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TERCER

SEMESTRE

61
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica
Programa de Asignatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA


PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 9 Carácter: Obligatoria Semestre: Tercero
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Físico Matemáticas
Horas: 72
Horas/Semana Teoría: 4.5
Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN INDICATIVA Cálculo Diferencial e Integral.
PRECEDENTE:
SERIACIÓN INDICATIVA Medición e Instrumentación (L), Metodos Numericos.
SUBSECUENTE:

OBJETIVO DEL CURSO:


Analizar los elementos de la teoría de la probabilidad y la estadística, que permitan al estudiante explicar
fenómenos aleatorios relacionados con la ingeniería y tomar decisiones en situaciones de incertidumbre.

TEMAS
HORAS
No. Nombre Teoría Práctica

I ORDENACIONES, PERMUTACIONES Y COMBINACIONES 6.0 0.0


II INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD 8.0 0.0
III VARIABLES ALEATORIAS 9.0 0.0
IV MODELOS PROBABILÍSTICOS COMUNES 15.0 0.0
V ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 6.0 0.0
VI INFERENCIA ESTADÍSTICA 15.0 0.0
VII REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEALES 13.0 0.0

Total de horas 72.0 0.0


Total : 72.0
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA I "ORDENACIONES, PERMUTACIONES Y COMBINACIONES"

Objetivo: Utilizar los elementos del análisis combinatorio para resolver problemas de ordenaciones,
permutaciones y combinaciones.

Contenido:

I.1 Estudio de las técnicas de conteo: regla de la adición y regla de la multiplicación, diagrama de
árbol, principio fundamental del análisis combinatorio.

I.2 Concepto de ordenaciones y de permutaciones. Definición: de ordenaciones y permutaciones de


objetos diferentes, de ordenaciones y permutaciones con repetición, de permutaciones con grupos
de elementos iguales y de permutaciones circulares.

I.3 Concepto de combinaciones. Definición de combinaciones sin repetición, de combinaciones con


repetición. Definición de números combinatorios y sus propiedades.

TEMA II "INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD"

Objetivo: Describir los elementos que permitan asignar probabilidades a los eventos asociados a un
experimento aleatorio.

Contenido:

II.1 Fenómeno determinístico y aleatorios. Panorama de probabilidad y estadística. Etapas de la


investigación estadística.

II.2 Diferentes interpretaciones del concepto de probabilidad: clásica, frecuentista y subjetiva.


Desarrollo axiomático del concepto de probabilidad: axiomas básicos y teoremas elementales
derivados de los axiomas.

II.3 Probabilidad condicional. Independencia de eventos. Probabilidad total. Teorema de Bayes.

TEMA III "VARIABLES ALEATORIAS"

Objetivo: Describir los conceptos de variable aleatoria, distribución de probabilidades y esperanza como
antecedentes para poder establecer los modelos probabilísticos más comunes.

Contenido:

III.1 Definición de variables aleatorias: discretas y continuas. Definición de función de probabilidad


y función de distribución: discretas y continuas; sus propiedades básicas.

III.2 Definición de funciones de probabilidad conjuntas: discretas y continuas y sus propiedades


básicas. Definición de funciones de distribución conjuntas y sus propiedades básicas. Definición
de funciones de probabilidad y de distribución marginales. Definición de funciones de
probabilidad condicionales y funciones de distribución condicionales.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

III.3 Definición de esperanza de una función de una variable aleatoria. Propiedades básicas del
operador esperanza. El concepto de valor esperado.

III.4 Definición de momentos de una variable aleatoria: media y varianza. Definición de desviación
estándar y coeficiente de variación.
III.5 Definición de función generatriz de momentos y sus propiedades básicas.

III.6 Definición de variables aleatorias independientes. La función generatriz de momentos para


variables aleatorias independientes. Esperanza de la suma y del producto de dos variables
aleatorias independientes. Covarianza Media y varianza de la suma de variables aleatorias
independientes.

TEMA IV "MODELOS PROBABILISTICOS COMUNES"

Objetivo: Aplicar algunos de los modelos probabilísticos más utilizados en la práctica de la Ingeniería.

Contenido:

IV.1 Modelos probabilísticos para variables aleatorias discretas: ensayo y proceso de Bernoulli.
Funciones de distribución binomial, binomial negativa, geométrica, de Poisson y sus
características principales.

IV.2 Modelos probabilísticos para variables aleatorias continuas: distribuciones uniforme,


exponencial, gamma, normal y características principales. Aproximación de la distribución
binomial mediante la normal.

IV.3 Distribución de una suma de variables aleatorias normales independientes.

IV.4 Teorema del límite central.

IV.5 Algoritmos para generar números aleatorios.

TEMA V "ESTADISTICA DESCRIPTIVA"

Objetivo: Describir las distintas formas en que se pueden presentar los datos de una muestra y obtener
los parámetros más significativos.

Contenido:

V.1 Población y muestra. Necesidad de efectuar el muestreo. Parámetros poblacionales y


estadísticos muestrales. Principios elementales del muestreo.

V.2 Representación de los datos de una muestra: tabla de frecuencias e histograma. Polígonos de
frecuencia relativa y de frecuencia relativa acumulada.

V.3 Parámetros descriptivos de una muestra: medidas de tendencia central, de dispersión, de


asimetría y de aplanamiento.

64
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA VI "INFERENCIA ESTADÍSTICA"

Objetivo: Emplear los parámetros descriptivos de una muestra para inferir el comportamiento de la
población correspondiente y tomar decisiones.

Contenido:

VI.1 Distribuciones de muestreo de estadísticos: las distribuciones de la media y la varianza


muestrales y sus parámetros. Las distribuciones Ji cuadrada y t de Student.

VI.2 Estimadores puntuales: insesgados y eficientes.

VI.3 Estimación por intervalos: nivel de confianza. Intervalos de confianza para la media y la
diferencia de medias. Intervalo de confianza para la varianza.

