Silabo de Seminario de Arquitectura Contemporanea: 1. Datos Informativos

SILABO DE SEMINARIO DE ARQUITECTURA
CONTEMPORANEA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Facultad : Ingeniería

1.2. Programa de Estudio : Arquitectura y Urbanismo
1.3. Asignatura : Seminario de Arquitectura Contemporánea
1.4. Pre - Requisitos : Arquitectura peruana 2
1.5. Modalidad : Presencial
1.6. Código : 802
1.7. Créditos : 04
1.8. Ciclo de estudios : VIII
1.9. Semestre académico : 2019-2
1.10. Docente(es) : Arq. MELISSA KATHERINE LECCA
PONCE
2. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Seminario de Arquitectura contemporánea es de naturaleza

teórica y forma parte del área de estudios de especialidad, siendo de carácter
obligatorio para los estudiantes del octavo ciclo del Programa de Estudios de
Arquitectura y Urbanismo, su finalidad es proporcionar a los estudiantes las
herramientas conceptuales para el conocimiento e identificación del proceso de
construcción y desarrollo de la arquitectura contemporánea como base teórica
para una mejor concepción proceso arquitectónico.
El propósito de la asignatura es complementar la formación del estudiante de
arquitectura buscando consolidar su conocimiento teórico realizando una revisión
de las diferentes tendencias ideológicas que motivan el desarrollo de variadas
propuestas y alternativas de expresiones formales, funcionales, tecnológicas,
ambientales y otros, en los hechos arquitectónicos desarrollados a partir del
movimiento Post Moderno durante el siglo veinte y las propuestas que surgen
para el siglo veintiuno.
Los contenidos de esta asignatura están estructurados en dos partes unidades
didácticas; la primera se denomina Movimiento Post Moderno en la
Arquitectura y la segunda se denomina Arquitectura Contemporánea en
Latinoamérica.
La metodología a utilizarse es activa y participativa, centrada en el proceso de
aprendizaje del estudiante, quien participa en forma activa, cooperativa, también
se promueve el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y análisis.
3. COMPETENCIAS
a. Genéricas
Analiza e investiga en base a la lectura y cotejo de información, y desarrolla un

concepto crítico de las manifestaciones arquitectónicas de los siglos XX y XXI;
aplicando una metodología de investigación para concluir con orden y
responsabilidad en trabajos de resumen y conocimiento de lo acontecido en
estas etapas.
b. Específicas
a. Investiga los diferentes aspectos de contexto que participaron e

influyeron en la producción arquitectónica del denominado
MOVIMIENTO POSTMODERNO y que sirvieron de base para su
origen e influencia en la producción arquitectónica.
b. Analiza los postulados que se maneje en el surgimiento de una
arquitectura individualizada propuesta para el siglo XXI, corrientes,
movimientos, tendencias, y filosofías.
c. Identifica las propuestas arquitectónicas, (tecnología, función, forma,
etc.) desarrolladas a lo largo del territorio peruano a partir de la
década del 90 hasta la actualidad.
4. UNIDADES DE APRENDIZAJE
4.1. MODALIDAD PRESENCIAL
Semana Tema Modalidad de aprendizaje Fecha Observación

TEMA 01
CLASES TEÓRICAS:
INTRODUCCIÓN - Exposición del contenido silábico.
- Exposición y Análisis - Exposición del tema y explicación de los
1°. 02.09.19
del silabo. conceptos básicos de los temas a tratar.
- Práctica de entrada,
conocimientos previos. - Entrega del sílabo de la asignatura.
Tema 02:
ORIGENES DE LA POST – CLASE TEÓRICA:
MODERNIDAD Exposición Arquitectura Moderna, Auge de
Arquitectura Moderna la modernidad Antecedentes de la
Auge de la modernidad modernidad, Principios y Contexto ideológico
Antecedentes de la de la Arquitectura Racionalista
2° 09.09.19
modernidad, la revolución
industrial, ingeniería de hierro, Analiza y debate sobre principios y contexto
el hormigón armado ideológico de la Arquitectura Racionalista.
Principios y Contexto
ideológico de la Arquitectura
Racionalista
Tema 03:
ARQUITECTURA POST CLASE TEÓRICA:
MODERNA – CORRIENTE Exposición Arquitectura Post Moderna
HISTORICISTA, (corriente historicista, regionalista e
REGIONALISTA E individualista)
3° 16.09.19
INDIVIDUALISTA: Principios
y contexto ideológico de Las Exponen analiza y debate sobre postulados
corrientes arquitectónicas del del movimiento posmoderno.
post modernismo – Visión
arquitectura y ciudad.
Tema 04:
4° ARQUITECTURA DE LA ALTA CLASE TEÓRICA: 23.09.19
TECNOLOGÍA: los conceptos Exposición Arquitectura de la Alta tecnología
arquitectónicos con un (conceptos arquitectónicos con un sustento
sustento idealizado, Renzo idealizado
Piano, Foster, Richard Roger
Analiza y debate sobre los conceptos
ideológicos arquitectónicos del High tech.
Tema 05: CLASE TEÓRICA:
DECONSTRUCTIVISMO– Exposición De constructivismo,
Reacción contraria a la características y principios de composición y
Postmodernidad Gerhy, sistemas constructivos
5° 30.09.19
Tschumi, Rem Koolhas, Zaha
Hadid, Eiseman, Libeskind, Analiza y debate sobre los conceptos
Him ideológicos y arquitectónicos del de
constructivismo

