COLEGIO ADVENTISTA CALAMA NOTA:

EDUCACIÓN BÁSICA
EVALUACIÓN SUMATIVA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:
Curso: 4ª A y B
O.A: 2, 3, 4, 12, 28.
Fecha Pje. Ideal: 91 Pje real:
Lectura complementaria: Animales Heroicos

I.- SELECCIÓN MULTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. ¿Cómo le decía Tommy a su perro? 2. ¿Quién le regaló el perro a Tommy?

a) Capitán a) Sus abuelos.

b) Coppito b) Sus padres.
c) Cappy c) Su tío.
d) Campión d) Unos amigos.

3.- ¿Cuál era la dificultad del perro de 4.- ¿Cómo se le provocó esa dificultad al
Tommy? perro de Tommy?

a) Era sordo. a) Por el estallido de una bomba.

b) No comía. b) Por comer basura.
c) No ladraba. c) Por aullar toda la noche.
d) Era manco. d) Por un tiro de un revólver.

5. ¿Qué tipo de perro era Francine? 6. ¿Qué fue lo más importante que tuvo
que aprender Francine?
a) Perro de la cruz roja.
b) Perro matador de ratones. a) Aprender a agacharse mucho.
c) Perro centinela. b) Correr velozmente de un campamento a
d) Perro mensajero. otro, llevando una cartera en el pescuezo.
c) Meterse dentro de un pozo.
d) Comer cualquier alimento que le diesen.

7. ¿Por qué se le puso el nombre de 8. ¿Por qué Joey decidió donar a su

Francine? perro?
a) Porque su dueña se llamaba Francisca. a) Porque comía mucho.
b) Porque era de San Francisco. b) Porque se lo pidió el general.
c) Porque servía a su patria Francia. c) Porque su madre se lo pidió
d) Ninguna de las anteriores. d) Todas las anteriores.
9. ¿De qué forma el perro de Joey 10. ¿Qué valor demostró tener Joey?
agradecía?
a) Ser Bondadoso.
a) Ladraba b) Ser obediente.
b) Saltaba c) Ser honesto
c) Lamía d) Ser responsable.
d) Tendía la pata.

11. ¿Cómo se salvó Armando de los 12. ¿A quién trajo Trixie para salvar a
alemanes? Armando?

a) Corriendo velozmente. a) A sus padres.

b) Disparándoles b) A los franceses.
c) Saltando sobre las bombas. c) A los alemanes.
d) Se cubrió con hojas y pasto. d) A su novia María.

13. ¿Qué tipo de enfermedad irrumpió 14. ¿Cuál era la misión de los perros
en la región de Nome, Alaska? esquimales?

a) La muerte negra, llamada difteria. a) Traer el antitóxico del exterior. (remedio)

b) Tifus, enfermedades infecciosas. b) Traer comida.
c) Cólera, enfermedad contagiosa. c) Traer ropa abrigada.
d) Hanta, Un resfrío muy fuerte. d) Traer trineos.

15. ¿Qué fue lo que compró un guardia 16. ¿Qué fue lo que hizo Daisy, que fue
de la costa marítima con cincuenta premiada por su coraje?
centavos?
a) Atrapó a un ladrón.
a) Comida b) Para mantener el calor, lamió el rostro de
b) Ropa los hombres en el agua y ladraba.
c) Un gato. c) Mordió a los asaltantes de un buque.
d) Una perra. d) Salvo a una niña de ahogarse.

17. ¿Qué tipo de raza era Pompón? 18. ¿Por qué razón Pompón se separó de
su familia?
a) Un terrier.
b) Un poodle. a) Porque escucho un tremendo estruendo.
c) Un San Bernardo. b) Porque se cayó en un agujero.
d) Un bóxer. c) Porque quedó encerrado en su jaula.
d) Porque se quedó dormido.
19. ¿Qué le sucedió al dueño de Bobby? 20. ¿Después de comer Bobby a donde se
dirigía?
a) Lo abandonó.
b) Se enfermó. a) A la sepultura de su dueño.
c) Murió. b) Al hospital.
d) Lo maltrató. c) A la casa de su amo.
d) Buscaba refugió.

21. ¿Quiénes eran Nig y Tut? 22. ¿Qué fue lo que le pasó a Tut?

a) Unos buenos perros amigos. a) Se cayó de un avió.

b) Unos hermanos. b) Quedó atrapado en una antigua mina, por
c) Los dueños de un perro. cazar animales en el túnel.
d) Los padres del dueño. c) Se quebró una pata.
d) Se enfermó.

