CULTURA DE CALIDAD EN
OCA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
¿CÓMO SE LOGRA LA CALIDAD EDUCATIVA?
Se logra cuando los procesos que ejecuta
el programa de estudios, satisfacen las
necesidades de la comunidad
universitaria, permitiendo alcanzar los
niveles óptimos de desarrollo de sus
capacidades y habilidades para aportar a
la sociedad y afrontar con éxito el
mundo laboral.
¿QUÉ HACE LA UPAO PARA ASEGURAR LA
CALIDAD EDUCATIVA?
• Implementó un Sistema de Gestión de la Calidad Institucional.
• Este Sistema de Gestión de la Calidad está compuesto por procesos que
lo ejecuta cada uno de los programas de estudios.
¿CUÁLES SON LOS PROCESOS DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD?
A estos procesos del programa de estudios se aplica el ciclo P – H – V - A
ESTRUCTURA DE PSICOLOGÍA PARA
GARANTIZAR LA CALIDAD?
PROCESOS DEL CICLO DE MEJORA CONTINUA
Planes de
Planes de
mejora
trabajo
Auditoría y Informe de
evaluación resultados
METAS DE LA MEJORA CONTINUA
¡ LA REACREDITACIÓN DE PSICOLOGÍA!
Reconocimiento público y temporal que
obtienen los programas de estudios cuando
han demostrado el logro de todos los
estándares de calidad establecidos por la
entidad acreditadora.
¿CUÁL ES EL PROCESO PARA LA REACREDITACIÓN?
VISIÓN Y MISIÓN DE LA UPAO
Visión: "Al bicentenario de la proclamación de la Independencia: Ser reconocida
por la sociedad como una universidad líder en el país por la formación de
profesionales con valores, competentes y gestores del cambio en un
mundo globalizado"
Misión: "Formar profesionales con valores, inspirados en el pensamiento de
Antenor Orrego, competitivos e innovadores en su desempeño, que contribuyen
con responsabilidad social al desarrollo sostenible de la región y del país mediante la
investigación, innovación, aplicación y difusión del conocimiento científico y el
pensamiento humanístico, bajo la orientación de docentes de excelente formación
académica, que emplean adecuada y convenientemente las modernas tecnologías
de información y comunicación"
CALIDAD Y ACREDITACIÓN EN LA
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
COMITÉ INTERNO DE AUTOEVALUACION Y CALIDAD
PROCESOS DE GESTION
OCA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
EQUIPO DE PSICOLOGÍA, IMPLICADO EN LOS
PROCESOS DE LA GESTIÓN DE CALIDAD
COMISIÓN INTERNA DE RESPONSABLES DE
ACREDITACIÓN (CIAC) PROCESOS DE GESTIÓN
Dr. Edmundo Arévalo
DIRECTOR
Dra. Iris Palacios Mg. Carmen Jaramillo
G. TUTORÍA G. RESP. SOCIAL G. CURRICULO
Dr. Carlos Borrego
G. DOCENTE G. I+D+I G. EGRESADOS
PROPÓSITOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE
PSICOLOGÍA
Formar profesionales competentes en las diferentes áreas
de la psicología con sentido creativo, innovador,
humanista y altamente, competitivo para intervenir
eficazmente sobre las demandas psicológicas del
individuo y de la sociedad, y de acuerdo a los estándares
de calidad.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C1.
Diagnóstica y desarrolla programas y/o proyectos de intervención
en problemas PSICOEDUCATIVOS para el desarrollo de
capacidades en sus diversos componentes y en los agentes
principales del sistema de formación, con un enfoque de visión
local y global de la realidad, ciudadanía, interculturalidad y
equidad.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C2
Diagnostica la afectación psicológica o conducta desadaptativa
del individuo, respetando la diversidad cultural, con un enfoque
ecléctico, y acorde a la realidad local, regional y nacional.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C3
Desarrolla programas/proyectos de prevención y
promoción de SALUD PSICOLÓGICA y programas de
intervención en orientación y consejería, contextualizando
en las condiciones socioculturales del individuo o la
colectividad, y de apoyo integral del ser humano.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C4
Diagnostica y desarrolla programas de prevención y intervención
relacionados al comportamiento humano, con un enfoque de
ciudadanía, interculturalidad y equidad.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C5
Implementa mejores procedimientos de Selección, colocación,
promoción y fidelización del personal, con un enfoque
ecléctico.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C6.
Desarrolla planes de acción para el entrenamiento,
adiestramiento y programas de desarrollo personal y
promoción de equipos de alto rendimiento con un enfoque de
ciudadanía, interculturalidad y equidad.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C7
Diagnóstica, diseña y ejecuta planes de acción de
intervención y prevención en los principales problemas
psicosociales que pueden afectar al individuo como a
grupos y comunidades, con un enfoque de
responsabilidad social.
COMPETENCIAS DE EGRESO
C8
Realiza investigaciones científicas en busca de solución a
problemas psicosociales de la realidad local, regional, y
nacional, planteando acciones de intervención
psicológica y haciendo uso de las formalidades y
estándares internacionales.
GRACIAS…
OCA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