VI.4 Pruebas de hipótesis estadística y prueba de hipótesis. Regla de decisión, errores de tipo I y II,
nivel de significación. Pruebas de hipótesis sobre medias, diferencia de medias y varianzas.

VI.5 Prueba de bondad de ajuste Ji cuadrada.

TEMA VII "REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEALES"

Objetivo: Identificar si existe relación lineal entre dos variables aleatorias para predecir el valor de una
de ellas.

Contenido:

VII.1 El significado de regresión y consideraciones básicas. Curva de regresión. Diagrama de


dispersión. Ajuste de regresión mediante el método de los mínimos cuadrados, exponenciales y
parabolicas.

VII.2 Inferencia estadística para el modelo lineal simple: intervalos de confianza y pruebas de
hipótesis para la media de la variable dependiente.

VII.3 El significado de correlación y consideraciones básicas. Covarianza. Error estándar de la


estimación. Coeficiente de correlación.

VII.4 Modelos básicos de regresión no lineal.

65
Temas para los que
BIBLIOGRAFÍA
se recomienda.
Bibliografía Básica
Wackerly, Dennis D., Mendenhall Iii, William Y Scheaffer, TODOS
Richard.
Estadística Matemática con Aplicaciones,6a Edición.
México, Thomson, 853 pp.
2002,
William W. Hines, Douglas C. Montgomery, David M. TODOS
Goldsman, Connie M. Borror.
Probability and Statistics in Engineering (Hardcover) 4 edition.
Jhon Wiley, 672 pp.
2003.
Montgomery, Douglas C. Y Runger, George C. TODOS
Probabilidad y Estadística aplicada a la ingeniería, 2ª Edición.
Limusa Wiley,
2002.
Weimer, Richard C., Estadística TODOS
México, CECSA, 842 pp.
1996
Milton, J.Susan Y Arnold, Jesse C. TODOS
Probabilidad y Estadística con aplicaciones para Ingeniería y
Ciencias Computacionales, 4ª Edición
México, McGraw-Hill.
2004.

Temas para los que se


Bibliografía Complementaria recomienda.
Borras, Hugo Et Al. TODOS
Apuntes de Probabilidad y Estadística
Facultad de Ingeniería, UNAM.
1985.
Devore, Jay L. TODOS
Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias, 5ª Edición.
México, Thomson.
2001.
Rosenkrantz, Walter A. TODOS
Introduction to Probability and Statistics for Scientists and
Engineers
McGraw-Hill, 576 pp.
1997
Ziemer, Rodger E. TODOS
Elements of Engineering Probability and Statistics
Prentice Hall, 322 pp.
1997.
Spiegel, M. I, II, IV y VI
Estadística; 2ª Edición
McGraw-Hill, 556 pp.
1991

66
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral (X)


Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Exámenes Parciales (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Exámenes Finales (X)
Seminarios ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Lecturas obligatorias (X) Participación en clase (X)
Trabajos de investigación (X) Asistencia a practicas ( )
Practicas de taller o laboratorio ( ) Otros ( )
Prácticas de campo ( )
Otros ( )

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Licenciatura en Ingeniería, Matemáticas, Física o carreras cuyo contenido en el área de matemáticas sea
similar. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o haber
participado en cursos o seminarios de iniciación en la práctica docente.

67
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica
Programa de Asignatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (L)


PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico - Práctico
Clave: Créditos: 11 Carácter: Obligatoria Semestre: Tercero
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Físico Matemáticas
Horas: 104
Horas/Semana Teoría: 4.5
Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO

SERIACIÓN INDICATIVA Cálculo Vectorial y Álgebra Lineal


PRECEDENTE:
SERIACIÓN INDICATIVA Teoría Electromagnética, Análisis de Circuitos Eléctricos (L) y
SUBSECUENTE: Medición e Instrumentación (L)

OBJETIVO DEL CURSO:


Analizar los conceptos, principios y leyes fundamentales del electromagnetismo y desarrollar en el
estudiante su capacidad de observación y su habilidad en el manejo de instrumentos experimentales, a fin
de que pueda aplicar esta formación en la resolución de problemas relacionados, en asignaturas
consecuentes y en la práctica profesional.

TEMAS
HORAS
No. Nombre Teoría Práctica

I CAMPO Y POTENCIAL ELÉCTRICOS 18.0 8.0


II CAPACITANCIA Y DIELÉCTRICOS 9.0 4.0
III CIRCUITOS ELÉCTRICOS 12.0 4.0
IV CAMPO MAGNÉTICO 12.0 6.0
V INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA 12.0 6.0
VI PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LA MATERIA 9.0 4.0

Total de horas 72.0 32.0

Total : 104.0

68
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA I "CAMPO Y POTENCIAL ELÉCTRICOS”

Objetivo: Determinar campo eléctrico, diferencia de potencial y trabajo cuasiestático en arreglos de


cuerpos geométricos con carga eléctrica uniformemente distribuida.

Contenido:

I.1 Descripción del concepto de carga eléctrica y de su naturaleza. Especificación de la convención


de Franklin. Enunciado de los principios de conservación y cuantización de la carga.
Descripción breve de la estructura atómica de la materia. Clasificación de los materiales en
conductores, semiconductores y dieléctricos. Explicación del efecto que tiene la conexión de un
conductor a tierra. Explicación del fenómeno de inducción electrostática. Análisis de los
procesos de carga y descarga de los cuerpos.

I.2 Descripción del experimento de Coulomb. Presentación de la ley de Coulomb y definición del
concepto de carga puntual. Concepto de distribución continua de carga. Definición de las
densidades volumétrica, superficial y lineal de carga.

I.3 Definición de los conceptos de carga de prueba y campo eléctrico. Especificación del principio
de superposición aplicado a campos eléctricos. Obtención de las expresiones del campo eléctrico
de distribuciones discretas y continuas de carga estática. Definición de línea de campo eléctrico
y descripción de sus características.