23. ¿Que tuvo que hacer el mono Bud 24. ¿Cómo contaba las cargas de carbón
para calentarse en el frío invierno? el poni llamado Capitán?

a) Abrigarse con mucha ropa. a) Porque relinchaba cada carga.

b) Buscar a un perrito para dormir con él. b) Galopeaba con la pata derecha en el piso,
c) Meterse debajo de la cama. tantas veces como habían sido las cargas.
d) Dormir cerca de una estufa. c) Con la cabeza contaba las cargas.
d) Ninguna de las anteriores.

25. ¿Qué acto de heroísmo realizo el 26. ¿Qué hizo la gata Maizie para salvar a
elefante Old Soup (vieja sopa)? los marineros que estaban en el bote?

a) Ayudo a cargar sacos de arroz. a) Los rasguñó.

b) Apagó un incendio. b) Los confortaba, se acercaba a cada uno
c) Salvó la vida de los hijos del Mayor Daly. como una madre.
d) Salvó a toda una familia de morir c) Maullaba para despertarlos.
ahogada. d) Ninguna de las anteriores.

27. ¿Cuál fue el regalo que le hizo 28. ¿Cuál era el anhelo de la paloma
Leonardo al duque? Petty?

a) Un perro. a) Volver a su hogar.

b) Unas cabras. b) Comer.
c) Un oso. c) Descansar.
d) Unas palomas. d) Ninguna de las anteriores.
II.- COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA: (3 puntos)

Ficha de lectura

 Nombre del texto: ______________________________________

 Autor:________________________________________________

 Nombra algunos personajes:______________________________

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III.- PREGUNTAS: Debes escribir con letra clara y buena ortografía. (3 puntos c/u)

1.- ¿Estás de acuerdo con lo que dijo la mamá de Tommy “Que si alguien no aprende a
obedecer, jamás podrá pedir que alguien lo obedezca, y no valdrá mucho para su patria.?
Exprésate:

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2.- ¿Describe a Francine según el texto leído?

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3.- Lee las siguientes palabras de la historia de Bobby.

¡Cuánta bondad nos demuestra Dios al darnos esos fieles y amorosos animales para servirnos!
Muchos niños y niñas no tienen hoy el mismo respeto a la memoria de sus padres. El ejemplo de
Bobby deja avergonzados a los chicos ingratos que no cumplen su palabra. Deja avergonzados
a todos los hombres, mujeres y jóvenes que no se mantienen fieles a su patria y a su iglesia.

¿Qué te pareció la fidelidad de Bobby?

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IV.- TERMINOS PAREADOS: Coloca el número de la columna A en la columna B según
corresponda. (12 pts.)

COLUMNA A COLUMNA B

1. CAPITÁN ______elefante del mayor Daly.

2. FRANCINE ______ el mono de Tommy.

3. NEGRITO ______ buenos amigos, les gustaba cazar en los cerros.

4. TRIXIE ______ le gustaba comer pastel de pasas y un hueso.

5. BALTO ______ perrito poodle, vivía con una familia con tres niños.

6. NORA ______ costó cincuenta centavos.

7. DAISY ______ salvo a los hombres de congelarse, lamiéndoles la cara y ladrando

8. POMPÓN ______ perra mestiza de ocho años de edad, amiga de Armando.

9. BOBBY ______ perro guía, esquimal.

10. NIG Y TUT ______ perro mensajero.

11. PETER ______ perro sarnoso.

12. OLD SOUP ______ perro Terrier.

(VIEJA SOPA)

V.- DESCUBRE EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA: De acuerdo a los textos leídos. (2 puntos c/u)

1.- Considerando la raíz de la palabra subrayada podrás descubrir su significado.

Un gran afecto se desarrolló entre el perro y Tommy, y éste sentía una profunda
admiración por el perro cuya bravura y obediencia al entrenamiento que le había dado el
ejército demostraron ser tan valiosos.

 La palabra bravura significa: _________________________________________________

2.- Considerando las claves contextuales descubre el significado de la frase subrayada.

Primero, debía acostumbrarse al estampido de las armas, lo que era muy duro para sus
oídos.

 La frase estampido significa:______________________________________________

VI.- PARAFRASEAR: Cuenta con tus palabras la historia que más te gusto y luego haz un
dibujo. (7 puntos c/u)

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DIBUJO: