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Módulo 2: Desempeño básico del Primer

Respondiente
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Evaluación
En las emergencias siempre hay personas que saben qué hacer, otras se descontrolan,
pero reaccionan rápidamente y unas pocas entran en pánico. Sin embargo, ante el
peligro predominan comportamientos positivos como:

a) La autoorganización, la coordinación y la ayuda

b) La coordinación, la ayuda y el apego social
c) La coordinación, el apego social y el pánico
d) La autoorganización, el apego social y la ayuda
Ante el peligro las personas no hacen nada cuando: no perciben el riesgo, no hay
evidencias, no creen en lo que les dicen o ven que nadie está asustado. Sin embargo,
cuando se presenta el peligro salen corriendo porque el cerebelo activa el instinto de
conservación; por eso es necesario:

a) Practicar la carrera, calculando el tiempo

b) Ensayar el comportamiento, haciendo simulacros
c) Realizar el simulacro, corriendo conjuntamente
d) Elaborar el plan, elaborando mapas
Las personas entran en pánico cuando:
(1) Perciben el peligro y no saben lo que está pasando, (2) Sienten miedo de morir y no
hay recursos para protegerse, (3) Las rutas de evacuación están cerradas o se
desconocen, (4) No hay suficiente tiempo para actuar.

a) 1, 2 y 3 son correctas
b) 2 y 3 son correctas
c) 3 y 1 son correctas
d) Todas son correctas
Las reacciones ante el peligro también dependen de la forma como se comunica la
situación, haber realizado simulacros y de que:
(1) Conozcamos el lugar en dónde estamos, (2) Estemos pendientes de las noticias, (3)
Exista señalización y salidas de emergencia, (4) Desconozcamos el lugar en dónde
estamos.

a) 1 y 2 son correctas
b) 1 y 3 son correctas
c) 3 y 2 son correctas
d) 2 y 4 son correctas
El orden correcto de las cinco acciones clave para un buen desempeño básico del
primer respondiente es:
(1) Observe, (2) evalúe la situación, (3) Ubíquese en un lugar seguro, (4) Informe al
personal de emergencias, (5) Llame al 123.

a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 1, 5, 2, 3, 4
c) 1, 4, 3, 2, 5
d) 1, 3, 2, 5, 4
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Módulo 3: Primer Respondiente en Incendios
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Evaluación
Para que pueda producirse fuego se requieren elementos que conforman el triángulo
del fuego, estos son:

a) Calor, fuente de ignición y combustible

b) Combustible, nitrógeno y calor
c) Oxígeno, calor y combustible
d) Oxígeno, comburente, fuente de ignición.
Algunos de los combustibles que alimentan el fuego pueden ser solidos como madera,
papel, telas entre otros, ¿Cuál es la letra que denomina esta clase de fuego?:

a) K
b) D
c) A
d) B
Estas son algunas de las principales causas de incendios en Bogotá, ordénelas según
importancia: (1) Descuidos con velas y veladoras (2) Uso de cables de mala calidad
que se recalientan, (3) Fallas eléctricas, (4) Escapes de combustibles, (5) Conexiones de
varios aparatos a una misma toma.

a) 4, 3, 2, 5, 1
b) 1, 3, 4, 2, 5
 c) 5, 3, 2, 1, 4
d) 2, 5, 1, 3, 4
La secuencia ordenada de comportamiento cuando apenas inicia un incendio, es: (1)
Use el extintor, (2) Active la alarma y llame al 123, (3) Mantenga la calma (4) Si no
lograr apagar el fuego evacúe (5) Identifique qué es lo que se está quemando

a) 4, 3, 2, 5, 1
b) 1, 3, 4, 2, 5
c) 3, 5, 2, 1, 4
d) 2, 5, 1, 3, 4
Al usar un extintor, es necesario ubicarse al menos a 3 metros de distancia, nunca
contra el viento para evitar que la llama lo queme. Las descargas se deben hacer:

a) Apuntando a la base del fuego haciendo barridos

b) Apuntando a la base del fuego de manera indiscriminada
c) Apuntando al centro del fuego haciendo barridos
d) Apuntando al centro del fuego de manera indiscriminada
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Módulo 4: Primer Respondiente en Salud - RCP

y Atoramiento
Evaluación
Los síntomas más comunes de un paro cardiorespiratorio son: la persona se cae al
suelo o se desgonza repentinamente, no respira y no tiene pulso. En estos casos, la
falta de oxígeno puede ocasionarle daños cerebrales irreversibles. Por eso las acciones
inmediatas del primer respondiente, en su orden, son:

a) Llamar al 123 e iniciar maniobra de RCP con las manos

b) Iniciar maniobra de RCP y pedir ayuda
c) Llamar al 123 e iniciar maniobra de Heimlich
d) Iniciar de Heimlich y pedir ayuda
La maniobra de RCP con las manos tiene como función reactivar el corazón, la
presión hacia abajo que se ejerce sobre el esternón debe ser de aproximadamente:

a) 2 centímetros 2 veces por segundo

 b) 5 centímetros 3 veces por segundo
c) 5 centímetros 2 veces por segundo
d) 3 centímetros 3 veces por segundo
Las obstrucciones accidentales de las vías respiratorias con diferentes elementos
pueden provocar asfixia o la muerte si no se actúa de inmediato. En esos casos, si la
persona está consciente, lo primero que hay que hacer es:

a) Llamar al 123
b) Sacar el elemento extraño
c) Provocar vómito
d) Hacer que tosa muy fuerte varias veces
Si la persona atorada está consciente, no puede toser, ni respirar se debe realizar la
maniobra de Heimlich. Esta maniobra ayuda a:

a) Expulsar aire de los pulmones, provocar tos y hacer salir el objeto

b) Provocar vómito y hacer salir el objeto
c) Expulsar lo que provocó el atoramiento y a respirar
d) Hacer que la persona recupere la consciencia
La posición de las manos para hacer la maniobra de Heimlich es fundamental, en su
orden es necesario:

a) Empuñar una mano, poniéndola en medio del esternón del atorado, envolver el
puño con la otra mano y presionar rápido y fuerte hacia adentro y hacia arriba
b) Empuñar una mano, poniéndola entre el ombligo y el esternón del atorado,
envolver el puño con la otra mano y presionar rápido y fuerte hacia adentro y hacia arriba
c) Envolver el puño, poniéndolo entre el ombligo y el esternón del atorado y
presionar rápido y fuerte hacia adentro y hacia arriba
d) Empuñar una mano, poniéndola entre el ombligo y el esternón del atorado,
envolver el puño con la otra mano y presionar rápido y fuerte hacia adentro y hacia abajo
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Módulo 5: Primer Respondiente en Salud -
Quemaduras y electrocución
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Evaluación
Con una quemadura leve la piel puede verse enrojecida e inflamada, por lo general no
requiere atención médica. Lo que hay que hacer es:

a) Enfriar la quemadura con agua limpia

b) Poner cremas y café
c) Aplicar ungüento y agua fría
d) Enfriar la quemadura con una tela limpia
Ante una quemadura grave no hay que intentar retirar los restos de ropa de la zona
afectada; se debe:

a) Cubrir con una tela muy limpia y seca

b) Aplicar clara de huevo
c) Cubrir con una tela muy limpia y húmeda
d) Aplicar café
Las ampollas influyen en la recuperación después de una quemadura, pues su líquido
interno ayuda proteger y regenerar los tejidos dañados. Por esta razón es necesario:

a) Reventarlas
b) Retirar los restos de piel
c) Dejarlas quietas
d) Enfriarlas
Cuando la quemadura ha sido producida por un químico, es necesario

a) Quitar la ropa y bañar a la persona

b) Bañar a la persona con todo y ropa
c) Quitar la ropa y bañar con agua helada
d) Bañar a la persona por 10 minutos
Cuando una persona recibe una descarga, la electricidad viaja por el cuerpo
afectando la piel, los órganos y tejidos que atraviese. Para poder ayudar a la persona
afectada es necesario

a) Utilizar un palo para retirar cables

b) Desconectar toda fuente de energía
c) Ponerse unas botas de caucho
d) Pararse sobre una tabla para que no le pase corriente
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Módulo 6: Primer Respondiente en Salud - Golpes,
heridas y fracturas
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Evaluación
Cuando una persona se golpea muy fuerte la cabeza es necesario mantenerlela quieta,
inmovilizándola con cartón o algún elemento duro con el fin de:

a) Evitar que bote espuma por la boca

b) Evitar lesiones en el cuello
c) Evitar una fractura
d) Evitar que tome medicamentos
Cuando hay sangrado o presencia de fluidos corporales, siempre es necesario el uso de
los guantes, éstos deben estar hechos de:

a) Látex o nitrilo
b) Vaqueta o nitrilo
c) Látex o Vaqueta
d) Nitrilo o caucho
Cuando hay fractura se puede notar que el dolor es muy intenso y localizado y
aumenta al tacto; otros síntomas son:

a) Incapacidad de realizar movimientos normales,

b) Hinchazón y enrojecimiento de la zona
c) Deformación
d) Todas las anteriores
Cuando hay fractura se debe dejar la parte afectada en la misma posición en que la
encontró, intentar acomodar el hueso puede causar daños más graves. Para
inmovilizar debe emplear elementos duros:

a) Suficientemente largos como para que cubra entre articulación y articulación

b) Suficientemente largos como para que cubra por encima y por debajo de la
articulación
c) Suficientemente largos como para que cubra las articulaciones inferiores
d) Suficientemente largos como para que cubra las articulaciones superiores
Las heridas no se debe lavar ni desinfectar con ninguna sustancia porque se aumenta
el sangrado. Lo mejor es:
 a) Cubrir la herida con una tela limpia y hacer presión
b) Cubrir la herida con una tela húmeda y limpiar
c) Cubrir la herida únicamente
d) Cubrir con la mano y hacer presión