I.4 Definición de flujo eléctrico. Deducción de la ley de Gauss en su forma integral. Aplicación de
la ley de Gauss en la determinación del campo eléctrico.

I.5 Demostración de que el campo electrostático es conservativo. Definición de potencial eléctrico


y diferencial de potencial. Puntos de referencia de potencial nulo. Deducción de las expresiones
para el cálculo de diferencias de potencial debidas a cargas puntuales y a distribuciones
continuas de carga. Definición de región equipotencial. Cálculo de la variación de energía
potencial involucrada en el desplazamiento cuasiestático de una carga en un campo eléctrico.

I.6 Introducción de concepto de gradiente del potencial eléctrico y estudio de su relación con la
superficie equipotencial y el campo eléctrico.

I.7 Deducción de la ubicación de la carga estática de un conductor y explicación de los efectos de


borde y de punta. Obtención del modelo matemático para el campo electrostático en el interior,
en las superficies y en el exterior de un conductor o de un arreglo de conductores conectados o
no a tierra. Análisis y deducción de la equipotencialidad de un conductor en situación
electrostática.

TEMA II "CAPACITANCIA Y DIELÉCTRICOS"

Objetivo: Determinar la capacitancia de un sistema y la energía potencial eléctrica en él almacenada.

Contenido:

II.1 Definición de los conceptos: capacitor y capacitancia. Cálculo de capacitancia en capacitores


de diversas configuraciones geométricas. Descripción breve de los diferentes tipos de
capacitores y su simbología.

69
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

II.2 Obtención de la expresión que permite calcular la energía electrostática de un capacitor.

II.3 Presentación de los tipos de conexión de capacitores en serie y en paralelo. Definición y


cálculo de la capacitancia equivalente en cada caso.

II.4 Explicación del fenómeno de polarización de un dieléctrico y definición del campo vectorial de
polarización. Definición de la rigidez dieléctrica.

II.5 Definición del campo vectorial de desplazamiento eléctrico. Obtención de las expresiones del
flujo y de la circulación del desplazamiento eléctrico.

II.6 Discusión del efecto de los dieléctricos en los capacitores.

TEMA III "CIRCUITOS ELÉCTRICOS"

Objetivo: Analizar el comportamiento de circuitos eléctricos resistivos y, en particular, calcular las


transformaciones de energía asociadas.

Contenido:

III.1 Definición del concepto de corriente eléctrica y de la unidad de medida correspondiente.


Clasificación de las corrientes eléctricas. Definición de los conceptos: velocidad media de los
portadores de carga libres y densidad de corriente, en el proceso de conducción de carga a través
de metales homogéneos. Explicación del principio de conservación de carga en relación con el
proceso de conducción.

III.2 Deducción de la ley de Ohm y definición de la resistividad. Análisis del efecto de variación de
la resistividad con la temperatura. Definición del concepto de resistor y presentación de los
diferentes tipos de resistores.

III.3 Deducción de la ley de Joule y explicación de su significado.

III.4 Presentación de los tipos de conexión en serie y en paralelo para resistores. Definición del
concepto de resistencia equivalente, deducción de la expresión para su cálculo en cada uno de
los tipos de conexión mencionados.

III.5 Definición de fuerza electromotriz y de fuente de fuerza electromotriz. Mención de las fuentes
de fuerza electromotriz convencionales. Explicación de los conceptos de fuente ideal, resistencia
interna y fuente real. Descripción breve de la operación de las celdas químicas, celdas
fotovoltaicas, termopares y generadores eléctricos. Fuentes de poder.

III.6 Presentación de la nomenclatura básica empleada en circuitos eléctricos. Obtención de las


leyes de Kirchhoff a partir de los principios de conservación de la carga y de la energía y
aplicación de dichas leyes en el análisis de circuitos resistivos.

III.7 Descripción de la fuerza electromotriz alterna de tipo senoidal. Definición de voltaje pico y
eficaz. Estudio de la corriente a través de un resistor con diferencia de potencial de tipo senoidal
y definición de corriente pico y corriente eficaz. Explicación de los métodos e instrumentos de
medición.

70
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA IV "CAMPO MAGNÉTICO"

Objetivo: Determinar el campo magnético debido a distribuciones de corriente eléctrica, calcular la


fuerza magnética sobre conductores portadores de corriente y comprender el principio de
operación del motor de corriente directa.

Contenido:

IV.1 Descripción cualitativa de los imanes y del experimento de Oersted.

IV.2 Estudio de las características de la fuerza magnética y presentación de la ley de fuerza entre
cargas en movimiento.

IV.3 Definición de campo magnético. Obtención de la expresión de Lorentz. Análisis del efecto
magnético de una carga en movimiento. Especificación del principio de superposición aplicado
a campos magnéticos. Deducción de la ley de Biot Savart y aplicación de ésta en la
determinación de campos magnéticos. Presentación de esquemas de campo magnético.

IV.4 Definición de flujo magnético. Obtención de la ley de Gauss para el magnetismo en su forma
integral y explicación de su significado.

IV.5 Definición de la circulación del campo magnético. Deducción de la ley de Ampere.


Aplicación de la ley de Ampere en la determinación de campos magnéticos en circuitos
simétricos.

IV.6 Estudio de la fuerza magnética que actúa sobre un conductor portador de corriente en un
campo magnético, y deducción de la expresión matemática que la describe. Especificación de la
fuerza entre dos conductores rectos, paralelos, portadores de corriente. Par magnético. Análisis
del principio de operación del motor de corriente directa.

TEMA V "INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA”

Objetivo: Determinar las inductancias de circuitos eléctricos y la energía magnética almacenada en


ellos.