FUSIÓN TECNOLÓGICA Exposición ECOTECH, Tecnología y
ECO-TECH ecología, características y principios de
6° 07.10.19
La piel del edificio – visión de sostenibilidad del edificio.
conjunto – interior y exterior
visión medioambientalista Analiza, reflexiona y debate sobre la fusión
tecnológica y ambiental en arquitectura.

Exposición de Ensayo, de acuerdo al tema 14.10.19
7° SEMINARIO
de elección.
8° EVALUACIÓN PARCIAL Nº 1 21.10.19

CIUDAD POST MODERNA– Exposición ciudad post moderna,
características, demanda de características y demanda de nueva ciudad,
ciudad (nuevas culturas y diferencia entre ciudad americana y
experiencias metropolitanas, europea.
9° espacios públicos, hibridación 28.10.19
de edificios, conservación de Expone y analiza las características de la
los centros históricos) ciudad postmoderna, nuevas culturas y
diferencia entre ciudad experiencias metropolitanas, espacios
americana y europea públicos, hibridación de edificios,
conservación de los centros históricos.

LA ARQUITECTURA COMO Exposición Arquitectura como Sistema
SISTEMA COMUNICATIVO Comunicativo (textura, color, luz,
La arquitectura del espacio simplificación y pintoresquismo.
color y luz –Minimalismo.
Análisis del sentido crítico de la Expone y analiza con sentido crítico la
Textura y el color y tendencias arquitectura como sistema comunicativo. 04.11.19
10°
en el tiempo, significado de la Exposición Arquitectura Sostenible, Origen
luz y la sombra, la de la arquitectura sostenible, principios,
simplificación y el energía y arquitectura,, sistemas
pintoresquismo. constructivos, arquitectos que contribuyen
ARQUITECTURA a la arquitectura sustentable
SOSTENIBLE
Tema 10:
ARQUITECTURA EN post CLASE TEÓRICA:
moderna LATINOAMERICA – Exposición Arquitectura en Latinoamericana,
Revolución del pensamiento revolución de pensamientos modernos
moderno en Latinoamérica, (Brasil, México y argentina)
panorama político, social y
económico, Renacimiento Expone y analiza la revolución del
11° arquitectónico a partir de los 80 pensamiento moderno en Latinoamérica y su 11.11.19
(Brasil , México y Argentina) producción arquitectónica bajo una
Brasil (Oscar Niemeyer, Lucio coyuntura, político, social y económico.
Costa)
Mexico (Felix Candela, Luis
Barragan, Ricardo Legorreta
Teodoro Gonzales de Leon)
Argentina (Clorindo Testa)
ARQUITECTURA EN Exposición Arquitectura en Latinoamericana,
LATINOAMERICA – revolución de pensamientos modernos
Revolución del pensamiento (Colombia, Chile y Uruguay)
moderno en Latinoamérica,
panorama político, social y Expone y analiza la revolución del
económico, Renacimiento pensamiento moderno en Latinoamérica y su
12° 18.11.19
arquitectónico a partir de los 80 producción arquitectónica bajo una
(Colombia, Chile Uruguay). coyuntura, político, social y económico
Colombia (Rogelio Salmona,
Guillermo Bermudez Umaña,
Giancarlo Mazzanti)
Uruguay (Eladio Dieste)
Tema 12:
POST - MODERNIDAD EN EL CLASE TEÓRICA:
PERÚ – ORÍGENES Y Exposición de los orígenes y desarrollo de la
DESARROLLO: corriente Post - Modernidad en el Perú, desde la
historicista La búsqueda de corriente historicista hasta el estilo
propuestas en un contexto internacional
nacional sustentado en la
historia (art nouvea) siglo XIX y Expone y analiza la modernidad en el Perú
13°
siglo XX desde sus inicios hasta el siglo XX, en un
La Post - modernidad y el contexto nacional de corrientes estilos e
25.11.19
grupo espacio, Manifiesto de la ideologías
agrupación Espacio. El estilo
internacional
Tema 13:
LA POSTMODERNIDAD EN CLASE TEÓRICA:
LIMA –producción Exposición La postmodernidad en Lima,
arquitectónica en viviendas, producción arquitectónica en viviendas,
comercio, educación y otros, comercio, educación y otros, corriente
Brutalismo, corriente europea y europea del Brutalismo.
su influencia en el Perú.
14°
LA VIVIENDA OBRERA Expone y analiza la post modernidad en
02.12.19
POPULAR Y DE INTERES Lima y la influencia europea en la
SOCIAL: (evolución) década producción arquitectónica.
de los 30 en adelante hasta la
gestión de los Unidades Exposición La vivienda obrera popular y de
Vecinales y Programas de interés social
vivienda en Peru, y viviendas
de interés social en peru y Analiza, reflexiona y debate sobre la
america latina (políticas de Vivienda popular y de interés social, su
desarrollo, aportes urbano evolución y políticas de desarrollo en Perú y
arquitectónicos) Latinoamérica, estableciendo
comparaciones.

