Coaching Organizacional

COACHING
ORGANIZACIONAL
DIPLOMADO DE GESTIÓN DE LOS PROCESOS
DRA. ROXANA MARTÍNEZ

COACHING
Es el arte de trabajar con los demás para que obtengan

resultados fuera de lo común y mejoren su desempeño.
Está basado en una relación donde el coach asiste en el
aprendizaje de nuevas maneras de ser y de hacer,
necesarias para generar un cambio paradigmático o
cultural.
El concepto de coach puede tomarse como un
“acompañamiento”, “tutela” o “guía”.
El coach no es más que un profesional “con formación
empresarial y conocimientos de técnicas de ayuda que
permiten crear un espacio de diálogo entre él y el
empresario o directivo, un espacio de reflexión para
mejorar”.
COACHING
Es un sistema que incluye conceptos, estructuras,

procesos, herramientas de trabajo e instrumentos de
medición y grupos de personas; comprende también un
estilo de liderazgo, una forma particular de seleccionar
gente o crear grupos de personas en desarrollo.
A su vez ayuda a los empleados a mejorar sus destrezas

de trabajo a través de elogios y retroalimentación
positiva basado en observación.
PROCESO DE
COACHING
El proceso de coaching esta centrado en el desempeño,

proporciona herramientas para el logro de los tres
propósitos designados para los gerentes y supervisores.
Consiste en cuatro fases a saber:
 Desarrollo de una relación de Sinergia.
 Utiliza los cuatro roles del Coaching centrado en el
desempeño: Entrenamiento, Resolver Problemas, Ajustar el
desempeño y Mantener desempeño.
 Desarrollo de empleados.
 Administrar recompensas que construyan el compromiso y
fomentar el logro de resultados
Papel del Coaching
dentro de la
Organización:
 Facilita que las personas se adapten a los cambios de manera
eficiente y eficaz.
 Moviliza los valores centrales y los compromisos del ser
humano.
 Estimula a las personas hacia la producción de resultados sin
precedentes.
 Renueva las relaciones y hace eficaz la comunicación en los
sistemas humanos.
 Predispone a las personas para la colaboración, el trabajo en
equipo y la creación de consenso.
 Destapa la potencialidad de las personas, permitiéndoles
alcanzar objetivos que de otra manera son considerados
inalcanzables.
¿Cuándo dar Coaching?
El coaching se debe aplicar cuando:
 Existe una retroalimentación pobre o deficiente

sobre el progreso de los empleados, causando bajo
rendimiento laboral.
 Cuando un empleado de cualquier área merece ser
felicitado por la ejecución ejemplar de alguna
destreza.
 Cuando el empleado necesita mejorar alguna
destreza dentro de su trabajo.
Características del Coaching
CONCRETA
• Se focalizan en conductas que pueden ser mejoradas. El coach utiliza un
lenguaje que va al grano y anima a la persona que esta haciendo “coacheada” a
ser específica. Se focaliza en los aspectos objetivos y descriptivos del
desempeño. El desempeño puede ser mejorado solamente cuando puede ser
descrito en forma precisa que ambas partes entiendan exactamente lo mismo
que se esta discutiendo.
INTERACTIVA
• En este tipo de conversaciones se intercambia información. Se dan preguntas y
respuestas, se intercambian ideas con el total involucramiento de ambas partes.
RESPONSABILIDAD COMPARTIDA
• Tanto el coach como el subordinado tiene una responsabilidad compartida para
trabajar juntos en la mejora continua del desempeño. Todos los participantes
comparten la responsabilidad de lograr que la conversación sea lo mas útil
posible y por la mejora del desempeño que sigue a la conversación.
Características del Coaching
FORMA ESPECIFICA
• Esta forma esta determinada por dos factores primordiales: la meta de la

conversación esta claramente definida y el flujo de la conversación implica
una primera fase en la cual se amplia la información, para luego focalizarla
en aspectos específicos en la medida en que los participantes logran la meta
pautada al inicio de la conversación.
RESPETO
• El líder que utiliza este modelo comunica en todo momento su respeto por
la persona que recibe el coaching.
Elementos del Coaching
1. VALORES: El coaching tiene base fundamental los valores subyacentes que ya

han sido discutidos. Si no, se convierte simplemente en una serie de trucos
conductuales o algunas técnicas de comunicación interesante.
2. RESULTADOS: El coaching es un proceso orientado a resultados y que tiene

como consecuencia la mejora continua del desempeño, ya sea individual o
grupal.
3. DISCIPLINA: El coaching es una interacción disciplinaria. A fin de lograr la

meta de la mejora continua, un coach debe ser lo suficientemente disciplinado
como para crear las condiciones esenciales, aprender, desarrollar y utilizar las
habilidades criticas y manejar adecuadamente una conversación de coaching.
4. ENTRENAMIENTO: Para emprender conversaciones de coaching reales, se

requiere de entrenamientos. No basta el conocimiento intuitivo o la simple
memorización de ideas y conceptos, ya que esto no garantiza que se lleve a
cabo conversaciones orientadas a mejorar el desempeño.
Características del Coach
FEED BACK : Los Coach aconsejan, establecen dirección y brindan
frecuente retroalimentación, indican las tareas que desarrollan
mejor las habilidades que ayudan a lograr el éxito. Esto ultimo lo
realizan anticipando problemas y obstáculos que podrán enfrentar
el equipo, proveen de los recursos necesarios, removiendo
obstáculos.
CLARIDAD: Un coach se asegura de la claridad en su