Contenido:

V.1 Presentación del experimento del Faraday. Definición de fuerza electromotriz inducida.
Deducción de la ecuación de la ley de Faraday en su forma integral. Explicación del principio de
Lenz.

V.2 Obtención del modelo matemático para calcular la diferencia de potencial inducida en una
barra conductora en movimiento relativo dentro de un campo magnético. Deducción y
explicación del principio de operación de un generador eléctrico. Cálculo de la fuerza contra-
electromotriz de un motor de corriente.

V.3 Definición de los conceptos inductancia propia, inductancia mutua e inductor. Desarrollo de
modelos matemáticos para calcular inductancia propia y mutua de arreglos de circuitos
sencillos.

71
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

V.4 Definición de inductancia equivalente. Presentación de la conexión de inductores en serie y en


paralelo y cálculo de su inductancia equivalente sin considerar el efecto de la inductancia mutua.
Cálculo de la inductancia equivalente para dos inductores conectados en serie considerando el
efecto de la inductancia mutua. Definición de las marcas de polaridad y explicación de su
significado físico.

V.5 Definición del modelo matemático para calcular la energía instantánea almacenada en un
inductor.

V.6 Presentación del circuito RLC serie con fuente de voltaje continuo y determinación de los
modelos matemáticos que describen el comportamiento de este circuito y como casos
particulares, análisis de los circuitos RC y RL. Definición de la constante de tiempo.

TEMA VI "PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LA MATERIA"

Objetivo: Describir las características magnéticas de los materiales y el principio operación del
transformador eléctrico monofásico.

Contenido:

VI.1 Exposición de la teoría microscópica de las propiedades magnéticas de la materia y


explicación del diamagnetismo, paramagnetismo y ferromagnetismo.

VI.2 Definición de susceptibilidad magnética, permeabilidad y permeabilidad diamagnéticos y


ferromagnéticos.

VI.3 Definición de los campos vectoriales de magnetización e intensidad de campo magnético y


obtención de su relación con el campo magnético y la permeabilidad. Explicación del trazado de
una curva de magnetización y del ciclo de histéresis de un material ferromagnético. Definición
de los conceptos fuerza coercitiva y magnetismo remanente, y explicación de su significado en
un imán permanente.

VII.4 Concepto de circuito magnético y su utilidad. Definición de fuerza magnetomotriz y


reluctancia y deducción de su relación. Aplicación de estos conceptos en circuitos magnéticos
simples.

VI.5 Explicación del principio de operación de un transformador eléctrico monofásico.

72
Temas para los que
BIBLIOGRAFÍA
se recomienda.
Bibliografía Básica
Jaramillo M., Gabriel A. Y Alvarado C., Alfonso A. TODOS.
Electricidad y Magnetismo, 1a. Preedición.
México, Trillas, UNAM, Facultad de Ingeniería, 588 pp.
2001
Serway, Raymond A. TODOS
Física, 5a. edición.
México, Tomo II, McGraw-Hill
2002.

Temas para los que se


Bibliografía Complementaria recomienda.
Resnick, Robert, Halliday, David, Y Krane, Kenneth. TODOS
Física volumen 2, 5ª Edición.
México, CECSA
2004.

Tipler, Paul A. TODOS


Física para la ciencia y la tecnología”. Vol. II, 4ª Edición.
España, Editorial Reverté, S.A.
2001.

Lea, Susan M., Burke, John Robert, TODOS


Física: La naturaleza de las cosas, Vol. 2
México, Iternational Thomson Editores.
2001

Popovic, Zoya Y Popovic, Branko. TODOS


Introducción al electromagnetismo, 1a. Edición.
México, Grupo Patria Cultural.
2004.

Benson, Harris. TODOS


Física Universitaria Vol. II, 1a. Edición.
México, Grupo Patria Cultural., 576 pp.
2004

73
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral (X)


Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Exámenes Parciales (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Exámenes Finales (X)
Seminarios ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Lecturas obligatorias (X) Participación en clase (X)
Trabajos de investigación (X) Asistencia a practicas (X)
Practicas de taller o laboratorio (X) Otros ( )
Prácticas de campo ( )
Otros ( )

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o carreras cuya


formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de
posgrado, contar con experiencia docente o haber participado en cursos o seminarios de iniciación en la
práctica docente.

74
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica
Programa de Asignatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES


PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 6 Carácter: Obligatoria Semestre: Tercero
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Físico Matemáticas
Horas: 48
Horas/Semana Teoría: 3.0
Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO

SERIACIÓN INDICATIVA Cálculo Vectorial y Álgebra Lineal


PRECEDENTE:
SERIACIÓN INDICATIVA Teoría Electromagnética, Óptica y Acústica (Opt.) y Análisis de Sistemas
SUBSECUENTE: y Señales

OBJETIVO DEL CURSO:


Analizar los elementos matemáticos que permitan al estudiante explicar los conceptos básicos de ecuaciones
diferenciales y emplearlos en la resolución de problemas físicos y geométricos.

TEMAS
HORAS
No. Nombre Teoría Práctica

I ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES Y NO LINEALES 16.5 0.0


II SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES 10.5 0.0
III TRANSFORMADA DE LAPLACE 10.5 0.0
INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES EN DERIVADAS
IV 10.5 0.0
PARCIALES

Total de horas 48.0 0.0

Total : 48.0

75
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA I "ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES Y NO LINEALES”

Objetivo: Discutir los conocimientos básicos de la teoría de las ecuaciones diferenciales lineales y
aplicarlos a procedimientos de resolución e interpretación de algunos problemas físicos y
geométricos.

Contenido:

I.1 Definición de ecuación diferencial. Ecuación diferencial ordinaria. Definición de orden de una
ecuación diferencial. Ecuación diferencial lineal. Solución de la ecuación diferencial. Soluciones
general. Completa y particular.

I.2 Problemas de valor inicial. Ecuación diferencial lineal de primer orden. Solución de la
homogénea asociada. Solución general.

