GLOSAS PARA EL ACTO 12 de OCTUBRE

Presentación:
Hoy, 12 de octubre de 2018 conmemoramos el día del RESPETO Y LA DIVERSIDAD CULTURAL EN
AMÉRICA.
Nosotros DECLARAMOS orgullosamente que hemos analizado, comprendido y reflexionado sobre este día.
Los pueblos originarios recuerdan con tristeza esta fecha como "El último día de Libertad".

Entrada de la Bandera de Ceremonias:

Recibamos con un fuerte aplauso a nuestra Bandera de Ceremonias portada por:
……..
Junto a ella hace ingreso también nuestra Bandera Provincial portada por:
…….
Himno Nacional Argentino: Los invito a entonar las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino:

Números:
Los Pueblos Originarios han caminado nuestro territorio hace mucho tiempo, dejando huellas imborrables
para todos.
A continuación la alumna/docente ...... dirá unas palabras alusivas
(Detrás de la niña se proyectan en la pared imágenes a través del cañón digital con música de fondo del CD
Taky Ongoy

El Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi) presentó en octubre del 2007
el proyecto de decreto para que el feriado nacional del 12 de octubre sea denominado "Día de la Diversidad
Cultural Americana".
La idea es que este día en el que tradicionalmente se conmemoraba el "Día de la Raza", se transformara en
una jornada de valorización de las identidades étnicas y culturales y de reflexión histórica.
Nuestra América merece ser recordada, valorada y disfrutada como un arcoiris de pueblos, colores, lenguas y
músicas muy diversas y bellas, un conjunto de personas que descendemos de diversas historias, que
merecemos respeto y que necesitamos recordar quienes somos y de dónde venimos.
Necesitamos recordar los sacrificios realizados, las promesas de nuestros antepasados, los sueños de quienes
creyeron ver en nuestro continente una promesa de vida, de futuro.
También necesitamos recordar con dolor las muertes, las enfermedades y las persecusiones a que dio lugar ese
encuentro de culturas, entre los habitantes europeos y los habitantes americanos, que debieron ceder sus
tierras y en muchos casos, sus vidas.

Este día pone en debate e invita a la reflexión acerca del 12 de octubre, como fecha de una importancia
e implicancia histórica, que debe entenderse desde una mirada atenta y crítica de lo sucedido
para conocer nuestro pasado, comprender nuestro presente y construir nuestro futuro.
La diversidad cultural es una promesa de renovación y de dinamismo, el motor mismo de la innovación
y del desarrollo. Es una invitación al diálogo, al descubrimiento y a la cooperación.
En un mundo tan diverso, la destrucción de las culturas es un crimen y la uniformidad un callejón sin
salida: todo estriba en valorizar la diversidad que nos enriquece y los derechos humanos que nos reúnen.
De esta manera se busca promover la reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el
diálogo para una diversidad cultural y la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos
originarios.
Surge la necesidad de reivindicar la comunidad aborigen como originaria de nuestros suelos y
desmitificar la historia impuesta de la “civilización o barbarie”.

Nos une una misma patria y la misión que tenemos ahora, es la de restablecer los derechos muchas
veces olvidados de los habitantes de nuestros pueblos originarios como son el respeto a su cultura, a sus
pensamientos, a sus tierras, a sus libertades y a sus creencias.
Por eso este día donde se conmemora el encuentro entre culturas tiene un gran significado, ya que se
renuevan promesas de paz, de respeto, de hermandad.

Un doce de octubre de 1942 con la llegada de los españoles, sería el día en que la humanidad cambiaría para
siempre.
Alumnos de 1 Y 2° grado nos representaran sobre aquellos tiempos:
Los españoles llegaron a América, nuestro continente, encontrándose con nativos, los verdaderos dueños de
esta tierra, quienes tuvieron que resistir con valentía la ocupación de los territorios por parte de los europeos y
defender hasta con su propia vida sus costumbres, creencias y formas de vida.

En ese sentido, en el sentido de recordar nuestros sueños es que necesitamos apoyarnos mutuamente y
recordar que lo más profundamente humano es la necesidad de creer, crecer y sentirnos acompañados en el
camino que emprendemos en esta vida.
Alumnos de .... grado cantan: "Canción de los caminantes" de María Elena Walsh

Hoy los pueblos originarios aún continúan luchando por la Igualdad de Derechos y el Derecho a la tierra que
habitan. Sus creencias, su maravilloso paisaje, su forma de ser, todo está representado en su bandera,
la WHIPALA

A continuación, los alumnos .................. revelarán el significado de sus colores:

Nuestra América merece ser recordada, valorada y disfrutada como un arcoiris de

pueblos, colores, lenguas y músicas muy diversas y bellas, un conjunto de personas que
descendemos de diversas historias, que merecemos respeto y que necesitamos recordar
quienes somos y de dónde venimos.
Hoy los pueblos originarios aún continúan luchando por la Igualdad de Derechos y el
Derecho a la tierra que habitan. Sus creencias, su maravilloso

A continuación, los alumnos de 5º grado nos revelarán el significado de sus colores

