Ensayos A La Llama

Análisis Instrumental
Práctica 1
Pruebas a la flama para la identificación de cationes
Prof. Sergio Robles Andrade
Equipo 4
Kathia Ivonne Mejia Becerra 14071590

Gracy Magnolia Ortega Bárcenas 14071041
Ana Karen Medina Anaya 14070993
Marcos Medrano Guzmán 14071054
Mariana Estefanía Guzmán Mondragón 14071693
OBJETIVO
Identificar a traves de la flama cationes que emitan radiacion en la region visible y
ultravioleta cercano.
FUNDAMENTO TEORICO
Uno de los métodos más tradicionales de ensayo en un laboratorio químico (y tal

vez uno de los primeros métodos de análisis químicos desarrollados, pues ya se
llevaba a cabo en el siglo XVII) es el ensayo a la llama de las sustancias. Se trata
de un ensayo de tipo cualitativo, es decir, con él podemos averiguar qué
sustancias contiene nuestra muestra problema, pero no en qué proporción (para
esto último haría falta un ensayo cuantitativo). Esto hace que el resultado del
análisis sea un poco subjetivo, es decir, depende de la persona que lo realiza, que
debe asignar un elemento químico al color observado.
La llama de un mechero Bunsen puede actuar como fuente térmica y luminosa,

pero también como reactivo químico con poder oxidante y reductor. El hecho de
que una llama tenga más capacidad oxidante o más capacidad reductora, se
puede lograr regulando la entrada de aire. Así, tenemos:
 La combustión con exceso de aire produce una llama oxidante (exceso de

oxígeno, O2) y los componentes del combustible arden totalmente, por lo que
resulta incolora.
 La combustión con defecto de aire, por su parte, es incompleta y produce una

llama reductora. De esta forma queda carbón incandescente muy subdividido y un
exceso de monóxido de carbono, CO. Esta llama es poco calorífica, brillante,
reductora y tóxica.
En el ensayo de coloración a la llama ésta actúa como fuente energética. De esta

forma, la energía de la llama posibilita la excitación energética de algunos
átomos (en estado normal se hallan en estado fundamental). Cuando
estos átomos excitados regresan al estado fundamental emiten radiación de
longitudes de onda características para cada elemento. Esta energía emitida por
los elementos, en este caso en la región visible del espectro electromagnético, es
lo que se conoce como espectro de emisión, y es la base no sólo para los ensayos
cualitativos a la llama, sino también para técnicas de análisis cuantitativo como la
espectroscopía atómica de emisión.
La longitud de onda de la radiación emitida dependerá, concretamente, de la
diferencia de energía entre los estados excitado y fundamental según la fórmula
de Planck para las transiciones electrónicas (E = h·v, donde E es la energía de la
transición, h la constante de Planck y v la frecuencia).
Sin embargo, puesto que la llama no es una fuente muy energética, sólo es capaz
de excitar átomos que exijan poca energía para ser excitados (que presenten
transiciones electrónicas poco energéticas) esencialmente en la zona visible del
espectro (por ejemplo, alcalinos y alcalinotérreos y algunos otros, como cobre y
talio; cabe destacar, no obstante, que el berilio y el magnesio, dos alcalinotérreos,
no dan color a la llama). En función del color que se produzca en la llama, el
ensayo será positivo para un elemento u otro; en ocasiones, para observar mejor
el color, se suelen usar vidrios coloreados.
La radiación emitida puede pertenecer al intervalo de la luz visible, que se puede

observar descompuesta en el círculo cromático que es una representación visual
de los colores primarios, rojo, amarillo y azul, y su combinación para crear todos
los demás colores visibles. Ayuda a las personas a comprender las relaciones
entre los colores para el arte y la planificación del diseño, por ejemplo las
combinaciones de colores. Recuerde que el negro y el blanco no aparecen en el
círculo, el cual se presentará a continuación.
o Carmín: litio. Color muy persistente y fácil de observar. Aún así, se puede observar
a través de un vidrio azul, en cuyo caso se ve violeta, y a través de un vidrio verde,
que deja de observarse el color.
o Anaranjada o rojo ladrillo: calcio. Se trata de un color fugaz (por volatilidad), fácil
de confundir con el estroncio. Si se observa a través de un vidrio azul se ve de
color verde.
o Escarlata: estroncio. Es un color fugaz y, como hemos dicho, por esto mismo
resulta fácil confundirlo con el calcio, más por su fugacidad que por semejantes en
la tonalidad. En efecto, ya vimos en la entrada sobre los colores en los fuegos
artificiales que el estroncio suele ser el responsable del color rojo de los mismos.
o Amarillo: sodio. Se trata de un color intenso y reconocible. El color es invisible a