I.2.1 Factor integrante de exactas.

I.3 La ecuación diferencial de orden n. Operador diferencial. Polinomios diferenciales. Igualdad


entre polinomios diferenciales. Operaciones y propiedades de polinomios diferenciales.

I.4 La ecuación diferencial lineal homogénea de coeficientes constantes de orden n y su solución.


Ecuación auxiliar. Raíces reales diferentes, reales iguales y complejas.

I.5 Solución de la ecuación diferencial lineal no homogénea. Método de coeficientes


indeterminados. Método de variación de parámetros.

I.6 Ecuaciones no lineales de primer orden.


1.6.1 Teoría fundamental.
1.6.2 Sistemas autónomos.

I.7 Deducción y solución de las Ecuaciones Diferenciales aplicadas a: caída libre de un cuerpo,
circuitos eléctricos y Ley de crecimiento-decrecimiento.

TEMA II "SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES"

Objetivo: Analizar la teoría fundamental de los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales ordinarias,
haciendo énfasis en el tratamiento matricial de los sistemas de primer orden y emplear en la
solución de problemas.

Contenido:

II.1 Sistemas de ecuaciones diferenciales de primer orden. Representación matricial.


Transformación de una ecuación diferencial de orden n a un sistema de "n" ecuaciones de primer
orden.

II.2 Matrices de funciones. Derivación e integración de matrices y sus propiedades. Series de


matrices y convergencia. Funciones matriciales: exponencial, seno y coseno. Cálculo de la
matriz exponencial e a la At.

II.3 Solución de sistemas de ecuaciones diferenciales de primer orden con coeficientes constantes

76
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
por medio de la matriz e a la At.

TEMA III "TRANSFORMADA DE LAPLACE"

Objetivo: Aplicar la transformada de Laplace a la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones


diferenciales lineales.

Contenido:

III.1 Definición de la transformada de Laplace. La transformada de Laplace como un operador


lineal. Teorema de traslación en el dominio de S. Transformada de la derivada de orden "n" de
una función. Transformada de la integral de una función. Transformada de una función
periódica.

III.2 Definición de la transformada inversa de Laplace. Linealidad de la transformada inversa de


Laplace. Teorema de traslación en el dominio de t. Definición de convolución de funciones.
Uso del teorema de convolución para obtener algunas transformadas inversas de Laplace.

III.3 Aplicaciones de la transformada de Laplace a la resolución de ecuaciones y sistemas de


ecuaciones diferenciales lineales.

TEMA IV "INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES"

Objetivo: Distinguir las diferencias esenciales entre las ecuaciones diferenciales ordinarias y las
ecuaciones en derivadas parciales, así como describir un método de resolución de éstas.

Contenido:

IV.1 Presentar modelos de ecuaciones en derivadas parciales. Las ecuaciones de onda, de calor y
Laplace con dos variables independientes.

IV.2 Definición de ecuación en derivadas parciales. Concepto de orden. Linealidad,


cuasilinealidad. Características de la solución de las ecuaciones en derivadas parciales.

IV.3 Serie generalizada de Fourier. Serie seno de Fourier. Serie coseno de Fourier. Cálculo de las
constantes de la serie trigonométrica de Fourier Origen y aplicación del la transformada de
Fourier.

IV.4 El método de separación de variables.

IV.5 Resolución de problemas con condiciones iniciales y de frontera. Ecuaciones de onda, calor y
Laplace en dos variables independientes.

77
Temas para los que
BIBLIOGRAFÍA
se recomienda.
Bibliografía Básica
Nagle, R. Kent, Saff, Edward B. Y Snider, Arthur D. TODOS
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera 3ª
Edición..
México, Addison-Wesley Iberoamericana.
2001.
Zill, Dennis G. Y Cullen Michael R. TODOS
Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera, 5ª
edición.
México, Thomson – Learning.631 pp.
2002
Zill, Dennis G. TODOS
Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones, 3ª Edición.
México, Grupo Editorial Iberoamérica, 500 pp.
2002

Temas para los que se


Bibliografía Complementaria recomienda.
Ramírez, Margarita Y Arenas, Enrique. TODOS
Cuaderno de Ejercicios de Ecuaciones Diferenciales
Facultad de Ingeniería, UNAM, México.
2003.
Boyce, William E. TODOS
Ecuaciones Diferenciales y Problemas con valores en la Frontera,
4ª edición.
México, Noriega Limusa, 760 pp.
1998
Campbell L. Stephen Y Haberman, Richard. TODOS
Ecuaciones Diferenciales con problemas de valor de frontera.
México, Mc. Graw Hill.
1998.
Edwards, C. Henry Y Penney, David E. TODOS
Ecuaciones Diferenciales, 1ª edición.
México, Prentice-Hall
2001.
Nagle, R. Kent, Saff, Edward B. Y Snider, Arthur D. TODOS
Fundamentals of Differential Equations and Boundary Value
Problems, 3th. Edition.
E.U.A., Addison-Wesley Longman
2000.
Ramírez, Margarita Y Arenas, Enrique TODOS
Cuaderno de Ejercicios de Ecuaciones Diferenciales
Facultad de Ingeniería, UNAM, México
2003.
Zill, Dennis G. Y Cullen Michael R. I, II y IV
Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera
5ª edición.
Thomson – Learning, México
2002.

78
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral (X)


Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Exámenes Parciales (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Exámenes Finales (X)
Seminarios ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Lecturas obligatorias (X) Participación en clase (X)
Trabajos de investigación (X) Asistencia a practicas ( )
Practicas de taller o laboratorio ( ) Otros ( )
Prácticas de campo ( )
Otros ( )

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Licenciatura en Ingeniería, Matemáticas, Física o carreras cuyo contenido en el área de matemáticas sea
similar. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o haber
participado en cursos o seminarios de iniciación en la práctica docente.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica
Programa de Asignatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA (L)


PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico - Práctico
Clave: Créditos: 11 Carácter: Obligatoria Semestre: Tercero
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Físico Matemáticas
Horas: 104
Horas/Semana Teoría: 4.5
Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO

SERIACIÓN INDICATIVA Fundamentos de Mecánica (L).