15° 09.12.19
SEMINARIO Exposición Final de Ensayo, sobre el tema
de elección.
16° EXAMEN PARCIAL EVALUACION FINAL
16.12.19
17° EVALUACIÓN SUSTITUTORIA 23.12.19
5. METODOLOGÍA
MODALIDAD TIPO METODOLOGIA

Clase Magistral,
Teóricas
PRESENCIAL Practicas / Laboratorios Investigación y exposición
Aprendizaje Cooperativo Seminarios
Consejería académica. Trabajo de investigación, Ensayo expositivo.
6. RECURSOS DIDACTICOS
Equipos Multimedia:
Materiales: Videos auto instructivos, textos de lectura seleccionados, diapositivas y
hoja de aplicación.
Medios electrónicos: Página web de la USP, INTRANET, E-Libro, correo
electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.
7. EVALUACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
EPU = K1 OR + K3 PR + K2 OT+ K4 ES + / 10
ESU = K1 OR + K3 PR + K2 OT+ K4 ES + / 10
K1 + K2 + K3 + K4 = 10
OR = Prácticas
PR = Seminarios, monografías, ensayos
OT = Exposición
ES = Examen escrito
EVALUACION PROMOCIONAL
EPU + ESU / 2
EXAMEN SUSTITUTORIO
El Examen Sustitutorio será solo de las Exámenes Escritos.

El promedio se redondea a décimos.
El curso establece una modalidad especial de trabajo de tipo teórico,
por lo que la asistencia es obligatoria a las sesiones programadas. Se
inhabilitara al alumno que exceda el 30% de inasistencias. Por cada tres
tardanzas se considerará una falta.
Cada tema es evaluado de manera individual y colectiva por la cátedra.
La nota aprobatoria mínima es de 11(ONCE)
La entrega de los trabajos se realizará en la fecha y hora programada
por la cátedra. El alumno que no entregue su trabajo será calificado con
nota CERO (00).
8. BIBLIOGRAFIA
Arias, S. L. (2013). Las fuentes de la historia del arte en la época contemporánea. Retrieved
from https://ebookcentral.proquest.com
Ballesteros, A. E. (2013). Arquitectura contemporanea (4a. ed.). Retrieved from

https://ebookcentral.proquest.com
Esteban, M. A. (Ed.). (2016). La arquitectura moderna en latinoamérica : Antología de autores,

obras y textos. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com
Fusco, R. D. (2015). Historia de la arquitectura contemporánea. Retrieved from

Gómez, L. M., Gómez, L. A., & Godoy, G. (2001). 12 arquitectos contemporáneos. Retrieved
from https://ebookcentral.proquest.com
Madia, L. J. (2009). Introducción a la arquitectura contemporánea. Retrieved from

Montaner, J. M. (2009). Arquitectura y crítica en latinoamérica. Retrieved from

Montaner, J. M. (2015). La condición contemporánea de la arquitectura. Retrieved from

Muntañola, T. J. (2002). Arquitectura, modernidad y conocimiento. Retrieved from

Ross, C. (2005). Arquitectura latinoamericana contemporánea. Retrieved from

Chimbote, Septiembre 2019

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1.1. Facultad : Ingeniería

La asignatura de Seminario de Arquitectura contemporánea es de naturaleza

Analiza e investiga en base a la lectura y cotejo de información, y desarrolla un

a. Investiga los diferentes aspectos de contexto que participaron e

Semana Tema Modalidad de aprendizaje Fecha Observación

Tema 06: CLASE TEÓRICA:

Tema 07: CLASE TEÓRICA:

8° EVALUACIÓN PARCIAL Nº 1 21.10.19

Tema 08: CLASE TEÓRICA:

Tema 09: CLASE TEÓRICA:

Tema 14: CLASE TEÓRICA:

MODALIDAD TIPO METODOLOGIA

El Examen Sustitutorio será solo de las Exámenes Escritos.

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Ross, C. (2005). Arquitectura latinoamericana contemporánea. Retrieved from

Chimbote, Septiembre 2019

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