ecuación compatible determinada
es uno.
A. V V V C. F F V
B. F F F D. V V F

94. Dada la siguiente ecuación en la va-

riable x:
2

(2x ‒ 1)n ‒ (3x ‒ 1)n ‒ 2(x ‒ 1) = 0

halle el valor de n para que la ecuación
tenga infinitas soluciones.
A. ‒ 2 C. ‒ 1
B. 2 D. 1

22 CEPREPUC 2015.0
96. Si a y b son las raíces de la ecuación: USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
2
x + 3x + 4 = 0
determine el valor de E.
3

2
E=a + (a + b) +b ‒ (a ‒ b)
A. 25 C. 9
B. 16 D. 20

97. Un perro situado en el punto A sale en

línea recta en persecución de un zorro
que está a una distancia de 30 m. Cada
salto del perro es de 2 m, mientras que
el del zorro es de 1 m. Si el perro da
dos saltos en el mismo tiempo en el
que el zorro da tres, ¿a qué distancia
de A captura el perro al zorro?
A. 100 m C. 140 m
B. 120 m D. 200 m

98. En una habitación hay 90 focos y al-

gunos estaban prendidos. Luego, se
prende tantos focos como el número
de focos prendidos excedía al de los
apagados. De este modo, el número de
focos prendidos es el doble que el de
los focos apagados. ¿Cuántos focos
estaban prendidos inicialmente?
A. 90 C. 100
B. 60 D. 50

GEOMETRÍA Y MEDIDA
99. ¿Cuáles de las siguientes afirmacio-
nes son verdaderas?
1. En todo triángulo isósceles, la al-
tura relativa a uno de los lados
iguales contiene al circuncentro,
baricentro e incentro.
2. En todo triángulo rectángulo, la
distancia del baricentro al ortocen-
tro mide la tercera parte de la longi-
tud de la hipotenusa.
3. En todo triángulo equilátero, el
baricentro es el centro de las cir-
cunferencias inscrita y circunscrita
al triángulo.
A. Todas C. Solo 1 y 3
B. Solo 1 y 2 D. Solo 2 y 3

23
3

AD
MH

A
N
100. En la figura, AB = BE = AC y CE = ED. 103. En la figura, y trisecan al án-

A
N
Halle el valor de y ‒ x. gulo DAC y es mediatriz de .
B Halle x + y.
A
60°

x
E

y x H
A C D
y 10°
A. 20° C. 30° B D M N C
B. 10° D. 0°
A. 50° C. 80°
↔ ↔ ↔ ↔ β θ α B. 60° D. 75°
101. Si L1 // L2 y L3 // L4 y = = , calcu- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3 5 8
le el valor de x.

α L1
x

L3

β
θ θ
L2

L4
A. 70° C. 80°
B. 68° D. 64,5°

102. Sobre cada uno de los lados de un

triángulo rectángulo ABC, recto en B,
se trazan exteriormente los triángulos
equiláteros ABP, BCQ y ACR. Si las
áreas de las regiones triangulares ABP
2
5
3
3

2
4

y BCQ son 6 cm y cm ,
respectivamente, calcule el área de la
región triangular ACR.
4
9 4
3

1
2
1 4 5 4
3
2

A. cm C. cm
4
3
3

B. 9 cm D. cm

24 CEPREPUC 2015.0
104. Se tienen los ángulos adyacentes AOB
→
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
y BOC (∠AOB > ∠BOC). Se trazan OM,
→ →
ON y OL, que son las bisectrices de
los ángulos AOB, BOC y MON, respec-
tivamente. Si ∠LOB = 10°, calcule
∠AOB ‒ ∠BOC.
A. 30° C. 50°
B. 40° D. 45°

105. En un triángulo ABC, la medida del

ángulo A excede a la del ángulo C en
36°. Calcule la medida del menor án-
A
gulo formado por la mediatriz de C
con la bisectriz del ángulo exterior de
B.
A. 48° C. 64°
B. 80° D. 72°

106. En la figura, DC = 2AB. Halle el valor

de x.
B

x
A C
D

A. 25° C. 30°
B. 22,5° D. 60°

107. Se tiene un triángulo equilátero cuyo

lado mide 6 m. Tomando como base
un lado de este triángulo, y exterior a
él, se construye un triángulo isósce-
les. Calcule el menor valor entero po-
sible del perímetro del triángulo isós-
celes.
A. 15 m C. 13 m
B. 16 m D. 14 m

25
3

Q MÁ
M Re

P TQ
T R

2 3
↔ ↔
108. Si L1 // L2, calcule el valor de x. 111. En la figura, = = .

r
a a
P M
S
( )

Á
r
e

S
T
R
L1
45° Determine .
β
β ( )
x

α Q
α
130°
M
35°
L2
S
A. 115° C. 125°
B. 120° D. 100°
P T R
109. En la figura mostrada, G es el baricen-
A. 5/9 C. 2/3
tro del triángulo ABC. Si el área del
P G
G C

4 5

B. 4/9 D. 1/4
2

triángulo ABC es 60 m , = ,
A G
G N
4 3

B G
G M

2 3

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

= y = , calcule el área de la
región APBNCM.