comunicación, de otro modo las personas comienzan a fallar o a no
hacer nada, o peor aun, comienzan asumir lo que debe hacerse, lo
que siempre cuesta tiempo y dinero.
APOYO: Significa monitorear la labor del equipo, aportando la

ayuda que necesitan, bien sea información, materiales, consejos o
simplemente comprensión.
CONSTRUCCIÓN DE CONFIANZA: Permite que las personas de
equipo sepan que usted cree en ellas y en lo que hacen. Señale los
éxitos obtenidos. Revisa con ellos las causas de tales éxitos y otorga
reconocimiento hacia la excelencia detrás de cada victoria.
MUTUALIDAD: Significa compartir una visión de las metas comunes.

Para asegurarse de lo anterior, debe tomarse el tiempo de explicar en
detalles sus metas. Asegurase de que los miembros de su equipo,
puedan responder preguntas como: ¿Por qué esta meta es tan buena
para el equipo o para las organizaciones?, o ¿Cuáles pasos deben
realizarse para lograr las metas?, ¿cuándo?, etc.
EMPATIA: Comprender el punto de vista de los colaboradores.

Realizar preguntas para involucrarse con las personas, que revelen la
realidad que viven los miembros del equipo. Mientras mas preguntas
SE haga, más se comprenderá lo que sucederá en el interior de los
individuos. No asumir de que ya sabe lo que piensan y sienten,
pregúnteles.
RIESGO: Es permitir que los miembros del equipo sepan que los errores no van
a ser castigados con el despido, siempre y cuando todo el mundo aprenda de
ellos.
PACIENCIA: El tiempo y la paciencia son claves para prevenir que el coach

simplemente reaccione: siempre que sea posible deben evitarse respuestas
hepáticas, ya que pueden minar la confianza de su equipo en la habilidad para
pensar y reaccionar.
CONFIDENCIALIDAD: Los mejores coachs son aquellos que logran mantener la

boca cerrada. El mantener la confidencialidad de la información individual
recolectada, es a base de la confianza y por ende, de su credibilidad como líder.
RESPETO: Implica la actitud percibida con el supervisor o gerente, hacia los

individuos que guía. Usted puede respetar en alto grado a sus miembros del
equipo, pero si eso esta en contradicción con su poca disposición de
involucrarse, su poca habilidad para ejercer la paciencia, para su deficiencia en
compartir metas, etc., indica poco respeto a su equipo.
Beneficios del Coaching
• Mejora del rendimiento del personal en el desempeño de sus laborales.
1
• Desarrolla el potencia de la gente, ubicándolos en cargos en los cuales puedan desempeñarse
2 mejor o tengan posibilidades de mayor desarrollo.
• Mejora las relaciones directivo-colaborador.

3
• Fomenta el liderazgo efectivo en los gerentes y supervisores.

4
• Facilita la motivación y el entusiasmo de la gente.

5
• Aumenta la implicación y el compromiso de la gente frente a su organización.

6
• Produce un incremento en valores corporativos y en especial en valores humanos.

7
• Fortalece el clima laboral, volviéndolo más cálido, amigable, participativo y confiable.

8
• Refuerza la autoestima de las personas y auto confianza en si mismo.

9

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DRA. ROXANA MARTÍNEZ

Es el arte de trabajar con los demás para que obtengan

Es un sistema que incluye conceptos, estructuras,

A su vez ayuda a los empleados a mejorar sus destrezas

El proceso de coaching esta centrado en el desempeño,

El coaching se debe aplicar cuando:

 Existe una retroalimentación pobre o deficiente

• Esta forma esta determinada por dos factores primordiales: la meta de la

1. VALORES: El coaching tiene base fundamental los valores subyacentes que ya

2. RESULTADOS: El coaching es un proceso orientado a resultados y que tiene

3. DISCIPLINA: El coaching es una interacción disciplinaria. A fin de lograr la

4. ENTRENAMIENTO: Para emprender conversaciones de coaching reales, se

CLARIDAD: Un coach se asegura de la claridad en su

APOYO: Significa monitorear la labor del equipo, aportando la

MUTUALIDAD: Significa compartir una visión de las metas comunes.

EMPATIA: Comprender el punto de vista de los colaboradores.

PACIENCIA: El tiempo y la paciencia son claves para prevenir que el coach

CONFIDENCIALIDAD: Los mejores coachs son aquellos que logran mantener la

RESPETO: Implica la actitud percibida con el supervisor o gerente, hacia los

• Mejora las relaciones directivo-colaborador.

• Fomenta el liderazgo efectivo en los gerentes y supervisores.

• Facilita la motivación y el entusiasmo de la gente.

• Aumenta la implicación y el compromiso de la gente frente a su organización.

• Produce un incremento en valores corporativos y en especial en valores humanos.

• Fortalece el clima laboral, volviéndolo más cálido, amigable, participativo y confiable.

• Refuerza la autoestima de las personas y auto confianza en si mismo.

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