Este documento presenta una prueba sobre el libro "Sobredosis" de Alberto Fuguet. La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre los cuentos del libro, 3 preguntas de completación y 8 afirmaciones verdaderas o falsas sobre los cuentos. También incluye 4 preguntas de desarrollo donde se pide explicar palabras usadas en los cuentos, describir un personaje y opinar sobre el uso de jerga en los cuentos. El objetivo de la prueba es comprender la obra literaria ident
Este documento presenta una prueba sobre el libro "Sobredosis" de Alberto Fuguet. La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre los cuentos del libro, 3 preguntas de completación y 8 afirmaciones verdaderas o falsas sobre los cuentos. También incluye 4 preguntas de desarrollo donde se pide explicar palabras usadas en los cuentos, describir un personaje y opinar sobre el uso de jerga en los cuentos. El objetivo de la prueba es comprender la obra literaria ident
Este documento presenta una prueba sobre el libro "Sobredosis" de Alberto Fuguet. La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre los cuentos del libro, 3 preguntas de completación y 8 afirmaciones verdaderas o falsas sobre los cuentos. También incluye 4 preguntas de desarrollo donde se pide explicar palabras usadas en los cuentos, describir un personaje y opinar sobre el uso de jerga en los cuentos. El objetivo de la prueba es comprender la obra literaria ident
Este documento presenta una prueba sobre el libro "Sobredosis" de Alberto Fuguet. La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre los cuentos del libro, 3 preguntas de completación y 8 afirmaciones verdaderas o falsas sobre los cuentos. También incluye 4 preguntas de desarrollo donde se pide explicar palabras usadas en los cuentos, describir un personaje y opinar sobre el uso de jerga en los cuentos. El objetivo de la prueba es comprender la obra literaria ident
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PUNTAJE PUNTAJE DESCUENTO NOTA:
TOTAL OBTENIDO ATRASOS
37
PRUEBA ELECTIVO LENGUAJE
“SOBREDOSIS” ALBERTO FUGUET COLEGIO DREYSE BELSER TERCERO MEDIO NOMBRE: ________________________________________ FECHA: _________
OBJETIVO: Comprender obra literaria, identificando elementos propios del género narrativo
Instrucciones para responder la prueba
Use lápiz pasta para contestar. La prueba consta de una sección con preguntas y una hoja de respuestas. Lea atentamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta. Marcándola en la hoja de respuestas. Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente. Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas. Trabaje en silencio
I. Ítem Alternativas: Encierre o marque la alternativa correcta. NO SE ADMITIRÁN BORRONES NI CORRECCIONES (10 puntos)
1. “Deambulando por la orilla oscura”
Del cuento infiera ¿Cuáles son los principales sentimientos del protagonista hacia la vida en general? a) Amor y ternura b) Cansancio y Frustración c) Pena y nostalgia d) Odio y desinterés e) Ira y envidia
2. Apumanque, en el cuento corresponde a:
a) Un supermercado b) Una comuna de Santiago c) Un Mall d) Una población e) Un centro de recreación 3. Amor sobre ruedas ¿Qué pensaban Margara y Sandra de la búsqueda de “minos” en auto? a) Que era peligroso y humillante b) Que sólo lo harían una vez c) Que podían ser violadas si no se cuidaban d) Que todas sus amigas hacían lo mismo e) Que era mejor que quedarse en casa frustrada
4. El final del cuento es abierto ¿Qué se puede deducir de ese final?
a) Que todos los autos negros son peligrosos b) Que las mujeres llegan a sus casas sanas y salvas c) Que fueron cercadas por cuatro autos negros d) Que se pudieron escapar del auto negro que las seguía e) Que las personas de los autos negros no son buenas
5. “Los muertos vivos”
¿A qué se referían con los muertos vivos? a) Una banda de música b) Una película de moda c) Un video game d) Un bar clandestino e) Un grupo de amigos
6. Infiera ¿Por qué Polo pregunta si aún siguen siendo amigos?
a) Porque se habían robado las drogas b) Porque nadie quería ir al carrete c) Porque ninguno se ayudo cuando huyeron d) Porque fueron rivales de conquista e) Porque solo uno tenía entradas para la fiesta
7. “Pelando a Rocío” ¿Cuál fue el momento que separó la amistad de Rocío y la narradora? a) El carrete en el galpón b) El matrimonio de una de las amigas c) Una fiesta en la universidad d) La fiesta alternativa de artistas y cantantes e) El carrete en la playa después de la graduación
8. Deduzca ¿Cuál era la primera posición política de Rocío?
a) Izquierda b) Derecha c) No tenía posición política d) Demócrata cristiana e) Independiente 9. No hay nadie allá afuera Infiera ¿Cuál es la principal razón que impulsa al narrador a buscar a Miguelo? a) La soledad b) El Trabajo c) La cercanía d) La amistad e) Los mismos gustos
10. ¿Cuál es el mayor descubrimiento del narrador en la búsqueda de Miguelo?
a) Que no tenía dinero, ni trabajo b) Que Miguelo era gay c) Que no vivía en una casa hermosa y grande d) Que le había mentido sobre su vida exitosa. e) Que era muy feliz en Estados Unidos
II. Completación: Completa según corresponda: (3 p)
1. “And girls just wama have fun…” Esta frase corresponde al cuento: _______________________________________________________
2. La frase “Los dragos sin el Macana no son nada” corresponde al cuento
______________________________________________________________ 3. Nombre del cuento en que el protagonista se encuentra desaparecido: ______________________________________________________________
II- Verdadero o Falso: Contesta verdadero o falso según corresponda. Justifica las falsas. (8 p)
1____ Miguelo nunca se enteró de que su amigo lo buscó desesperadamente y murió solo,
4____ Márgara era a la que mejor le iba en las conquistas.
_________________________________________________________________________ 5____ Los cuentos del escritor están ambientados sólo entre Apoquindo y Manhattan.
III- DESARROLLO: Responde lo siguiente con letra clara
1- Explica con lenguaje formal el significado de las siguientes palabras según el contexto: Agarrar, pelar, heavy, mino, thrash, chulaza (6 p) 2- Describe física y psicológicamente al Macana. (4 p) 3- En el cuento “Amor sobre ruedas” ¿quiénes eran realmente los hombres del auto y qué crees que ocurre al final? (3 p) 4- ¿En qué crees que aporta el uso de jergas y garabatos en cada cuento? Explica (3 p)