Módulo 7: Primer Respondiente en Salud - Desmayos,

convulsiones y parto
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Evaluación
Un parto sorpresivo es una situación que puede presentarse en cualquier momento y
es necesario verla como un privilegio y asumirla con tranquilidad. Para ayudar a la
mamá es necesario buscar un sitio:

a) Al aire libre, donde existe seguridad

b) Privado, aunque no exista seguridad
c) Seguro, aunque tengan acceso los curiosos
d) Privado, donde exista seguridad
Antes de cortar el cordón es necesario hacer un par de amarres a ciertas distancias,
empleando por ejemplo un cordón de zapato limpio y fuerte, estas distancias son:

a) A 7 cm del bebé, luego dejar un tramo de 5 cm y hacer el segundo amarre

b) A 10 cm del bebé, luego dejar un tramo de 5 cm y hacer el segundo amarre
c) A 5 cm del bebé, luego dejar un tramo de 7 cm y hacer el segundo amarre
d) A 7 cm del bebé, luego dejar un tramo de 7 cm y hacer el segundo amarre
No es necesario forzar la salida de la placenta, ella sale por si sola en un tiempo entre:

a) 60 y 120 minutos
b) 30 a 45 minutos
c) 15 y 20 minutos
d) 60 y 80 minutos
Ante la presencia de convulsiones lo mejor es acostar a la persona en el piso y esperar
a que la convulsión pase por sí sola, mientras tanto se debe:

a) Retirarle la prótesis dental para que no se la trague

b) Limpiarle la saliva de la boca para que no se manche
 c) Poner algo suave debajo de la cabeza para que no se golpee
d) Sujetarle brazos y piernas para que no rompa para cosas
Los desmayos pueden deberse a bajonazos de la tensión o del azúcar, cambios bruscos
de postura, mala alimentación o incluso el calor excesivo, cuando la persona se pone
sudorosa y pálida, lo mejor es:

a) Elevarle las piernas

b) Sacudirla para que reaccione
c) Darle a oler alcohol
d) Darle una bebida caliente
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Módulo 8: Primer Respondiente en Temblores y

Terremotos
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Evaluación
La sismo resistencia y el reforzamiento estructural son medidas muy importantes
para protección frente a los terremotos porque:

a) Ayudan para los simulacros

b) Permiten mejorar el plan de respuesta
c) Protegen la vida y el patrimonio
d) Organizan la respuesta
Los terremotos pueden hacer que cosas, por más pesadas que sean, se muevan, se
caigan y le hagan daño; por eso cada semana sería importante:

a) Atornillar a la pared los muebles y lámparas

b) Asegurar tanques del agua y calentadores del agua
c) Reubicar objetos pesados y materas de los balcones
d) Todas las anteriores
Los acuerdos sobre los sitios de protección, rutas de evacuación y puntos de encuentro
hay que hacerlos con todas las personas con las que vivimos, trabajamos o estudiamos
para:
 a) Verificar si estamos empleando la misma ruta y punto de encuentro
b) Poder ganarles la ruta y el punto de encuentro
c) Guardar el secreto y poder salvarnos cuando ocurra una emergencia
d) Para poder conversar durante el simulacro
Cuando ocurre un terremoto es muy difícil desplazarse y evacuar, por eso a veces es
mejor agacharse, protegerse la cabeza al lado de un mueble que sea muy, muy
resistente, aferrase hasta que pase. Pero si el terremoto ocurre mientras estás en la
calle, lo mejor es:

a) Buscar refugio dentro de una edificación

b) Protegerse de la caída de objetos que le puedan hacer daño
c) Hacerse debajo de un árbol para protegerse
d) Esperar a que pase el terremoto
Una de las acciones más importantes después de un terremoto, además de ayudar a los
otros, es identificar riesgos potenciales, como, por ejemplo:

a) Tener disponibilidad de kit de emergencias

b) Emplear los servicios de emergencia disponibles
c) Revisar muros inestables
d) Ninguna de la anteriores
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