N
P

A C

M
2

A. 120 m C. 95 m
2

B. 100 m D. 122 m

110. Sobre una recta, se toma los puntos

A
D

consecutivos A, B, C y D. Si mide
B
C

29 cm y mide 7 cm, halle la longi-

tud del segmento que une los puntos
A
C

B
D

medios de y .
A. 10 cm C. 11 cm
B. 9 cm D. 12 cm

26 CEPREPUC 2015.0
ESTADÍSTICA
3
112. 80 alumnos rindieron una prueba que evaluó los cursos A, B y C de modo que se obtu-
vo el siguiente resultado:
‒ Se anuló 8 pruebas y el resto aprobó por lo menos un curso.
‒ Los que aprobaron A desaprobaron B y desaprobaron C.
‒ Hay 15 alumnos que aprobaron B y C.
¿Cuántos alumnos aprobaron un solo curso?
A. 56 B. 57 C. 58 D. 52

113. Dados los conjuntos:

2

A = { x / x ∈ Z + ∧ x < 16 }
B = { x ∈ A / x es par }
C = { x ∈ A / x es múltiplo de 3 }
determine n(B) + n(C).
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

114. De un grupo de 120 alumnos, 70 llevan Matemática, 50 llevan Química y 60 llevan Físi-
ca. Todos los alumnos llevan al menos un curso y los que llevan solo dos cursos son
el triple de los que llevan los tres cursos. ¿Cuántos alumnos llevan los tres cursos?
A. 12 B. 16 C. 24 D. 32

115. Si se utiliza las 27 letras del alfabeto, ¿cuántas palabras, cuyas letras son todas distin-
tas y que empiecen con cuatro vocales seguidas de tres consonantes, se pueden for-
mar? Considere que la palabra formada puede o no tener sentido.
C

C
C

C
C
27
7

27
7

54

23
2

54

23
2
A. 7! B. 144 C. 144 D.

116. En un campeonato de ajedrez donde jugaron todos contra todos se realizaron 105
partidas. ¿Cuántas personas participaron y cuántas partidas jugó cada persona, res-
pectivamente?
A. 14 y 13 B. 15 y 14 C. 16 y 15 D. 17 y 16

27
3Preguntas 117 y 118
En el siguiente gráfico se muestra las preferencias del público por cinco marcas de auto:
Marcas

A
B
C
D
E Porcentaje
10 15 20 30 (%)

Con estos datos se elabora un gráfico de sectores circulares.

117. ¿Qué ángulo central le correspondería al sector que identifica a la marca B?

A. 90° B. 45° C. 60° D. 75°

118. Si no se tomara en cuenta a los que prefieren la marca D, ¿qué ángulo central le co-
rrespondería al sector que identifica a la marca B?
A. 90° B. 100° C. 110° D. 108°

119. En el siguiente gráfico, se muestra las ventas mensuales en millones de soles en las
cuatro tiendas de una cadena de supermercados. ¿Qué porcentaje más se vendió en D
con respecto a C y qué porcentaje más se vendió en B con respecto a A? Dé como res-
puesta la suma de estas cantidades.

Ventas mensuales
35
30
25
20
15
10
5
0 Tiendas
A B C D

A. 60% B. 100% C. 80% D. 120%

28 CEPREPUC 2015.0
 3
120. En una determinada región, se ha realizado un estudio sobre los accidentes mortales
producidos en el trabajo, según el sector de actividad económica. A continuación se
muestran los resultados:

Servicios

Agrario
21%

Construcción Industrial

Total: 1 200 accidentes

Si se sabe que se registraron 480 accidentes más en el sector construcción que en el

agrario, ¿qué porcentaje de los accidentes se produjeron en los sectores de construc-
ción e industrial?
A. 80% B. 75% C. 74% D. 72%

FIN DE LA PRUEBA.
(Puede usted revisar las preguntas correspondientes a la Sección 3.)

29