Ficha Metodologica

FICHA METODOLÓGICA
GENERALIDADES A TENER EN CUENTA PARA LA FORMULACIÓN METODOLÓGICA DE UN PROYECTO

FORMATIVO
CONDICIONES FORMULACIÓN
PROYECTO  Es una estrategia
FORMATIVO  Es un pretexto
 Vincula realidades con el desarrollo de procesos de aprendizaje
 Equipo de desarrollo curricular
 Aterriza los programas formativos – Resultados de aprendizaje
 “El proyecto es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación técnico
pedagógicas y de administración” Unidad Técnica Sena 1985.
NOMBRE DEL  Sintetiza o condensa la idea PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS OPERACIONALES
PROYECTO  Producto o servicio PARA PRENDAS DE VESTIR
 Población (localidad, región, institución, empresa)
 Relación directa con Objetivo General
PROBLEMA O  Situación problema – problemática Se pretende que el aprendiz esté en la capacidad
NECESIDAD  Responde a una necesidad o una oportunidad de elaborar la muestra física de una prenda de
 Causas – efectos (Marco lógico) vestir acompañada de una ficha técnica y un
 “El planteamiento del problema parte de la proceso operacional de confección con el
identificación descripción de los síntomas que se reconocimiento de los insumos requeridos para su
observan y son relevantes de la situación, elaboración.
relacionándolos con las causas que producen”
Méndez 1993.
JUSTIFICACIÓN  Texto argumentativo (Referentes) Surge la necesidad de buscar alternativas que
 Razones por las cuales el proyecto contribuye a contribuyan al mejoramiento del proceso formativo
resolver el problema de los aprendices para que sean competentes,
 ¿Por qué es importante ejecutar el proyecto? innovadores y creativos en el desempeño como
 ¿Qué beneficios se obtienen al resolver el operarios en el mundo laboral del sector de las
problema que se plantea? confecciones.
OBJETIVO  Refleja la solución al problema Desarrollar procesos y procedimientos

GENERAL  Delimita el alcance del proyecto operacionales para prendas de vestir con los
 Relación directa con el título del proyecto parámetros establecidos.
 Verbo en infinitivo – medible y verificable
OBJETIVOS  Dan cuenta del Objetivo General  Conocer los insumos, herramientas y
ESPECIFICOS  Detalla los procesos a desarrollar maquinaria necesarios para la elaboración de
 Responden a las fases a plantear en el proyecto prendas de vestir.
 Relación directa con actividades de proyecto y los  Conocer y aplicar los diferentes procesos
productos operacionales que se ejecutan en cada prenda
 Verbo en infinitivo – medible y verificable de vestir.
 Analizar y desarrollar las diferentes fichas
técnicas que se utilizan en los procesos de
confección.
 Identificar y aplicar procesos de calidad en las
prendas confeccionadas
PRODUCTOS  Productos o servicios tangibles o intangibles  Crear carpeta técnica de insumos de
 Intermedios o finales confección.
 Relación Objetivo Especifico – producto  Elaboración de fichas técnicas operacionales.
 Al menos un producto por Objetivo Especifico  Elaboración de muestras física de las prendas.
 Elaboración de listas de chequeo de calidad.
FASES  Definición ANÁLISIS:

 Organización  Identificar las condiciones técnicas de los
 Coherencia materiales textiles, herramientas e
 Integran las Actividades de Proyecto – Resultados insumos de acuerdo con la ficha técnica en
de aprendizaje máquina plana de una aguja.
 Es el insumo esencial para el desarrollo de la  Identificar las condiciones técnicas de los
planeación pedagógica materiales textiles, herramientas e
insumos de acuerdo con la ficha técnica en
máquina sobrehiladora (fileteadora).
 Identificar las condiciones técnicas de los
materiales textiles, herramientas e
FICHA METODOLÓGICA
insumos de acuerdo con la ficha técnica en

máquina recubridora.
PLANEACIÓN:
 Alistar la máquina plana una aguja de
acuerdo con las especificaciones de la ficha
técnica y/o muestra física.
 Alistar la máquina sobrehiladora
(fileteadora) de acuerdo con las
especificaciones de la ficha técnica y/o
muestra física.
 Alistar la máquina recubridora de acuerdo
con las especificaciones de la ficha técnica
y/o muestra física.
EJECUCIÓN:
 Realizar operaciones de confección en la
máquina plana de una aguja de acuerdo
con la ficha técnica y/ muestra física, la
curva de eficiencia y aplicando normas de
seguridad industrial en la máquina plana.
máquina sobrehiladora (fileteadora) de
acuerdo con la ficha técnica y/ muestra
física, la curva de eficiencia y aplicando
normas de seguridad industrial en la
máquina sobrehiladora (fileteadora).
máquina recubridora de acuerdo con la
ficha técnica y/ muestra física, la curva de
eficiencia y aplicando normas de seguridad
industrial en la máquina recubridora.
EVALUACIÓN:
 verificar los requisitos de calidad de acuerdo

con las especificaciones dadas en maquina
recubridora y definir acciones de
mejoramiento.
sobrehiladora (fileteadora) y definir acciones
de mejoramiento.
plana y definir acciones de mejoramiento.
ACTIVIDADES  Actividades integradoras – grandes (competencias 

DEL – resultados de aprendizaje)
PROYECTO  Técnicas o Tecnológicas
 Relación Actividades de Proyecto - Fases
 Mínimo* dos Actividades de Proyecto por fase

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GENERALIDADES A TENER EN CUENTA PARA LA FORMULACIÓN METODOLÓGICA DE UN PROYECTO

OBJETIVO  Refleja la solución al problema Desarrollar procesos y procedimientos

FASES  Definición ANÁLISIS:

insumos de acuerdo con la ficha técnica en

 verificar los requisitos de calidad de acuerdo

ACTIVIDADES  Actividades integradoras – grandes (competencias 

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