Desarrollo de Tesis-1
Desarrollo de Tesis-1
Desarrollo de Tesis-1
MARCOS
FACULTAD DE QUÍMICA, INGENIERÍA QUÍMICA E
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Integrantes:
Bautista Coral, Melissa
Cornejo Quispe, Juan Carlos
Orosco Vasquez,Maycol
Pérez Lazo, Nichols
Rojas Condezo, Kevin Paul
INDICE
Antecedentes…………………………………………………………………………………………………….3
Indicadores de Gestión………………………………………………………………………………………14
Conclusiones………………………………………………………………………………………………………19
Recomendaciones………………………………………………………………………………………………19
ANTECEDENTES
En la actualidad, cada vez son más los profesionales titulados de pregrado que buscan
realizar su maestría o doctorado en las diferentes especialidades para ampliar y
desarrollar sus conocimientos para la solución de problemas disciplinarios o
profesionales y a la vez habilitarse como investigador en un área específica de las
ciencias, de las artes o de las tecnologías, que le permitan profundizar teórica y
conceptualmente en un campo del saber. El grado de doctor es el último y mayor
grado académico que confiere la universidad o alguna institución.
Para obtener cualquiera de estos grados es necesario realizar una tesis, esto supone una
gran dificultad para algunos profesionales que al final desertan de realizarlo por
diversas razones: Disponibilidad de tiempo, Falta de Financiamiento Económico, Falta de
metodología, etc.
Lamentablemente esto sucede con más frecuencia en las diferentes Universidades de
País, muchos egresados optan por matricularse en los diferentes cursos de
especialización para obtener el grado de Master o Doctor pero son pocos los que
logran titularse.
En este caso de estudio presentado a continuación investigaremos el desarrollo de una
tesis en el área de ciencias económicas de la UNMSM, para ello compararemos los
datos obtenidos por dicha facultad; es decir la cantidad de alumnos egresados vs los
titulados e inferir acerca de la problemática para que estos profesionales puedan
concluir su tesis y a su vez plantear ideas de reforma que pueda acercarnos al objetivo
de solucionar este problema.
GESTIÓN EMPRESARIAL
FINANZAS Y VALORES
MARKETING
NEGOCIOS INTERNACIONALES
GESTIÓN PÚBLICA
DURACIÓN
Las maestrías están divididas en cuatro ciclos (dos años académicos), en cada uno de
los cuáles el alumno deberá cursar 18 créditos hasta completar un mínimo de 72
créditos, lo que le permitirá obtener el grado de Magíster.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
INVERSIÓN REQUERIDA
PROCESO DE EVALUACIÓN
DURACIÓN
INVERSIÓN REQUERIDA
PROCESO DE EVALUACIÓN
Primera Etapa
Evaluación de la descripción del proyecto de investigación (máx. 5 hojas),
máximo puntaje 60
Segunda Etapa
Evaluación de la hoja de vida (CV), máximo puntaje 40
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA EN CONTABILIDAD
BANCA Y FINANZAS
DURACIÓN
Las maestrías están divididas en cuatro ciclos (dos años académicos), en cada uno de
los cuáles el alumno deberá cursar 18 créditos hasta completar un mínimo de 72
créditos, lo que le permitirá obtener el grado de Magíster.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
PROCESO DE ADMISIÓN
CIENCIAS ECONÓMICAS:
MAESTRÍA EN ECONOMÍA
En la Facultad de Ciencias Económicas se tienen los siguientes grados de maestrías en
Economía con mención en:
FINANZAS
La Maestría está diseñada para profesionales que tienen como objetivo dirigir las
finanzas de una organización, buscando el equilibrio entre rentabilidad y eficiencia.
Esta Maestría está diseñada para preparar directivos que afronten los cambios del
entorno teniendo como prioridad las diferentes herramientas que le proporciona la
ciencia económica a las empresas.
DURACIÓN
Las maestrías están divididas en cuatro ciclos (dos años académicos), en cada uno de
los cuáles el alumno deberá completar un mínimo de 72 créditos, lo que le permitirá
obtener el grado de Magíster.
REQUISITOS
Los postulantes deben presentar su expediente en la Unidad de Posgrado de la
Facultad de Ciencias Económicas:
Datos del Postulante y Declaración
Resumen del Curriculum Vitae del Postulante
DURACIÓN
El Doctorado está dividido en seis semestres (tres años académicos) en los cuáles el
alumno deberá completar un mínimo de 72 créditos, lo que le permitirá obtener el
grado de Doctor.
REQUISITOS
Muchos egresados y pocos graduados, es el gran problema que identifica a los participantes de
estudios de posgrado. Es bajo el porcentaje de egresados que logra obtener el grado
académico respectivo, el que es muy bajo comparado con estándares internacionales.
