JORNADA INSTITUTO CARTAGENA DEL MAR 2019 - AÑO DE LA
PM “Hoy mejores que ayer, mañana mejores que hoy” TOLERANCIA
EVALUACIÓN DE MATEMATICAS
GRADO: 8 FECHA: __________ PERIODO: ___II__
ESTUDIANTE: _________________________________
DERECHOS BÁSICOS:
Reconoce los diferentes usos y significados de las operaciones (convencionales y no convencionales) y del signo igual
(relación de equivalencia e igualdad condicionada) y los utiliza para argumentar equivalencias entre expresiones
algebraicas y resolver sistemas de ecuaciones.
APRENDIZAJES:
Interpretar y usar expresiones algebraicas equivalentes.
EVIDENCIAS:
Identificar equivalencia entre expresiones algebraicas y entre expresiones numéricas
x3 y3
1. El producto de dos expresiones es si uno de los factores es (x - y) entonces el otro factor es:
x y
2 2
x y
2 2
x 2 xy y 2
2
x 2 xy y 2 x 2 xy y 2
A) B) C) D) E)
2 2 2 2
2. La expresión 2a b / 0,5a b equivale a:
a) 4a 4 b 4 b) a 4 b 4 c) 10 a 4 b 4 d) 4b 1 e) 4
3. Al sumar 3 2 3 1 30 31 32 resulta:
121 1
a) 41 b) 1 c) 3 d)
9
e)
3
3
4. Al resolver x – [x – {y – (2x – y)} + x – (-y)] se obtiene:
a) 3x - y b) x + y c) x – 3y d) 3y - x e) y – 3x
3y
5. La expresión algebraica 5x corresponde a un:
2
A. Moniomio B. binomio C. trinomio
D. otro
6. El grado de la expresión –3x5y3z es:
a) -3 b) 5 c) 8 d) 9 e) 15
7. Si x = 2 e y = -1, el valor de la expresión 2x2y – 3xy2 + xy es:
a) -16 b) -7 c) -3 d) -4 e) -12
8. Al resolver (2a – 5b + 3c) – (-5a + b – 4c) – (-a – b) resulta:
a) 6a–5b+7c b) –4a –5b - c c) 8a – 5b +7c d) 8a – 7b +7c e) 8a+7b+7c
9. Al resolver (3x – 4y)2 se obtiene:
a) 9x2–16y2 b) 9x2+16y2 c) 6x2 – 8y2 d) 9x2-12xy+16y2 e) 9x2-24xy+16y2
10. Al reducir (a + b) – (a – b)
a) 2b b) a2 – b2 c) 2a d) a2+b2 e) 0
11. . Al restar la expresión 2 a de a se obtiene
A) 2 B) -2 C) -2a + 1 D) -2a – 1 E) 2a -1
12. x 6x 9
A) x 2 3 x 54 B) x 2 3 x 54
C) x 2 3 x 54 D) x 2 54 E) x 2 3 x
13. 7m 9 p 2
A) 14m 18 p B) 49m 81 p C) 49m 63mp 81 p
2 2 2 2 2 2
D) 49m 126mp 81 p E) 49m 126mp 81 p
2 2 2 2
14. Patricia tiene 6a 7b estampillas, su hermana Carolina tiene 4a 4b estampillas y Alicia tiene 8a 5 estampillas,
¿Cuántas estampillas tienen entre las tres?
A) 18a 3b 5 B) 18a 3b 5
C) 18a 3b 5 D) 2a 3b 5 E) 2a 3b 5
15. . El cuadrado de 5m 5 es:
A) 25m D) 25m
10 10 5 25 25
B) 25m C) 25m E) 25m
16. La igualdad que contiene un valor desconocido, recibe el nombre de:
A. Incógnita
B. Inecuación
C. Ecuación
D. Otra
17. El valor desconocido en una igualdad, lo llamaremos:
A. Inecuación
B. Incógnita
C. Término
D. Otra
18. Una ecuación está formada por:
A. 1 término
B. 2 términos
C. 3 términos
D. 4 terminos
19. ¿Cuál de las siguientes expresiones es un término semejante de 2𝑥?
A) 2 B) 𝑥 C) 𝑥 2
D) 𝑥𝑦 E) 𝑥 − 3
20. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es un término semejante de 2𝑝2 𝑞 2 ?
A) 𝑝𝑞 2 𝑝 B) (𝑝𝑞)2 C) 0,5𝑞 2 𝑝2
D) (𝑝2 𝑞 2 )−1 E) 𝑝2 + 𝑝2 𝑞 2 − 𝑝2
21. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es un monomio?
A) -2 B) 7𝑥 2 𝑦 C) 𝑥 2
D)
𝑚+1 3𝑚𝑥 2
4 E) 2
22. Al sumar “5𝑥 − 𝑦” con “−4𝑥 + 3𝑦” se obtiene:
A) 𝑥 − 3𝑦 B) 𝑥 + 2𝑦 C) 𝑥 + 3𝑦
D) 2𝑥 + 3𝑦 E) −2𝑥 − 3𝑦
23. Al restar “3𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧” con “3𝑥 − 6𝑦 − 4𝑧” se obtiene:
A) 6𝑥 − 8𝑦 B) 6𝑥 + 8𝑧 C) 4𝑦
D) 6𝑥 E) 8𝑧
24. La suma entre el antecesor de “2𝑥 − 4” y el sucesor de “3𝑥 + 4” es:
A) 5𝑥 + 10 B) 7𝑥 C) 5𝑥 − 10
D) 10𝑥 − 10 E) 5𝑥
25. Al reducir la expresión [6𝑥 − (4𝑥 − 𝑥)] se obtiene:
A) 3𝑥 B) −3𝑥 C) 9𝑥
D) 6𝑥 E) 𝑥
26. 𝑎 – [– 𝑎 – (– 𝑎 + 𝑏 – 𝑐)] =
A) −𝑎 + 𝑏 − 𝑐 B) 𝑎 + 𝑏 – 𝑐 C) – 𝑎 – 𝑏 + 𝑐
D) 𝑎 – 𝑏 – 𝑐 E) 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
28. Cuál de las siguientes expresiones es un binomio?
A) (3𝑥 − 2𝑦) − (2𝑦 + 3𝑥) B) 2 + 𝑝 − 3𝑞 − (𝑝 − 1)
C) 𝑎 − 𝑏 + 2𝑏 − 3𝑎 − 𝑏 D) 2𝑚 − 3𝑛 − (4𝑚 − 3𝑛)
E) 2𝑎 + 3𝑎
29. x x x y ( x)
A) – 2𝑥 – 𝑦 B) 2𝑥 – 𝑦 C) 2𝑥 + 𝑦
D) – 2𝑥 + 𝑦 E) 4𝑥 – 𝑦
1. 30. 3x 2 y 2 x 3x (2 y 3x) 2 x y
A) 5x 5 y B) 5x y C) 7x 5y
D) 5x 3 y E) N. A.
TABLA DE RESPUSTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