PRECEDENTE:
SERIACIÓN INDICATIVA Dinámica de Sistemas Físicos y Automatización Industrial (Obl. Elec).
SUBSECUENTE:

OBJETIVO DEL CURSO:


El alumno aplicará las leyes y principios fundamentales del área térmica y de fluidos a la solución de
problemas prácticos y adquirirá bases para cursos posteriores.

TEMAS
HORAS
No. Nombre Teoría Práctica

I CONCEPTOS FUNDAMENTALES, LA LEY CERO Y LA PRIMERA


LEY DE LA TERMODINÁMICA 18.0 8.0
II PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS 13.0 6.0
III EL BALANCE DE ENERGÍA. APLICACIONES DE LA PRIMERA LEY
DE LA TERMODINÁMICA 14.0 6.0
IV LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
14.0 6.0
V FLUJOS EN TUBERÍAS Y MÁQUINAS GENERATRICES 13.0 6.0

Total de horas 72.0 32.0

Total :
104.0

80
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA I "CONCEPTOS FUNAMENTALES, LA LEY CERO Y LA PRIMERA LEY DE


LA TERMODINÁMICA

Objetivo: Conocer los conceptos fundamentales de la termodinámica, la temperatura, la energía y las


ecuaciones algebraicas que las modelan.

Contenido:

I.1 La definición de la Termodinámica clásica: avances y limitaciones. Definiciones básicas.


Sistema (cerrado o abierto). Frontera (Permeable o impermeable, diatérmica o adiabática,
flexible o rígida inmóvil). Sistema aislado. Propiedades macroscópicas de las sustancias.
Volumen (propiedad extensiva), volumen específico y densidad (propiedades intensivas),
densidad relativa. Concepto de equilibrio termodinámico.

I.2 Presión en los fluidos. Variación absoluta y presión relativa. La presión como propiedad
intensiva.

I.3 Temperatura. Equilibrio térmico. La ley cero de la Termodinámica. El concepto de temperatura


como consecuencia de la ley cero de la Termodinámica. Las escalas de temperatura empíricas
absolutas y relativas. Propiedades termométricas.

I.4 Calor. Calor sensible. La capacidad térmica específica. Calor latente. Trabajo. Trabajo de una
sustancia comprensible. Convenio del signo para el trabajo de acuerdo con la convensión
mecánica. El trabajo y los cambios en las energías cinética y potencial. Los experimentos de
Joule. La relación de equivalencia entre el calor y el trabajo. La primera ley de la
Termodinámica. La energía como propiedad de la sustancia: energías cinética, potencial e
interna. El principio de conservación de la energía.

I.5 La forma de la primera ley aplicada a ciclos. Eficiencia térmica. El principio de conservación de
la materia. La ecuación general de balance en los sistemas abiertos. El balance de masa en los
sistemas abiertos (la ecuación de la continuidad). El balance de energía en los sistemas abiertos.
La entalpía. Casos particulares del balance de energía: (i) régimen permanente: (ii) estado
estable (iii) el caso de los fluidos incomprensibles (la ecuación de Bernoulli).

I.6 Principios del balance de energía en equipos: turbinas, compresores y bombas, toberas y
difusores, estranguladores, mezcladores y equipos de transmisión de calor. La primera ley en
sistemas cerrados aplicada a los procesos isobáricos. La entalpía en los sistemas cerrados y su
relación con el calor. Las capacidades térmicas específicas a presión constante (Cp) y a volumen
constante (Cv).

TEMA II "PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS"

Objetivo: Determinar las propiedades necesarias para aplicar las leyes de la Termodinámica, utilizando
tablas y gráficas, reconocer las limitaciones de los modelos matemáticos, principalmente de
la ley del gas ideal.

Contenido:

II.1 Determinación experimental de las propiedades: P, v, t, u y h. Diagramas de fase: (t, P), (v, t), y
(h, P). La región de dos fases. La calidad como variable útil de acuerdo con el postulado de

81
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
estado. Características de los diagramas: el estado triple y el estado crítico. La representación de
los procesos cuasiestáticos en los diagramas de fase. La interpretación del trabajo durante un
proceso cuasiestático en el diagrama (v, P).

II.2 La representación tabular de las propiedades: P, v, t, u y h. Interpolación lineal. La


determinación de las propiedades para el agua, el amoniaco y el freón-12, HFC-134a (1.2,2,2-
tetrafluoretano). El volumen específico en función de la presión absoluta y de la temperatura: la
ecuación de estado. Los coeficientes de comprensibilidad isotérmica y la expansión isobárica .
El proceso de estrangulación: el coeficiente de Joule y de Thomson (µ).

II.3 Los expeimentos de Boyle y Mariotte y de Gay-Lussac y Charles. La temperatura absoluta o


del gas perfecto. La ecuación del gas ideal. El experimento de Joule de la expansión en el vacío.
La energía interna y la entalpía para el gas perfecto. La fórmula de Mayer. El proceso adiabático
y cuasiestático: la ecuación de Poisson (Pv a la k = const). El proceso politrópico y cuasiestático.
Las expresiones de la primera ley aplicada al gas ideal para los procesos isotérmico, isobárico,
isométrico, adiabático y politrópico. La ecuación de Van der Waal. La ecuación de Redlier-
Kwong.

TEMA III "EL BALANCE DE ENERGÍA. APLICACIONES DE LA PRIMERA LEY DE LA


TERMODINÁMICA"

Objetivo: Modelar matemáticamente y resolver cuantitativamente las transmisiones energéticas de los


principales sistemas de aplicación en la ingeniería.

