CONTROL DE LECTURA: “ LA METAMORFOSIS”

Nombres:______________________________________ Curso:________

Instrucciones: El control de lectura se realizará en parejas, pueden hacer uso

del texto para apoyar y fundamentar las respuestas.
Lea comprensivamente cada pregunta. Responda las preguntas en el orden que
desee. Utilice lápiz de pasta azul o negro. No olvide escribir con letra clara y
desarrollar sus ideas
con coherencia, de tal forma que su respuesta sea de fácil comprensión.
Explique todo lo que sepa sobre lo que se le pregunta. Una las ideas con
los nexos adecuados. Recuerde respetar las reglas ortográficas de uso de
letras, signos de puntuación y uso de tildes.

1.- ¿Cuál es la relación que hay entre el título y la obra? justifique con al
menos tres argumentos.

2.-Los cambios físicos que presenta el protagonista ¿Son reales o sólo son
producto de su imaginación? Justifique con mínimo tres argumentos.
3.-¿Qué tipo de narrador esta presente en la novela ? Justifícalo con dos
marcas textuales.

4. Analice la siguiente frase en un mínimo diez líneas.“ Gregorio nada podrá

hacer por aliviar la nueva, penosa situación de sus allegados, más que
desaparecer lentamente de esa escena familiar que despliega una hostilidad
creciente y cada vez más angustioso contra él.
5. Juzgue el actuar de la familia Samsa.
¿Quién cumplió mejor el rol el hijo o el padre? Justifique con tres
argumentos del texto.
Item selección múltiple: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde con
la información que allí aparece (2 puntos cada pregunta).

Fragmento de “Metamorfosis ” de Franz Kafka.

Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó convertido en
un monstruoso insecto. Estaba echado de espaldas sobre un duro caparazón y, al
alzar la cabeza, vio su vientre convexo y oscuro, surcado por curvadas callosidades,
cuya prominencia casi no se aguantaba la colcha, que estaba a punto de escurrirse
hasta el suelo. Numerosas patas, penosamente delgadas en comparación con el
grosor normal de sus piernas, se agitaban sin concierto. – ¿Qué me ha ocurrido?
No estaba soñando. Su habitación, una habitación normal, aunque muy pequeña,
tenía el aspecto habitual. Sobre la mesa había desparramado un muestrario de paños
–Samsa era viajante de comercio–, y de la pared colgaba una estampa recientemente
recortada de una revista ilustrada y puesta en un marco dorado. La estampa
mostraba a una mujer tocada con un gorro de pieles, envuelta en una estola también
de pieles, y que, muy erguida, esgrimía un amplio manguito, asimismo de piel, que
ocultaba todo su antebrazo.
Gregorio miró hacia la ventana; estaba nublado, y sobre el zinc del alféizar
repiqueteaban las gotas de lluvia, lo que le hizo sentir una gran melancolía.
–Bueno –pensó–, ¿y si siguiese durmiendo un rato y me olvidase de todas estas
locuras?
Pero no era posible, pues Gregorio tenía la costumbre de dormir sobre el lado
derecho, y su actual estado no le permitía adoptar tal postura. Por más que se
esforzara volvía a quedar de espaldas. Intentó en vano esta operación numerosas
veces; cerró los ojos para no tener que ver aquella confusa agitación de patas, que
no cesó hasta que notó en el costado un dolor leve y punzante, un dolor jamás
sentido hasta entonces.
– ¡Qué cansada es la profesión que he elegido! –se dijo–. Siempre de viaje. Las
preocupaciones son mucho mayores cuando se trabaja fuera, por no hablar de las
molestias propias de los viajes: estar pendiente de los enlaces de los trenes; la
comida mala, irregular; relaciones que cambian constantemente, que nunca llegan a
ser verdaderamente cordiales, y en las que no tienen cabida los sentimientos.
– ¡Al diablo con todo! Sintió en el vientre una ligera picazón. Lentamente, se estiró
sobre la espalda en dirección a la cabecera de la cama, para poder alzar mejor la
cabeza. Vio que el sitio que le picaba estaba cubierto de extraños puntitos blancos.
Intentó rascarse con una pata, pero tuvo que retirarla inmediatamente, pues el roce
le producía escalofríos.

