17 Dgo B 29 Julio 2018 Lectura Orante Juan 6 1 - 15 Multiplica Panes y Peces

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LECTURA ORANTE DE LA PALABRA

EVANGELIO DE JUAN 6, 1-15 Domingo 29 de Julio de 2018

ORACIÓN. - “Jesús, mi buen Señor, que la lectura en oración que voy a hacer, la realice
en compañía de tu Espíritu, que éste me permita interiorizarla de tal modo que me ilumine
y me de fuerzas para vivir de manera coherente y fiel, especialmente en tiempo de
oscuridad y desolación. También te pido que a pesar de la incertidumbre y de la inquietud
que experimento, renueves en mí, la fe -que es un don gratuito de tu amor-, la esperanza –
para que me sostenga y pueda perseverar en medio de las dificultades y sombras que están
presente en mi vida- y la caridad –para que pueda dar testimonio de tu amor a través de
las obras que me invitas a realizar. Amén”

LECTURA. - ¿Qué dice el texto de San Juan 6, 1-15?

Introducción.- Este relato del evangelista San Juan forma parte de la narración que da
cuenta de un conjunto de acciones realizadas por Jesús para manifestar que ha sido
enviado para dar testimonio del amor misericordioso del Padre, pero experimenta la
contrariedad al constatar las razones de por qué lo sigue la muchedumbre.

Contexto

Esta lectura es la continuación de versículos previos en que Jesús declara como Dios
Padre da testimonio de su misión.
Jesús en este relato hace una declaración explicita del banquete que ha de venir.

Texto: San Juan 6, 1-15


Da de comer a cinco mil hombres. (cfr. Mt 14,13-22; Mc 6,30-45; Lc 9,10-17)

1Después de esto pasó Jesús a la otra orilla del lago de Galilea –el Tiberíades–.
2Le seguía un gran gentío, porque veían las señales que hacía con los enfermos.
3Jesús se retiró a un monte y allí se sentó con sus discípulos. 4Se acercaba la Pascua, la fiesta de los judíos. 5Levantando la

vista y viendo el gentío que acudía a él, Jesús dice a Felipe:


—¿Dónde compraremos pan para darles de comer? 6–lo decía para ponerlo a prueba, porque sabía bien lo que iba a
hacer–, .7Felipe le contestó: —Doscientas monedas de pan no bastarían para que a cada uno le tocase un pedazo.
8Uno de los discípulos, Andrés, hermano de Simón Pedro, le dice:
9—Aquí hay un muchacho que tiene cinco panes de cebada y dos pescados; pero ¿qué es eso para tantos?

10Jesúsdijo:
—Hagan que la gente se siente. Había hierba abundante en el lugar. Se sentaron. Los hombres eran cinco mil.
11Entonces Jesús tomó los panes, dio gracias y los repartió a los que estaban sentados. Lo mismo hizo con los pescados:

dándoles todo lo que quisieron. 12Cuando quedaron satisfechos, dice Jesús a los discípulos:
—Recojan las sobras para que no se desaproveche nada.
13Las recogieron y, con los trozos de los cinco panes de cebada que habían sobrado a los comensales, llenaron doce

canastas.
14Cuando la gente vio la señal que había hecho, dijeron:

—Éste es el profeta que había de venir al mundo.

15Jesús, conociendo que pensaban venir para llevárselo y proclamarlo rey, se retiró de nuevo al monte, él solo.

Leemos el Texto de San Juan 6, 1-15.- Lee lentamente el texto y trata de imaginar la
escena. Toma tu tiempo para mirar a Jesús… a los discípulos… y toma un lugar entre
ellos. Mira a Jesús y a sus discípulos… sus gestos… procura escuchar sus palabras… el
tono de sus voces… mira como reaccionan ante lo que les pide realizar.

 ¿Qué te impresionó más del texto?


 Imagina los sentimientos que experimenta Jesús al ver a la muchedumbre que no lo
siguen por que desearía que le siguieran.
 Imagina los sentimientos que experimentan sus discípulos y todos los que el
“prodigio” de poder alimentar a cinco mil personas teniendo solo ante si cinco
panes y dos peces. ¿Qué susurra y comenta la muchedumbre?
 ¿Por qué se aparta Jesús en solitario, incluso sin sus discípulos?, ¿qué sentimientos
está experimentando?

MEDITACION: ¿Qué me dice o nos dice el texto para nuestra vida?

 ¿Cómo reaccionas ante lo que hace Jesús? ¿Qué te pasa en tu posición de discípulo?
 ¿Cómo asumes el “prodigio” realizado por Jesús?
 Comparando la situación que narra la “multiplicación de los panes” con mis
preocupaciones de hoy, de la Iglesia y de la comunidad en que participo: ¿Qué
observo? ¿Cuál es nuestra respuesta, que debemos cambiar?
 Nuestra forma de seguir a Jesús ¿entra en conflicto con otras preocupaciones o
intereses de nuestra vida?

ORACIÓN. - ¿Qué le respondo a Dios luego del regalo de su Palabra?

Que el regalo de la lectura y la meditación haga eco en lo profundo de nuestro ser y se


convierta en oración de corazón a corazón.

 Pidamos al Señor el don de la humildad para que entendamos que somos


discípulos, sabiduría para entender y acoger su palabra.
 Pidamos a Jesús luz para identificar que debemos cambiar en nuestra forma de
seguirle en medio de las dificultades de la iglesia y de la comunidad que se viven
en este tiempo.

CONTEMPLACION. - Dejo que el Señor me hable y me ame.

En un momento de silencio contemplo a Jesús mirándome como mira a sus discípulos y a


la muchedumbre... Derrama con su mirada ternura, paz y amor, y me invita a seguirle y
dejar que me toque el corazón de modo que vaya transformándolo todo…

ACCIÓN. - Y ahora ¿Cómo hago vida esta Palabra?

o ¿A qué me invita Jesús con esta Palabra?


o Me comprometo a que en la escucha y en la meditación de su Palabra, vaya sacando
a la luz todas las oscuridades que me impiden mi recto actuar, una acción en que
estoy más inmerso en mi querer, que en la invitación de Jesús siendo su discípulo.

ORACIÓN DE ENVÍO. - Te invito para finalizar la lectura orante a rezar con una parte
del Salmo 25:
4Indícame, Señor, tus caminos, enséñame tus sendas; 5encamíname fielmente, enséñame,

pues tú eres mi Dios salvador, y en Ti espero todo el día.

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