Contenido:

III.1 La metodología general para resolver problemas en termodinámica. La aplicación cuantitativa


de la primera ley a sistemas cerrados (procesos isotérmicos, isométricos, isobáricos, adiabáticos
y politrópicos), tanto para el gas ideal como para las sustancias: agua, amoniaco , freón-12 y el
HFC-134a (1.2,2,2,-tetrafluoretano).

III.2 La sucesión de procesos en un conjunto de equipos conectados secuencialmente: el proceso


cíclico que se analiza como una serie de sistemas abiertos. El ciclo de Rankine con
sobrecalentamiento y su eficiencia. El ciclo de refrigeración por la compresión de vapor y su
rendimiento.

III.3 El ciclo de Brayton y su eficiencia. Los ciclos dentro de un mismo equipo: Los ciclos de Otto
y de Diesel y sus eficiencias. El ciclo de compresión de un gas ideal en un compresor
alternativo.

TEMA IV "LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA"

Objetivo: Calcular los cambios de entropía y establecer: las posibilidades de realización de los procesos
y las mejores condiciones de funcionamiento de los sistemas de aplicación en la ingeniería.

Contenido:

IV.1 La segunda Ley de Termodinámica: los postulados de Clausius (aplicado a los refrigeradores)
y de Lord Kelvin y Planck (aplicado a las máquinas térmicas). La extensión del proceso
cuasiestático: el proceso reversible. Las causas de irreversibilidad. Los ciclos con procesos
irreversibles.

82
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
IV.2 El ciclo de Carnot. Principio de Carnot. La escala de temperatura absolutas y su equivalencia
con la escala de temperatura absoluta del gas perfecto. La desigualdad de Clausius como
consecuencia de la segunda ley.

IV.3 La entropía como propiedad de la sustancia. Los diagramas de fase (s, t) y (s, h) o de Mollier.
La representación de los procesos cuasiestáticos en los diagramas (s,t) y (s, h). La interpretación
del calor durante un proceso reversible en el diagrama (s, t).

IV.4 El principio de generación de la entropía durante los procesos irreversibles. La ecuación del
balance de entropía aplicada a los sistemas abiertos. La variación de la entropía en los procesos
con gas ideal. El proceso reversible como patrón de comparación: la eficiencia isoentrópica. La
eficiencia isoentrópica de equipos: turbinas y compresores o bombas.

IV.5 Presión de vapor, Ley de Rault, destilación y tablas de presión de vapor.

TEMA V "FLUJO EN TUBERÍAS Y MÁQUINAS GENERATRICES "

Objetivo: Conocer el cálculo básico de pérdidas de energía en tuberías debido a la fricción y a la


presencia de accesorios comunes, además describir los principios de funcionamiento, la
operación y los criterios de selección de las máquinas que consumen potencia mecánica en el
manejo de fluidos.

Contenido:

V.1 Pérdidas de presión por fricción, Número de Reynolds y factores de fricción.

V.2 Válvulas, codos y expansiones y reducciones.

V.3 Sistemas de tuberías.

V.4 Bombas centrífugas: descripción, funcionamiento, curva de operación NSPH, criterios de


selección según los tipos de fluidos a manejar.

V.5 Compresores centrífugos: descripción radiales, axiales, mixtos, sopladores, funcionamiento,


operación, criterios de selección.

V.6 Bombas de desplazamiento positivo: descripción de los diferentes tipos de bombas,


funcionamiento, operación, criterios de selección.

V.7 Compresores de desplazamiento positivo: descripción, reciprocantes, rotatorios.


Funcionamiento y criterios de selección.

V.8 Ventiladores: descripción, funcionamiento y criterios de selección.

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Temas para los que
BIBLIOGRAFÍA
se recomienda.
Bibliografía Básica
Jones, James B. Y Dugan, Regina E. I, II, II, IV y V
Egineering Thermodynamics
N.J., Prentice-Hall, Englewood Cliffs.
1996.
Rogers, Yon Y Mayhew, Gordon. I, II, II, IV y V
Engineering Thermodynamics. Work and Heat Transfer, 4th edition
Longman, Burnt Mill, 736 pp.
1996.
White F.M. VI
Fluid Mechanics, 3a. Ed.
Mc Graw Hill, , México.
1994.
Streeter V.L., Wylie E.B. Y Bedford K.W. VI
Fluid Mechanics, 9a. Edición.
México, Mc Graw Hill.
1998.
Potter M.C. Y Wiggert D.C. VI
Mecánica de Fluidos, 3ª. Ed., México, Thomson, 769 pp.
2002.
Munson, B.R., Young D.F. Y Okiishi T.H. VI
Fundamentos de Mecánica de Fluidos.
México, Limusa Wiley.
1999.

Temas para los que se


Bibliografía Complementaria recomienda.
Manrique, José A. I, II, III, IV y V
Termodinámica 3a., Edición
Harla, México.
2001.
Crowe .C.T., Elger D.F. Y Roberson J.A. VI
Engineering Fluid Mechanics, 8a. Edition
International Edition, , John Wiley & Sons, 704 pp.
2005
Smits A. J. VI
Mecánica de Fluidos: una introducción física
México, Alfaomega.568 pp.
2003
Fox, R.W. Y Mc Donald A. T. VI
Introducción a la mecánica de fluidos, 4a. Edición
México, McGraw-Hill, 750 pp.
1992
Gerhart P., Gross R. Y Hochstein, VI
Fundamentos de mecánica de fluidos, 2ª Ed.
USA, Addison-Wesley Iberoamericana, 1091 pp.
1995

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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral (X)


Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Exámenes Parciales (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Exámenes Finales (X)
Seminarios ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Lecturas obligatorias (X) Participación en clase (X)
Trabajos de investigación (X) Asistencia a practicas (X)
Practicas de taller o laboratorio (X) Otros ( )
Prácticas de campo ( )
Otros ( )

