Ficha El Ecosistema para Quinto de Primaria

La integración de los diversos grupos de organismos (plantas y animales) en interrelación
con los factores bióticos y abióticos en un área determinada se denomina sistema ecológico
o ecosistema.
El ecosistema es cualquier unidad que incluye la totalidad de los organismos, o sea la

comunidad de plantas y animales de un área determinada, que actúan en reciprocidad con
el medio físico (factores abióticos), dando origen a una corriente de energía que conduce a:
- Una estructura de dependencia alimenticia o trófica: cadenas y redes tróficas.

- Una diversidad de seres vivos o bióticos, caracterizado por la diversidad de especies y la
variabilidad de las mismas.
- Ciclos de intercambio de materiales entre las partes vivas (compartimiento biótico o
vivo) e inertes (compartimiento físico)
Un ecosistema es un sistema abierto donde hay una continua corriente de captación y

pérdida de sustancias, energía y organismos. Sus componentes característicos se dejan
agrupar en dos compartimientos: el abiótico y el biótico.
1. El compartimiento abiótico
Está conformado por las sustancias inorgánicas y se denomina biotipo (del griego bios =
vida y topos = lugar). Incluye:
• Materiales, que forman la base para la vida y donde se incluyen el oxígeno, el

dióxido de carbono, el agua, el carbono, el nitrógeno, el fósforo, el azufre, el
potasio, el calcio y las diversas sales minerales.
• Energía, proveniente del Sol en forma casi exclusiva.
• Estructura espacial, muy variable en los diversos ecosistemas (cuevas, lagos, playa
arenosa, playa pedregosa, etc).
COMPRENSION LECTORA – QUINTO DE PRIMARIA
2. El compartimiento biótico
Está conformado por los seres vivos de un ecosistema y que están ligados
recíprocamente por las cadenas tróficas y se denomina biocenosis o comunidad biótica.
Agrupa tres estratos:
• Productores o productores primarias, son todos los seres vivos que a partir de
sustancias inorgánicas producen sustancias orgánicas y se denominan autótrofos,
porque producen sus propios alimentos. En los ecosistemas terrestres llenan esta
función las plantas verdes; en el agua las algas microscópicas o fitoplancton.
• Consumidores, son los organismos que viven directa o indirectamente de las
sustancias generadas por los productores y por eso se denominan heterótrofos.
Pertenecen a este grupo los animales, las bacterias y los hongos.
• Descomponedores o desintegradores, son también organismos heterótrofos que

consumen materia orgánica muerta y la descomponen hasta sus componentes
inorgánicos. Pertenecen a este grupo los necrófagos, que se alimentan de cadáveres,
los coprófagos, que se alimentan de excrementos; los saprófagos, que se alimentan
de materia pódrida; los detritívoros, que se alimentan de detritos; y los
mineralizadores o reductores, que reducen los compuestos hasta las formas más
sencillas, como las bacterias y los hongos.
www.fichasparaimprimir.com Página 2
COMPRENSION LECTORA
I. Completa con las palabras adecuadas:
a. El Ecosistema es __________________________________________________
_______________________________________________________________
b. Su estrutura se conforma de: ___________________ y ___________________.
c. "Biótipo" proviene del griego _____________ = _____________ y

_____________ = _____________.
d. Los consumidores son _____________________________________________

_______________________________________________________________
II. Relaciona correctamente:
1. Energía ( ) dióxido de carbono, agua, etc.
2. Consumidores ( ) necrófagos: alimento = cadáveres
3. Descomponedores ( ) bacterias y hongos (heterótrofos)
4. Materiales ( ) sol
5. Estructura espacial ( ) playas, cuevas y lagos.
III. Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué será importante el Ecosistema?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. ¿Cuáles serán los beneficios que aporta el Ecosistema para la humanidad?

Explica.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

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La integración de los diversos grupos de organismos (plantas y animales) en interrelación

El ecosistema es cualquier unidad que incluye la totalidad de los organismos, o sea la

- Una estructura de dependencia alimenticia o trófica: cadenas y redes tróficas.

Un ecosistema es un sistema abierto donde hay una continua corriente de captación y

• Materiales, que forman la base para la vida y donde se incluyen el oxígeno, el

• Energía, proveniente del Sol en forma casi exclusiva.

• Descomponedores o desintegradores, son también organismos heterótrofos que

I. Completa con las palabras adecuadas:

b. Su estrutura se conforma de: ___________________ y ___________________.

c. "Biótipo" proviene del griego _____________ = _____________ y

d. Los consumidores son _____________________________________________

II. Relaciona correctamente:

1. Energía ( ) dióxido de carbono, agua, etc.

2. Consumidores ( ) necrófagos: alimento = cadáveres

3. Descomponedores ( ) bacterias y hongos (heterótrofos)

5. Estructura espacial ( ) playas, cuevas y lagos.

III. Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué será importante el Ecosistema?

2. ¿Cuáles serán los beneficios que aporta el Ecosistema para la humanidad?

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b. Su estrutura se conforma de: _ y _.

c. "Biótipo" proviene del griego _ = _ y