LA BANDERA WHIPALA - SIGNIFICADOS

ROJO
Representa al planeta tierra (aka-pacha), es la expresión del hombre andino, en el desarrollo intelectual, es la
filosofía cósmica en el pensamiento y el conocimiento de los AMAWTAS.
NARANJA
Representa la sociedad y la cultura, es la expresión de la cultura, también expresa la preservación y
procreación de la especie humana, considerada como la más preciada riqueza patrimonial de la nación, es la
salud y la medicina, la formación y la educación, la práctica cultural de la juventud dinámica.
AMARILLO
Representa la energía y fuerza (ch'ama-pacha), es la expresión de los principios morales del hombre andino, es
la doctrina del Pacha-kama y Pacha-mama: la dualidad (chacha-warmi) son las leyes y normas, la práctica
colectivista de hermandad y solidaridad humana.
BLANCO
Representa al tiempo y a la dialéctica (jaya-pacha), es la expresión del desarrollo y la transformación
permanente del QULLANA MARKA sobre los Andes, el desarrollo de la ciencia y la tecnologia, el arte, el
trabajo intelectual y manual que genera la reciprocidad y armonia dentro la estructura comunitaria.
VERDE
Representa la economia y la producción andina, es el símbolo de las riquezas naturales, de la superficie y el
subsuelo, representa, tierra y territorio, asi mismo la produeción agropecuaria, la flora y fauna, los
yacimientos hidrológicos y mineralógicos.
AZUL
Representa al espacio cósmico, al infinito (araxa- pacha), es la expresión de los sistemas estelares del universo
y los efectos naturales que se sienten sobre la tierra, es la astronomía y la física, la organización socio
económica, político y cultural, es la ley de la gravedad, de las dimensiones y fenómenos naturales.
VIOLETA
Representa a la política y la ideología andina, es la expresión del poder comunitario y armónico de los Andes,
el Instrumento del estado, como una instancia superior, lo que es la estructura del poder; las organizaciones,
sociales, económicas y culturales y la administración del pueblo y del pais.

Disfrutaremos una danza típica de los pueblos originarios "tobas", con musicalización afroandina, queriendo
asimilar parte de su cultura para aprender a convivir y disfrutar la diversidad cultural respetando al otro.
Despedida de la bandera de Ceremonias:
Despedimos a la Bandera de Ceremonias que nos ha acompañado durante el presente acto con un respetuoso
aplauso.
Damos por finalizado este sencillo acto
Glosa Acto 12 de Octubre Día de la Diversidad Cultural
Inicio:
1) Nos reunimos hoy para conmemorar dos fechas importantes en nuestro calendario
escolar, El Día del Respeto a la Diversidad Cultural y el aniversario número 67º de la
creación de nuestra querida escuela.
El día de la Diversidad, conmemora el encuentro de dos culturas, la europea y la
americana, ocurrida en 1492 con la llegada de Colón a América. Los americanos de hoy,
somos los herederos culturales de aquellos primeros encuentros y las mixturas de
nuestros ancestros.
El 12 de octubre, fecha en la que tradicionalmente se conmemoró la llegada de Colón a
América, se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los
derechos de los pueblos originarios.
2) Recibimos a continuación a nuestra emblema patria portada por:
Abanderado/a
Escoltas
3) Nos ponemos de pie para cantar las estrofas del Himno Nacional Argentino
4) Si escuchamos el profundo canto de la tierra, descubriremos qué llamaba la atención
de nuestros nativos y porqué la amaron profundamente. Entre las artes que
desarrollaron, la alfarería ocupa el primer lugar, de ello tenemos testimonio en cada
museo y en cada lugar que visitamos, viajando por América.
Escuchamos el poema "Un dulce alfarero"
5) Nuestra América merece ser recordada, valorada y disfrutada como un arcoiris de
pueblos, colores, lenguas y músicas muy diversas y bellas, un conjunto de personas que
descendemos de diversas historias, que merecemos respeto y que necesitamos recordar
quienes somos y de dónde venimos.
Hoy los pueblos originarios aún continúan luchando por la Igualdad de Derechos y el
Derecho a la tierra que habitan. Sus creencias, su maravilloso
A continuación, los alumnos de 5º grado nos revelarán el significado de sus colores
6) Los Pueblos Originarios han caminado nuestro territorio hace mucho tiempo, dejando
huellas imborrables para todos.
Alumnos de grado leerán unas palabras alusivas
7) Los españoles llegaron a América, nuestro continente, encontrándose con
nativos, los verdaderos dueños de esta tierra, quienes tuvieron que resistir con valentía la
ocupación de los territorios por parte de los europeos y defender hasta con su propia vida
sus costumbres, creencias y formas de vida.
Si hay algo que se aprendió, es a ser protagonistas de la propia historia y llevar con
orgullo la herencia que nos han dejado. A pesar de los tropiezos, los americanos nos
levantamos y no sabemos vivir de otro modo que no sea con alegría. Invitamos a todos
los presentes a acompañar a nuestros niños en el canto:

9) Despedida de la bandera de Ceremonias:

Despedimos a la Bandera de Ceremonias que nos ha acompañado con un respetuoso
aplauso.
Damos por finalizado este acto agradeciendo la presencia de ustedes.