Esta rúbrica evalúa trabajos escritos de primer año de bachillerato en varios aspectos como entrega, introducción, cantidad e calidad de información, organización, diagramas, conclusiones y bibliografía. Ofrece una escala de excelente a deficiente para calificar cada aspecto.
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La entrega fue realizada en el plazo acordado la entrega se realizó fuera de plazo, pero con La entrega se realiza fuera de plazo, pero con El trabajo se entrega fuera de plazo Entrega del trabajo solo 1 día y justificación oportuna 2 días y justificación inoportuna Plantea clara y ordenadamente el tema del trabajo y su Plantea en forma clara y ordenada, pero muy Plantea en forma confusa el tema del trabajo No se plantea la introducción Introducción importancia breve el tema del trabajo y su importancia y su importancia Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron Todos los temas tratados y la mayor parte de Todos los temas tratados y la mayor parte de Uno o más temas no están tratados Cantidad de Información contestadas en al menos 2 oraciones las preguntas fueron contestadas en al menos 2 las preguntas fueron contestados en 1 oraciones oración. La información está claramente relacionada con el La información da respuesta a las preguntas La información da respuesta a las preguntas La información tiene poco o nada que Calidad de Información tema principal y proporciona varias ideas secundarias principales y 1‐2ideas secundarias y/o ejemplos principales, pero no da detalles y/o ejemplos ver con las preguntas planteadas y/o ejemplos La información está muy bien organizada con párrafos La información está organizada con párrafos La información está organizada, pero los La información proporcionada no Organización bien redactados. bien redactados párrafos no están bien redactados parece estar organizada Los diagramas e ilustraciones son ordenados, precisos Los diagramas e ilustraciones son precisos y Los diagramas e ilustraciones son ordenados Los diagramas e ilustraciones no son Diagramas e ilustraciones y añaden al entendimiento del tema añaden al entendimiento del tema y precisos y algunas veces añaden al precisos o no añaden al entendimiento entendimiento del tema del tema La conclusión incluye los descubrimientos que se La conclusión incluye solo lo que fue aprendido La conclusión incluye solo los No hay conclusión incluida en el informe Conclusiones hicieron y lo que se aprendió del trabajo del trabajo descubrimientos que hicieron Las referencias que componen la bibliografía están Algunas referencias que componen la La mitad o más de las referencias que Las referencias que componen la escritas correctamente según el manual de estilo bibliografía están escritas con errores menores componen la bibliografía están escritas con bibliografía están escritas Bibliografía utilizado. según el manual de estilo utilizado. errores mayores según el manual de estilo incorrectamente según el manual de utilizado. estilo utilizado.