través de un vidrio azul de cobalto, por lo que se usa para evitar que el sodio actúe
como interferente en el ensayo de otros elementos, como por ejemplo el potasio. A
través de un vidrio verde se ve amarillo anaranjado. El sodio es muy frecuente
como contaminante en sales de otros elementos metálicos y no es rara su
interferencia.
o Violeta pálido: potasio. Es un color difícil de observar, además de que el sodio

suele interferir. Por este motivo se suele observar a través de un vidrio azul de
cobalto, para que el sodio no interfiera, en cuyo caso se observar un violeta
púrpura.
o Verde pajizo: bario. Es difícil de excitar (transición electrónica energética) por lo

que requiere una llama con bastante potencia. Si la llama no es adecuada no se
podrá observar.
o Verde puro: talio (en llama reductora) y teluro (en llama oxidante). El talio sólo se
podrá observar al excitar en la base de la llama y es muy fugaz porque forma
sales bastante volátiles.
o Verde pálido: vanadio y molibdeno.
o Verde esmeralda: sales de cobre, excepto los halógenos.
o Azul verdoso: haluros de cobre.
o Azul pálido: plomo, bismuto, astato, antimonio y teluro (si se ensaya en llama
reductora; ya hemos visto que el teluro en llama oxidante da color verde). Todos
estos elementos deterioran el hilo de platino.
o Azul violáceo: sales de iridio y cloruro de estaño.
o Violeta débil y azulado: sales de rubidio y de cesio.
o Violeta intenso (morado): cianuros y cloruros de mercurio, como el HgCl2 y el

Hg2Cl2.
El valor de la prueba está limitado por la interferencia generada por colores más
brillantes y por ambigüedades cuando ciertos metales generan los mismos colores
a la flama. En particular el sodio está presente en la mayoría de los compuestos y
da color a la flama. Algunas veces se emplea un cristal de color para filtrar la luz
de un metal. El cristal de Cobalto usualmente se usa para filtrar el color amarillo
del Sodio.
MATERIAL Y EQUIPO:
9 cajas Petri
2 vasos de precipitado de 10 ml
Mechero Bunsen
Espátula
Puntas de grafito
Sales de Na, K, Ca, Sr, Ba y Cu
PROCEDIMIENTO:
1. En cajitas de plástico de 5cm x 5cm aproximadamente escribirás en cada
una el nombre de la muestra que te proporciona el profesor.
2. Se limpia el grafito de la siguiente manera: Se humedece en el ácido

clorhídrico y se introduce en la flama del mechero. La flama no debe
presentar ninguna coloración, en caso de que asi sea, volver a limpiar la
punta.
3. Una vez limpio el grafito se humedece en el ácido clorhídrico y se toca la

primera sal, se introduce a la flama y se anota inmediatamente la coloración
observada.
4. Se limpia nuevamente y se introduce en cada una de las sales utilizadas
OBSERVACIONES
Se mostrarán fotografías que muestran los colores que emitieron las sales al
contacto con la flama:
Emisión en la flama de LiCl, emite un color entre rojo y rosa

intenso.
Emisión a la flama del NaCl, esta adquirió un color

amarillo que duró poco menos de 5 segundos.
Emisión en la flama cuando se usa MgO, se observa un color
naranja
Emisión en la flama de CaCO3, se observa un color un

color naranja más intenso que el MgO
Emisión en la flama de Ba(NO3)2, se puede apreciar una “luz”

color verde, muy pequeña en la parte reductora de la flama.
Emision en la flama de CuSO4, se observa un color verde

con partes azules muy intenso.
Emision en la flama de SrCl2, se observa un color rojo con
pequeñas vetas naranjas
Emision a la flama del Ba(NO3)2; esta prueba tuvo que

hacerse de la manera mas rapida posible porque esta sal
adquiria la humedad del medio ambiente y esto la hacia
practicamente inservible para esta prueba, solo se
observaron pequeñas chispas naranjas.
Emision a la flama de KCl, se observa un aparente color

naranja, el cual el observarse a traves del vidrio de
cobalto se observa un color violeta.
RESULTADOS
Los resultados obtenidos en esta practica son que cada anion, casi todos de los
grupos IA y IIA de la tabla periodica con excepcion del cobre que pertenece al
grupo 11B, al momento de acercarlos a la flama, emiten una “luz” de un color
caracteristico de esa sustancia, que en algunos casos tiene que observarse su
verdadero color a traves de filtros, dando colores que iban desde el rojo (SrCl2 o
LiCl) hasta el violeta(KCl).
¿Por qué se necesita usar un vidrio de cobalto para identificar la llama del
potasio?
Porque el sodio es un componente común o contaminanteen muchos compuestos,
y su espectro tiende a dominar sobre los otros. El ensayo a la llama es
frecuentemente visto a través de un vidrio azul de cobalto para filtrar el amarillo
del sodio y permitir ver mejor la emisión de otros iones metálicos.
Explique el fenomeno de emision de radiacion de los cationes estudiados