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Mecánica o carreras cuya formación le


permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar
con experiencia docente o haber participado en cursos o seminarios de iniciación en la práctica docente.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica
Programa de Asignatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DIBUJO ELÉCTRICO ELECTRÓNICO


PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Práctico
Clave: Créditos: 4 Carácter: Obligatoria Semestre: Tercer
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Fisico Matematicas
Horas: 64
Horas/Semana Teoría: 0.0
Práctica: 4.0
MODALIDAD: TALLER

SERIACIÓN INDICATIVA Ninguna


PRECEDENTE:
SERIACIÓN INDICATIVA Ninguna
SUBSECUENTE:

OBJETIVO DEL CURSO:

Conocer y utilizar los elementos del dibujo técnico utilizados para elaborar diagramas y planos de circuitos
eléctricos o electrónicos.

TEMAS
HORAS
No. Nombre Teoría Práctica

I PRINCIPIOS DEL DIBUJO TÉCNICO Y DEL DISEÑO ASISTIDO POR


26.0 0.0
COMPUTADORA
II ELABORACIÓN DE DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ESQUEMÁTICOS 12.0 0.0
III ELABORACIÓN DE TARJETAS DE CIRCUITOS IMPRESOS 12.0 0.0
IV ELABORACIÓN DE DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 14.0 0.0

Total de horas 64.0 0.0

Total : 64.0

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

TEMA I "PRINCIPIOS DEL DIBUJO TÉCNICO Y DEL DISEÑO ASISTIDO POR


COMPUTADORA"

Objetivo: Identificar los principios del dibujo técnico y del diseño asistido por computadora que pueden
ser aplicados a la ingeniería eléctrica electrónica.

Contenido:

I.1 Introducción al dibujo técnico en la ingeniería.

I.2 Normas para la elaboración e interpretación de dibujos técnicos.

I.3 Herramientas computacionales aplicadas al dibujo.

TEMA II “ELABORACIÓN DE DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ESQUEMÁTICOS”

Objetivo: Identificar la simbología de componentes electrónicos analógicos y digitales que permitan


elaborar diagramas de circuitos esquemáticos.

Contenido:

II.1 Símbolos de componentes electrónicos analógicos y digitales.

II.2 Normas y estándares.

II.3 Manejo de software para la elaboración de diagramas esquemáticos.


II.3.1 Evaluación y comparación del software existente para la elaboración de diagramas
esquemáticos.
II.3.2 Identificación de las opciones existentes en el software seleccionado: menús,
ventanas, comandos, herramientas y librerías.

II.4 Elaboración de circuitos esquemáticos de aplicaciones.

II.5 Interpretación de diagramas electrónicos.

TEMA III "ELABORACIÓN DE TARJETAS DE CIRCUITOS IMPRESOS"

Objetivo: Elaborar tarjetas de circuitos impresos para la construcción de prototipos y dispositivos


electrónicos.

Contenido:

III.1 Normas y estándares.

III.2 Metodología de diseño de tarjetas de circuitos impresos.

III.3 Manejo de paquetes para la elaboración de circuitos impresos.


III.3.1 Evaluación y comparación del software existente para la elaboración de circuitos
impresos.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS

III.3.2 Identificación de las opciones existentes en el software seleccionado: menús,


ventanas, comandos, herramientas y librerías.
III.3.3 Cortes, secciones y perspectivas.

III.4 Técnicas para la elaboración y montajes de circuitos Impresos.


III.4.1 Técnicas de transferencia de mascarillas.
III.4.2 Técnicas de montaje.
III.4.3 Técnicas de soldadura.
III.4.4 Técnicas de extracción y de soldado de componentes.

TEMA IV "ELABORACIÓN DE DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS"

Objetivo: Identificar y utilizar la simbología de componentes eléctricos para elaborar diagramas y


planos utilizados por el ingeniero eléctrico electrónico.

Contenido:

IV.1 Símbolos de componentes eléctricos.

IV.2 Normas y estándares.

IV.3 Diagramas unifilares.

IV.4 Diagramas trifilares.

IV.5 Planos de instalaciones eléctricas.

IV.6 Manejo de software para la elaboración de planos.

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Temas para los que
BIBLIOGRAFÍA
se recomienda.
Bibliografía Básica
RIVEROS LEMUS, Luis Alfonso. TODOS
Manual de dibujo eléctrico y electrónico
Santafé de Bogotá D.C., Editorial Antropos Ltda. 148 pp.
1992.
MELGUIZO, Samuel.. I, IV
Instalaciones eléctricas, 3ª. Edición.
México D.F., Editorial McGraw-Hill, Unidades 4 y 5, pp. 65 a la 98
1995
LAGUNA M, Ángel. IV
Instalaciones eléctricas de baja tensión en edificios de viviendas,
Ed. Paraninfo.

ENRIQUEZ Harper, Gilberto. IV


Manual práctico de instalaciones eléctricas 2ª Ed.
México D. F., Editorial Noriega Limusa, 357 pp.
2005

Temas para los que se


Bibliografía Complementaria recomienda.
ACHA Santiago, Pérez Julio, Castro, Manuel-Alonso y Rioseras I, II, III
Electrónica Digital, Introducción a la lógica digital, teoría,
problemas y simulación, 2da. Edición.
Madrid,Coedición: Alfaomega-Rama, 764 pp.
2006

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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral (X)


Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Exámenes Parciales (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Exámenes Finales (X)
Seminarios ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Lecturas obligatorias (X) Participación en clase (X)
Trabajos de investigación (X) Asistencia a practicas (X)
Practicas de taller o laboratorio (X) Otros ( )
Prácticas de campo ( )
Otros ( )

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o carreras cuya


formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de
posgrado, contar con experiencia docente o haber participado en cursos o seminarios de iniciación en la
práctica docente.

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