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    Taller 1 Estadistica

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    Paula Burgos
    El documento presenta 6 ejercicios de estadística sobre temas como muestreo aleatorio, variables cualitativas y cuantitativas, encuestas, tablas de frecuencias y distribuciones de precios. Se piden calcular estadísticos como promedios y porcentajes para resumir datos, identificar la variable con mayor y menor valor, y comentar las relaciones entre variables.

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    El documento presenta 6 ejercicios de estadística sobre temas como muestreo aleatorio, variables cualitativas y cuantitativas, encuestas, tablas de frecuencias y distribuciones de precios. Se piden calcular estadísticos como promedios y porcentajes para resumir datos, identificar la variable con mayor y menor valor, y comentar las relaciones entre variables.

    Descripción original:

    estadistica y probabilidad

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    Universidad Militar Nueva Granada

    Facultad de Ciencias Básicas


    Departamento de Matemáticas

    Taller 1

    1. Suponga que usted quiere calcular la estatura media de los estudiantes de la


    universidad. Plantee una estrategia de muestreo que asegure que la muestra sea
    aleatoria simple.

    R// Se procede a seleccionar la muestra entre una población no muy grande por
    medio de sorteo, donde se pueden identificar las estaturas de forma consecutiva y
    sin repetir ningún valor, seguidamente se mezclan todos estos datos y se extrae un
    dato de la muestra sin realizar reposición para tener un valor más exacto y dando así
    un valor aleatorio de las estaturas de los estudiantes.

    2. Diga de cada una de las variables siguientes si es cualitativa o cuantitativa e indique


    la escala de medición a la que pertenece.
    a. Ventas anuales.

    R// Cuantitativa y Nominal

    b. Tamaño de los refrescos (pequeño, mediano, grande).

    R// Cualitativa y De Razón

    c. Clasificación como empleado (GS 1 a GS 18).

    R// Cualitativo e Intervalo

    d. Ganancia por acción.

    R// Cuantitativa y Nominal

    e. Modo de pago (al contado, cheque, tarjeta de crédito).

    R// Cualitativo y De razón

    3. La empresa Gallup realizó una encuesta telefónica empleando una muestra aleatoria
    nacional compuesta de 1005 adultos de 18 años o más. En la encuesta se les
    preguntó a los participantes “Cómo considera que es su salud fiś ica en este
    momento” (www.gallup.com, 7 de febrero de 2002)”. Las respuestas podiá n ser
    Excelente, Buena, Regular o Ninguna opinión.
    a. ¿Cuál es el tamaño de la muestra de esta investigación?

    R//1005

    b. ¿Son estos datos cualitativos o cuantitativos?

    R// Cualitativos

    c. ¿Sería conveniente usar promedios o porcentajes para resumir los datos de


    estas preguntas?

    R// Si puesto que en porcentajes se puede evidenciar cual es el dato de


    mayor o menor incidencia.

    d. De las personas que respondieron, 29% dijo que su salud era excelente.
    ¿Cuántos fueron los individuos que dieron esta respuesta?

    R// 292 personas dijeron que su salud es excelente.

    4. A continuación se presentan las 20 mejores giras de concierto y el precio promedio


    del costo de sus entradas en Estados Unidos. Esta lista se basa en datos
    proporcionados por los promotores y administradores de los locales a la publicación
    Pollstar (Associated Press, 21 de noviembre de 2003).

    Resuma los datos de la tabla anterior, construyendo:


    a. Una distribución de frecuencia y una distribución de frecuencia porcentual.
    R//
    b. Un histograma.
    c. ¿Qué concierto tiene el precio promedio más alto? ¿Qué concierto tiene el
    precio promedio menos caro?
    d. Haga un comentario sobre qué indican los datos acerca de los precios promedio
    de las mejores giras de concierto.

    5. En un sondeo realizado entre los edificios comerciales que son clientes de


    Cincinnati Gas & Electric Company se preguntaba cuál era el principal combustible
    que empleaban para la calefacción y en qué año se había construido el edificio. A
    continuación se presenta una parte del diagrama cruzado que se obtuvo con los
    datos.
    a. Dé las distribuciones de frecuencia de año de construcción y de tipo de
    combustible empleado.
    b. Haga una tabulación cruzada en la que se muestren los porcentajes de columnas.
    c. Elabore una tabulación cruzada en la que se muestren los porcentajes de
    renglones.
    d. Comente acerca de la relación entre año de construcción y tipo de combustible
    empleado.

    6. Las puntuaciones de un jugador de golf en el 2005 y 2006 son las siguientes:

    2005: 74 78 79 77 75 73 75 77

    2006: 71 70 75 77 85 80 71 79

    a. Use la media y la desviación estándar para evaluar a este jugador de golf en


    estos dos años.
    b. ¿Cuál es la principal diferencia en su desempeño en estos dos años? ¿Se
    puede ver algún progreso en sus puntuaciones del 2006?, ¿cuál?

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