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    Evaluacion Pueblos Originarios

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    Carola Alejandra Verdejo Fuentes
    El documento presenta una evaluación de historia y geografía para el curso 2°A. Consiste en 14 preguntas de selección múltiple sobre pueblos originarios de Chile, sus modos de vida y características culturales, y 5 oraciones sobre los que el estudiante debe indicar si son verdaderas o falsas. La evaluación abarca temas como pueblos nómadas y sedentarios, zonas de habitación, instrumentos y lenguas de los pueblos originarios.

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    Carola Alejandra Verdejo Fuentes
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    El documento presenta una evaluación de historia y geografía para el curso 2°A. Consiste en 14 preguntas de selección múltiple sobre pueblos originarios de Chile, sus modos de vida y características culturales, y 5 oraciones sobre los que el estudiante debe indicar si son verdaderas o falsas. La evaluación abarca temas como pueblos nómadas y sedentarios, zonas de habitación, instrumentos y lenguas de los pueblos originarios.

    Descripción original:

    Evaluación de pueblos originarios 2° bco.

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    El documento presenta una evaluación de historia y geografía para el curso 2°A. Consiste en 14 preguntas de selección múltiple sobre pueblos originarios de Chile, sus modos de vida y características culturales, y 5 oraciones sobre los que el estudiante debe indicar si son verdaderas o falsas. La evaluación abarca temas como pueblos nómadas y sedentarios, zonas de habitación, instrumentos y lenguas de los pueblos originarios.

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    Evaluacion Pueblos Originarios

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    Carola Alejandra Verdejo Fuentes
    El documento presenta una evaluación de historia y geografía para el curso 2°A. Consiste en 14 preguntas de selección múltiple sobre pueblos originarios de Chile, sus modos de vida y características culturales, y 5 oraciones sobre los que el estudiante debe indicar si son verdaderas o falsas. La evaluación abarca temas como pueblos nómadas y sedentarios, zonas de habitación, instrumentos y lenguas de los pueblos originarios.

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    de 3

    Profesora: Carola Verdejo Fuentes.

    Evaluación de Historia y Geografía

    Nombre:
    Curso: 2°A Fecha:
    Puntaje Ideal: puntos Puntaje Real:
    Ponderación: 60% Nota:

    I. Lee con mucha atención cada pregunta y luego marca con una X la letra de la
    alternativa que consideres correcta.

    1. ¿Qué significa ser nómada?


    A. Que viven en un mismo lugar.
    B. Que desplazan su vivienda de un lugar a otro.
    C. Que a veces se desplazaban y a veces se quedaban en un lugar.

    2. Algunos pueblos originarios que habitaron en la zona norte fueron los:


    A. Aymara y los Mapuche.
    B. Diaguitas y los Changos.
    C. Yaganes y los Alacalufes.

    3. El modo de vida de los mapuche era:


    A. Nómada.
    B. Sedentario.
    C. Semi sedentario.

    4. En la zona austral, ¿qué pueblo originario utilizaba dalcas (un tipo de embarcación) ?:
    A. Onas.
    B. Chonos.
    C. Alacalufes.

    5. ¿Qué tenían en común los pueblos nómadas?


    A. Que desarrollaron la agricultura.
    B. Que permanecían siempre en el mismo lugar.
    C. Qué desplazaban sus viviendas de un lugar a otro.

    6. ¿Qué significa ser sedentario?


    A. Que no necesitan desplazarse.
    B. Que se desplazan de un lugar a otro.
    C. Que a veces se desplazaban y a veces se quedaban en un lugar.

    7. Algunos pueblos originarios que habitaron la zona norte fueron los:


    A. Diaguita y Yaganes.
    B. Chango y Alacalufes.
    C. Atacameños y Aymara.
    Profesora: Carola Verdejo Fuentes.

    8. Los Rapa nui habitaron en la:


    A. zona norte
    B. zona centro.
    C. Isla de Pascua.

    9. Algunos de los pueblos originarios que habitaron la zona sur fueron:


    A. Onas y Changos.
    B. Alacalufes y Onas.
    C. Mapuche y Chonos.

    10. ¿Qué tenían en común los pueblos sedentarios?


    A. Que desarrollaron la agricultura.
    B. Que se dedicaron a la recolección y a la caza.
    C. Qué desplazaban sus viviendas de un lugar a otro.

    11. Los Alacalufes también se conocen como:


    A. Selknam.
    B. Yaganes.
    C. Kaweskar.

    12. Los Chonos habitaron en la:


    A. Araucanía.
    B. Zona de Chiloé
    C. Zona norte. (1ª, 2ª, 3ª y 4ª regiones)

    13. Los siguientes son instrumentos musicales mapuches:


    A. Kultrún, machitun.
    B. Nguillatún, trutruca.
    C. Kultrún, trutruca.

    14. El idioma mapuche es el:


    A. Mapudungún.
    B. Kunza.
    C. Ruca

    II. Anota una “V” si la oración es verdadera y una “F” si es falsa. Justifica las falsas. (1
    ptsc/u)
    _____ Los Changos fueron nómades del norte de Chile.__________________________________
    _____ Los Yámanas fueron nómades terrestres. ________________________________________
    _____ La “Machi” era una curandera Aymara. __________________________________________
    _____ El idioma de los Mapuches es el KUNZA. ________________________________________
    _____ Los Atacameños cultivaron la tierra con el sistema de terrazas. _______________________
    Profesora: Carola Verdejo Fuentes.

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