Los átomos y los iones están constituidos en su interior, por una parte central muy
densa, cargada positivamente, denominada núcleo y por partículas negativas
llamadas electrones, los cuales rodean al núcleo a distancias relativamente
grandes.
De acuerdo a la teoría cuántica, estos electrones ocupan un cierto número de
niveles de energía discreta. Resulta evidente, por lo tanto, creer que la transición
de un electrón de un nivel a otro debe venir acompañada por la emisión o
absorción de una cantidad de energía discreta, cuya magnitud dependerá de la
energía de cada uno de los niveles entre los cuales ocurre la transición y,
consecuentemente, de la carga nuclear y del número de electrones involucrados.
Si en un átomo poli electrónico, un electrón salta de un nivel de energía E1 a un
nivel de energía E2, la energía de la transición electrónica, E, es igual a E2 – E1.
Si E2 representa un nivel de energía inferior a E1, entonces, la transición viene
acompañada por la emisión de una cantidad E de energía (en forma de luz), la
cual está relacionada con la longitud de onda de luz emitida por la ecuación:
E = (hc)/
donde : h = Constante de Planck
c = Velocidad de la Luz
 = Longitud de Onda de la Luz Emitida  E = h
En otras palabras, la energía de una transición electrónica es inversamente
proporcional a la longitud de onda de la luz emitida o absorbida y directamente
proporcional a la frecuencia de radiación. Un espectro atómico está compuesto por
una o más longitudes de onda. Debido a que los elementos tienen diferente carga
nuclear, diferente tamaño y diferente número de electrones, es razonable concluir
que cada elemento está caracterizado por un espectro atómico, el cual es
diferente al de cualquier otro elemento. El espectro a la llama de los compuestos
de los metales alcalinos es un espectro atómico de emisión y se representan como
líneas espectrales discretas.
CONCLUSIONES
Podemos concluir que los espectros emitidos en la llama por los diferentes
cationes, presentes en las sales proporcionadas en el laboratorio y cada uno
emitia un color diferente, pertenecen al espectro de luz visible, el cual puede
observarse en el circulo cromatico, cumpliendose satisfactoriamente el objetivo de
la practica.
A mi punto de vista, el ensayo a la flama puede usarse como prueba rápida para
saber que cationes hay en una muestra, pero solo aplicaría para cationes con
pocos electrones como los metales del grupo B, los metales alcalino o
alcalinoterreos debido a que la flama es una fuente de energia limitada que solo
puede excitar electrones de elementos de esos grupos.
BIBLIOGRAFIA O PAGINAS WEB CONSULTADAS

http://www.chromaflo.com/es-ES/Liderazgo-Industrial/Teor%C3%ADa-Del-
Color/C%C3%ADrculo-Crom%C3%A1tico.aspx
http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/QANALCUALITATIVA_1279.pdf
http://www.quimitube.com/ensayos-de-coloracion-a-la-llama-para-los-elementos-
quimicos
http://www.ciens.ucv.ve/eqsol/LabMovil/Recursos/ensayosalallama.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo_a_la_llama

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Prof. Sergio Robles Andrade

Kathia Ivonne Mejia Becerra 14071590

Uno de los métodos más tradicionales de ensayo en un laboratorio químico (y tal

La llama de un mechero Bunsen puede actuar como fuente térmica y luminosa,

 La combustión con exceso de aire produce una llama oxidante (exceso de

 La combustión con defecto de aire, por su parte, es incompleta y produce una

En el ensayo de coloración a la llama ésta actúa como fuente energética. De esta

La radiación emitida puede pertenecer al intervalo de la luz visible, que se puede

o Amarillo: sodio. Se trata de un color intenso y reconocible. El color es invisible a

o Violeta pálido: potasio. Es un color difícil de observar, además de que el sodio

o Verde pajizo: bario. Es difícil de excitar (transición electrónica energética) por lo

o Verde pálido: vanadio y molibdeno.

o Verde esmeralda: sales de cobre, excepto los halógenos.

o Azul verdoso: haluros de cobre.

o Violeta débil y azulado: sales de rubidio y de cesio.

o Violeta intenso (morado): cianuros y cloruros de mercurio, como el HgCl2 y el

2. Se limpia el grafito de la siguiente manera: Se humedece en el ácido

3. Una vez limpio el grafito se humedece en el ácido clorhídrico y se toca la

4. Se limpia nuevamente y se introduce en cada una de las sales utilizadas

Emisión en la flama de LiCl, emite un color entre rojo y rosa

Emisión a la flama del NaCl, esta adquirió un color

Emisión en la flama de CaCO3, se observa un color un

Emisión en la flama de Ba(NO3)2, se puede apreciar una “luz”

Emision en la flama de CuSO4, se observa un color verde

Emision a la flama del Ba(NO3)2; esta prueba tuvo que

Emision a la flama de KCl, se observa un aparente color

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BIBLIOGRAFIA O PAGINAS WEB CONSULTADAS

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