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    Eval 6° Mult. y Div. de N° Decimales.

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    El documento presenta una prueba de matemática sobre operaciones con números decimales para estudiantes de 6to año. La prueba evalúa la comprensión de conceptos como la multiplicación, división y conversión de decimales. Incluye ejercicios como calcular el triple de un número decimal, dividir una cantidad entre 1000 y resolver problemas que involucran sumar, restar o dividir cantidades decimales expresadas en kilogramos o miligramos.

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    El documento presenta una prueba de matemática sobre operaciones con números decimales para estudiantes de 6to año. La prueba evalúa la comprensión de conceptos como la multiplicación, división y conversión de decimales. Incluye ejercicios como calcular el triple de un número decimal, dividir una cantidad entre 1000 y resolver problemas que involucran sumar, restar o dividir cantidades decimales expresadas en kilogramos o miligramos.

    Descripción original:

    Evaluación de multiplicación y división con números decimales

    Título original

    Eval 6° Mult. y Div. de n° decimales.

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    Prueba de matemática 6° año, Decimales.

    Nombre: _____________________________ Fecha: _________ Ptje.: ________.-

    OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar que comprende la multiplicación y división de


    Números decimales por números naturales de un dígito, múltiplos de 10 y decimales hasta
    la milésima de manera concreta, pictórica y simbólica.

    I.- Conocimiento, comprensión y aplicación.

    1.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. Realiza el desarrollo


    correspondiente. (2ptsc/u)

    a) ¿Cómo se escribe el número decimal tres décimos?

    a) 0,3

    b) 3,10

    c) 10,3

    d) 0,003

    b) Si una cuerda de 8,44 metros se corta en 4 trozos de igual medida


    ¿Cuánto mide cada trozo?

    a) 2,10

    b) 2,11

    c) 2,15

    d) 2,16

    c) ¿Cuánto es el triple de 2,42?

    a) 5,42

    b) 6,42

    c) 6,26

    d) 7,26

    d) El cociente de la siguiente división 234,56 : 1000 corresponde a:

    a) 234,560

    b) 0,023456

    c) 0,23456

    d) 2,3456

    e) El producto de 0,70 X 1000 corresponde a:

    a) 70

    b) 0,07
    c) 700

    d) 0,7

    II.- Aplicación.-

    1.-Resuelve las siguientes multiplicaciones de decimales.- (2ptos.c/u)

    a) 5,73 x 1,2 b) 1,28 x 36

    c) 2,36 x 100 d) 15,645 x 8,6

    2.- Resuelve las siguientes divisiones de números decimales,


    aplicando estrategias conocidas (2pto.c/u).-

    a) 0,087 : 100 = b) 38,58 : 6 =

    c) 9,126 : 9 = d) 4,4 : 0,2 =

    III.- Resolución de problemas.


    1.- Resuelve los siguientes problemas.- (3ptsc/u)

    a) Un médico recetó a su paciente una dosis de medicamento de


    un comprimido de 3,1 mg 4 veces al día, durante 5 días. ¿Qué
    cantidad de medicamento tomará el paciente en total?

    b) La señora Anita tiene 14,9 kg de azúcar y necesita envasarlo


    en bolsas de 5 kg, ¿Cuántas bolsas necesita para envasar?

    c) Los estudiantes de 6° básico recolectan diariamente 3,08 kg


    de latas de bebida. Esta recolección la harán durante una semana.
    ¿Cuántos kg juntarán al cabo de la semana?

    e) La masa de una mochila con cinco cuadernos iguales es en total


    de 1,928 kg. ¿Cuál es la masa de cada cuaderno?

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