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    Pauta Evaluación de La Escritura

    Cargado por

    Carlos Felipe
    El documento describe cuatro niveles de escritura en niños: Fase A de dibujo, Fase B de escritura indiferenciada, nivel 2 presilábico y nivel 3 silábico. El objetivo de la evaluación es determinar el nivel y etapa de escritura del estudiante.

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    El documento describe cuatro niveles de escritura en niños: Fase A de dibujo, Fase B de escritura indiferenciada, nivel 2 presilábico y nivel 3 silábico. El objetivo de la evaluación es determinar el nivel y etapa de escritura del estudiante.

    Descripción original:

    Pauta que se complementaria para determinar nivel de escritura de estudiantes

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    Edad:

    Niveles
    Nombre:
    Fase A: Dibujo.

    x
    Fase B: Escritura indiferenciada.

    1° Concreto
    ➢ Ortografía.
    Trazo continuo.

    Fecha de evaluación:
    ➢ Composición.
    Aspectos a evaluar:
    ➢ Grafomotricidad.

    Utiliza Grafías primitivas.


    Líneas onduladas.
    Objetivo de la evaluación:

    Líneas quebradas.
    Identificación del estudiante
    Palitos.

    Bolitas.

    Pseudoletras.

    Letras de su nombre.

    El tamaño de la letra es proporcional al tamaño del objeto

    Escritura diferenciada.

    Trazo discontinuo.
    Evaluación de la escritura

    2° Presilábico

    Hipótesis de cantidad.
    Hipótesis de cualidad.
    ➢ Determinar nivel y etapa de la escritura del estudiante evaluado.

    Reconocimiento de las características de linealidad y


    arbitrariedad.
    Pautas de observación del proceso de adquisición de la escritura

    Hipótesis silábica: sin valor sonoro convencional.

    Hipótesis silábico-alfabético con valor sonoro convencional


    3° Silábico

    Hipótesis alfabética.
    o
    4°

    Escribe y lee correctamente.


    Alfa
    bétic

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