DATOS:
MAESTRÍAS
DOCTORADOS
PROBLEMÁTICA:
Las maestrías y doctorados no logran culminar su investigación en dos años de estudios;
asimismo no lo hacen dentro de los años siguientes por diversos motivos, que pueden ser:
Falta de tiempo,
Falta de interés,
Falta de conocimiento de un segundo idioma,
Falta de financiamiento,
Falta de dominio metodológico y/o temático etc.
Por tal motivo, la Universidad no puede lograr Magísteres y Doctores aptos para un mercado
profesional y/o científico cada vez más competitivo y globalizado.
En tal sentido, diversas instituciones educativas del país y de nuestra Universidad están
ofreciendo a sus egresados programas creativos que los incentiven, de un lado a la
investigación, y por otro, estímulo al empeño por optar el grado académico.
OBJETIVO:
PROPUESTA: TALLER DE TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAGISTER Y/O DOCTOR
Lograr la mayor cantidad de egresados con el grado de Magíster y Doctor en las diferentes
especialidades que ofrece la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas.
OBJETIVOS
PÚBLICO OBJETIVO
El Taller está dirigido a:
Todos los egresados de las Maestrías y Doctorados de las diversas especialidades con
que cuenta la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos para la obtención del grado académico de
Magíster y Doctor.
DURACIÓN
Cada semana el participante asiste cuatro horas semanales a través del cual recibe
orientación para culminar su investigación.
PROBLEMA:
PROPUESTA: INNOVACIÓN EN LAS MODALIDADES DE PAGO
Uno de los principales motivos por el que no todos los ingresantes a cada uno de los
programas de maestría y doctorado logran concluir el programa es la falta de financiamiento
por lo cual, La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos propone a este amplio sector de egresados el establecimiento
de un NUEVO SISTEMA DE PAGO, a través del cual del cual se brinda facilidad de pago
permitiendo al ingresante poder cancelar el total hasta seis meses después de finalizar el
programa.
FINALIDAD DE LA MODALIDAD
Lograr que todos los ingresantes a los programas de maestría y doctorado ofrecidos por la
Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas, puedan culminar sus estudios
posgrado.
OBJETIVOS
PÚBLICO OBJETIVO
INDICADORES DE GESTIÓN:
1) PRODUCTIVIDAD:
MAESTRÍA
𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑅𝑒𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜
𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
Tiempo invertido = 2 años
MAESTRÍAS
DOCTORADO
𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑅𝑒𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜
𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
DOCTORADOS
2) EFICACIA:
MAESTRÍA
𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑅𝑒𝑎𝑙
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 =
𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 𝐸𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜
𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 =
90% 𝑑𝑒 𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝐼𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
MAESTRÍAS
DOCTORADO
𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑅𝑒𝑎𝑙
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 =
𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 𝐸𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜
𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 =
90% 𝑑𝑒 𝐸𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝐼𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
DOCTORADOS
AÑO 2018 2017 2016 2015 2014
3) EFICACIA:
MAESTRÍAS
0.8
Eficiencia
0.6
0.4
0.2
0
0 1 2 3 4 5 6
Año
Ciencias de la Gestión Económica Empresarial
10
9
8
7
Maestrías
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6
Año
DOCTORADOS
Economía
1.8
1.6
1.4
1.2
Eficiencia
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 1 2 3 4 5 6
Año
Gestión Económica Global
2
1.8
1.6
1.4
Eficiencia
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 1 2 3 4 5 6
Año
Economía
7
5
Maestrías
0
0 1 2 3 4 5 6
Año
5
Maestrías
0
0 1 2 3 4 5 6
Año
CONCLUSIONES
La problemática que implica la culminación de una tesis se debe a diferentes
factores entre ellos: Disponibilidad de tiempo, Falta del dominio metodológico
de dicho tema, falta de financiación económica, etc. Estos son algunos de los
factores que afectan para que muchos egresados no puedan culminar su tesis.
Generalmente un curso para obtener el grado de magister o doctor se obtiene
en aprox. 2 años, este tiempo implica horas de clases e inversión que suelen
desperdiciarse por la dificultad de presentar la tesis requerida para lograr el
ansiado grado.
RECOMENDACIONES
La Universidad debe plantear talleres de asesoramiento para que los
egresados puedan tener los alcances necesarios para plantear un tema de tesis
que sea de actualidad y relevancia académica.
La Universidad debe otorgar las facilidades para que el alumno pueda empezar
con su investigación de tema de tesis desde el primer semestre del curso, esto
ayudaría mucho para que puedan avanzar la tesis que con un esfuerzo y
dedicación se pueda lograr obtener en menos tiempo.
Desde los primeros años de estudios de Pregrado los estudiantes deben formar
su capacidad investigadora a través de cursos o talleres que les permitan la
generación de conocimiento. De esta manera en el futuro podrán abordar
cualquier tema de interés con la confianza necesaria y con la metodología
adecuada.