Este documento presenta una lista de tests e inventarios psicológicos comúnmente utilizados para evaluar trastornos como ansiedad, depresión y capacidad cognitiva. Entre ellos se encuentran el Test de Retención Visual de Benton, la Lista de Chequeo Conductual de Ansiedad de Niños, la Escala de Ansiedad Estado Rasgo, el Inventario Clínico Multiaxial de Millon II, el Cuestionario de Depresión Infantil - CDI, el Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Inteligencia de Stanford Binet y el Mini
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Este documento presenta una lista de tests e inventarios psicológicos comúnmente utilizados para evaluar trastornos como ansiedad, depresión y capacidad cognitiva. Entre ellos se encuentran el Test de Retención Visual de Benton, la Lista de Chequeo Conductual de Ansiedad de Niños, la Escala de Ansiedad Estado Rasgo, el Inventario Clínico Multiaxial de Millon II, el Cuestionario de Depresión Infantil - CDI, el Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Inteligencia de Stanford Binet y el Mini
Este documento presenta una lista de tests e inventarios psicológicos comúnmente utilizados para evaluar trastornos como ansiedad, depresión y capacidad cognitiva. Entre ellos se encuentran el Test de Retención Visual de Benton, la Lista de Chequeo Conductual de Ansiedad de Niños, la Escala de Ansiedad Estado Rasgo, el Inventario Clínico Multiaxial de Millon II, el Cuestionario de Depresión Infantil - CDI, el Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Inteligencia de Stanford Binet y el Mini
Este documento presenta una lista de tests e inventarios psicológicos comúnmente utilizados para evaluar trastornos como ansiedad, depresión y capacidad cognitiva. Entre ellos se encuentran el Test de Retención Visual de Benton, la Lista de Chequeo Conductual de Ansiedad de Niños, la Escala de Ansiedad Estado Rasgo, el Inventario Clínico Multiaxial de Millon II, el Cuestionario de Depresión Infantil - CDI, el Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Inteligencia de Stanford Binet y el Mini
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Test de Retención Visual de Benton (de 8 a más) Lista de Chequeo Conductual de Ansiedad de
0-49% Descarta SOC Niños (6 a 14 años)
50-74% Posible SOC 0 -7 Normal 75-100% Existe SOC 8 -15 Leve Tipos de errores: perseveración, error de tamaño, 16 – 52 Marcado distorsión, inexactas, desplazamiento, rotación, omisión y Puntuación: 0, 1, 2 adición. N° de errores x 100/ 25 (total de figuras) Escala de Ansiedad Estado Rasgo (15 años a +) 1 -3 Bajo Test Guestáltico Visomotor de Bender (de 5 a 10 4–5 Normal años) 6–7 Moderado Indicador significativo de lesión orgánica al haber 8 -10 Severo errores en + de 5 láminas Ítems inversos: Área Motora Sustitución de puntos por Ans. Estado: 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20 círculos, trazo torpe, línea Ans. Rasgo: 21, 26, 27, 30, 33, 36, 39 quebrada, inmadurez motora Área Perceptual Distorsión, omisión/adición, Test de Asociación de Palabras de Rappaport fragmentación, falta de 80 % Asociativas integración, perseveración 15% Próximas Área Espacial No mantenimiento del plano 5% Distantes horizontal, uso de más de una hoja, rotación, Inventario Clínico Multiaxial de Millon II (18 años conglomeración, a +) superposición 85 a + Elevado Lesión Occipital Errores perceptuales (ve 75 – 84 Moderado distorsionado) 74 – 60 Sugestivo Lesión Parietal Errores espaciales 35 – 50 Bajo Lesión Frontal Errores motores ( en todas) 0 – 34 Nulo Lesión Parieto-Occipital Errores visoespaciales Trastornos Obsesivos Compulsivos (18 años a +) Cuestionario de Depresión Infantil – CDI (de 7 a 15 40 – 32 Extremo años) 31 – 22 Severo 0-9 Ausencia 16 – 21 Moderado 10-18 Leve 10 – 15 Leve 19-36 Moderada 0 – 10 No presenta 37-54 Grave Puntuación de: 0, 1, 2 Escala de Inteligencia de Stanford Binet (6 a 9 Disforia: 2, 3, 6, 11, 13, 14, 15, 19, 23, 24, 26 Autoestima: 1, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 16, 17, 18, 20, 21, 22, años) (Edad Mental x 100)/ Edad Cronológica 25, 27
Inventario de Depresión de Beck (+ de 15 años) MiniMentalStateExamination
27 a más Normal 1 -10 Altibajos considerados normales 24 a 27 Sospecha patológica 11 – 16 Leve perturbación del estado 13 – 24 Deterioro de ánimo 9 – 12 Demencia 17 -20 Estados de depresión intermitentes Escala de Madurez Social de Vineland (0 a 26 21 – 30 Depresión moderada años) 31 – 40 Depresión grave Puntuación: 0, 0.5, 1 40 a + Depresión extrema (Edad Social x 100)/Edad Cronológica TABLA DE CONVERSIÓN DEL STAI
