Definición de Estado Del Arte

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


UNIVERSITARIA CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS AVANZADOS VPDS

ACTIVIDAD 3: DEFINICIÓN DEL ESTADO DEL ARTE

1. Definición de Estado del Arte

 Es una experiencia de vida entre la investigación tradicional y la no tradicional,


porque construye de forma escrita y fija el momento cronológico para el
desarrollo de la temática; resume y organiza los avances del conocimiento de
una forma novedosa ya que surge de la lectura significativa de los avances y
cómo ha sido tratado el tema; apoya la comprensión generando un
pensamiento claro, productivo y de postura crítica frente a lo que se ha hecho
y lo que falta por hacer en un campo específico del conocimiento ,
fundamentados sobre la ética y la fidelidad.
 El estado del arte, responde a la lógica de las investigaciones que la preceden
y aporta múltiples alternativas en torno al estudio del tema porque aporta una
visión global de lo que falta por hacer, evitando duplicar o repetir esfuerzos
para localizar errores superados (establece comparaciones con otros
conocimientos y paralelismos).

2. Objetivos de un estado de Arte

 Identificar: autores, redes referenciales, mecanismos de comunicación,


usuarios y productores de conocimiento. Parámetros espaciales y temporales,
dimensiones históricas, enfoques que anteceden a la investigación.
 Recuperar: información acumulada que trasciende en el tiempo.
 Comparar: metodologías de investigación y posibilita la comprensión crítica
sobre el conocimiento de un fenómeno.
 Delimitar: el objeto de estudio y las relaciones con otros objetos de estudio.
 Ubicar: cuales son las tendencias en la cronología presente.
 Desarrollar: una perspectiva teórica a partir de la revisión, análisis crítico e
interpretación de lo pre-existente.
 Generar: nuevos conocimientos y comprensiones.

3. Principios que orientan la construcción de Estados del Arte


Para construir el estado del arte, se deben considerar los siguientes parámetros, de
acuerdo a Hoyos (2000); y Eco(2000):

 Finalidad: Traza el objetivo, sustentados sobre estudios anteriores.


 Coherencia: entre las frases, actividades, datos, acción cooperativa de un
colectivo de investigadores; producto interpretativo propio de un mecanismo
generativo.
 Fidelidad: en la transcripción fidedigna de los datos.
 Integración: de áreas, temas, núcleos temáticos, análisis, interdisciplinaridad.
 Comprensión: ofrece conclusiones sintéticas sobre el estado general de la
temática.
 Especificidad: los resultados son directamente proporcionales a los del tema
de investigación.

4. Alcances y Límites de un Estado del Arte

Alcances:

 Define los aportes que alimentan las investigaciones preexistentes.


 Aporta varios Criterios: de Búsqueda (bibliotecas, hemerotecas, bases de
datos, internet), o Búsqueda con palabras claves y nos permite organizar,
excluir o integrar información documental que posibilite el manejo de los
criterios de selección con relación al tema a investigar, por ejemplo:
o ¿Quiénes han investigado? ¿Cómo? ¿Cuando?¿ Donde? ¿Por qué?
o ¿Que tanto han investigado?
o ¿Cuáles son las áreas de solapamiento?
o ¿Qué logros se han conseguido?
o ¿Desde qué dimensiones preexistentes y presentes, se ha investigado?
o Qué aspectos faltan por abordar y la vigencia del tema

Limites:

 Están relacionados con el tiempo y el espacio de la investigación.


 Disponibilidad bibliográfica y experiencias del colectivo investigador.
 Disciplina de Trabajo
 Se enmarca en las siguientes interrogantes: ¿Qué? ¿Cuánto? ¿De qué manera?
Parámetros de enfoque, Metodologías y Tendencias.

5. Relacionaran los temas debatidos con el trabajo realizado acerca de las líneas de
investigación.

Las líneas de investigación constituyen un conjunto de esfuerzos en forma ordenada


y sistemática de carácter institucional y académico que participan activamente para
abordar de manera cooperativa e interdisciplinaria un área de conocimiento para
darle solución a un problema.

El estado del arte es la primera actividad que debe desarrollar toda investigación. En
el presente, constituye una herramienta utilizada por las universidades para hacer
balances de sus investigaciones, en los niveles de pregrado y posgrado, con el fin de
reorientar sus líneas de investigación y perfilar las necesidades reales para el
desarrollo de la producción investigativa, fortaleciendo el trabajo solidario e
interdisciplinario de manera articulada entre sí. Las estrategias son
conceptualizadas, pero las líneas de investigación son subsistemas estratégicos
investigativos que califican como eje ordenador de la actividad de investigación
porque integra y da continuidad a los esfuerzos de grupos de personas que ya han
trabajado.

El estado del arte desarrolla la capacidad de generar líneas de investigación propias.

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