1.-En el primer párrafo la palabra 2.Según el texto, ¿por qué Gregorio se

surcado es igual a: sintió melancólico?
A. rayado. A. Porque no podía dormir como
B. lleno. estaba acostumbrado.
C. repleto. B. Porque estaba lloviendo.
D. vacío. C. Porque no le gustaba su trabajo.
E. completo. D. Porque la habitación la sentía
demasiado grande.
E. Porque su vientre estaba
prominente.

3.-Una cosa es prominente cuando: 4.-¿Cuál es el orden en que se presentan

las acciones en el texto?
A. es menor con respecto a las que A. Gregorio Samsa se ve convertido
las rodean. en insecto, comienza a vociferar
B. es más baja que las que la al ver que tiene muchas patas.
rodean. B. Despierta del sueño, se levanta y
C. es igual a las que la rodean. sale de la habitación.
D. se reduce en sus costados. C. Se despierta y pide ayuda.
E. sobresale con respecto a las que D. Respira hondo al saber que todo
la rodean. es producto de su imaginación
E. El personaje despierta y se
encuentra en su cama convertido
en un insecto, él reflexiona sobre
lo que le ha pasado.
Rubrica

Nº Puede mejorar (0 Regular (1 Bueno (2 puntos) Excelente 3

pt) puntos) puntos
1 El alumno no El alumno es El alumno es capaz El alumno es
identifica la capaz de de identificar la capaz de
relación existente identificar la relación existente identificar la
entre el título y la relación entre el título y la relación
trama de la novela existente entre trama de la novela existente entre
y no presenta el título y la pero solo es el título y la
justificación. trama de la respaldada por trama de la
novela pero solo dos argumentos. novela de forma
es respaldada clara y precisa,
por un proporcionando
argumento. tres argumentos
para defender su
tesis
2 El alumno no El alumno El alumno reconoce El alumno
reconoce los reconoce los los cambios físicos reconoce los
cambios físicos o cambios físicos o y psicológicos de la cambios físicos y
psicológicos de la psicológicos de la protagonista psicológicos de la
protagonista y no protagonista justificando su protagonista
justifica su justificando su respuesta con dos justificando su
respuesta con respuesta con un argumentos. respuesta con
argumentos. argumento. tres argumentos.
3 No logra Identifica Identifica Identifica
identificar correctamente correctamente el correctamente el
correctamente el el tipo de tipo de narrador tipo de narrador
tipo de narrador y narrador presente en la presente en el en
no presenta presente en el novela, pero el la novela y lo
ejemplificación. texto, pero no ejemplo que ejemplifica con
presenta un presenta no queda un fragmento del
fragmento para del todo claro. texto de forma
su clara y precisa.
ejemplificación.
4 El alumno no El alumno El alumno presenta El alumno
presenta una presenta una una postura clara presenta una
postura clara postura clara sobre la decisión postura clara
sobre la decisión sobre la decisión del protagonista. sobre la decisión
del protagonista. del protagonista. Explicita dos del protagonista.
No explicita Explicita un argumentos Explicita tres
argumentos argumento relacionados con el argumentos
relacionados con relacionados con aislamiento de la relacionados con
el aislamiento de el aislamiento de sociedad y el el aislamiento de
la sociedad y el la sociedad o el rechazo al amor. la sociedad y el
rechazo al amor. rechazo al amor. rechazo al amor.
5 El alumno emite El alumno emite El alumno emite un El alumno emite
un juicio propio un juicio propio juicio propio sobre un juicio propio
sobre la eutanasia sobre la la eutanasia y las sobre la
o las dificultades eutanasia o las dificultades de ser eutanasia y las
de ser inválido y dificultades de inválido y su dificultades de
su familia ser inválido y su familia presente ser inválido y su
presente en la familia presente en la novela y familia presente
novela y no en la novela y presenta dos en la novela y
presenta presenta un argumentos que presenta tres
argumentos que argumento que respaldan su argumentos que
respaldan su respalde su teoría. respaldan su
teoría. teoría. teoría.