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    Prop. Recup. BSPA - POI

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    Gabriela Alejandra Lozano
    Este documento propone recuperar un día de clases en varios espacios curriculares como EDI, ECOP, POP y POI. La clase se enfocará en enseñar habilidades de digitación y aplicar conocimientos a la vida cotidiana. La clase será teórico-práctica con ejemplos, ejercicios y trabajos en grupo. Los estudiantes completarán trabajos digitales que serán evaluados por su profundidad de conocimiento, manejo de computadoras y redacción dentro de 30 minutos.

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    ANEXO II: SECUNDARIA DE JÓVENES Y ADULTOS

    PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE ESPACIOS CURRICULARES (EDI, ECOP, POP, POI, OTROS)


    B.S.P.A N°: 7.231
    DOCENTE: Lozano, Gabriela Alejandra
    ESPACIO CURRICULAR: P.O.I
    FECHA DE PRESENTACIÓN: 05/08/19
    CANTIDAD DE DÍAS A RECUPERAR: 1 (Uno) día

    ESPACIO CAPACIDADES SABERES/ TIEMPO OBSERVACIONES


    CURRICULAR ESPECÍFICAS CONTENIDOS

     Adquirir Ficha insertar. Una clase


    EDI, ECOP, POP, POI destreza en la Tablas.
    digitación de Ilustraciones.
    documentos Encabezado y pie
    de página. Texto.
     Aplicación de Símbolos.
    los
    conocimientos
    adquiridos, en
    situaciones de
    la vida
    cotidiana.
    Para el desarrollo de la clase propuesta, la misma se llevará a cabo en forma
    ESTRATÉGIAS teórica - practica. Se presentara la parte conceptual, tratando que el alumno
    descubra mediante ejemplos simples el contenido conceptual encerrado en los
    temas y profundizando luego el conocimiento teórico mediante la confección de
    ejercicios como trabajos prácticos y tratando de presentar ejemplos reales de
    aplicación de los distintos utilitarios.
    Además, también se trabajara en grupo a modo de estrategia para que los
    alumnos participen y el profesor sea solo un guía en el aprendizaje que se valla
    generando.
    En cuanto a la estrategia de evaluación, se empleará el portafolio, de manera tal
    de poder constatar el esfuerzo, progreso y logro del estudiante.

    Elaboración de trabajos digitales, basados en los contenidos que los alumnos


    ACTIVIDADES están desarrollando en campos de conocimiento como ciencias sociales, lengua y
    matemática. Dicho trabajo deberá ser realizado en un tiempo máximo de 30
    minutos, no siendo esto descalificador del trabajo.
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     Profundidad de los conocimientos adquiridos con anterioridad


    CRITERIOS DE  Manejo del ordenador como del programa Word
    EVALUACIÓN  Uso adecuado del vocabulario
     Redacción y organización dada al trabajo práctico
     Responsabilidad e interés con el espacio y con el trabajo

     Contenidos de los campos de conocimiento mencionados anteriormente


    INSTRUMENTOS DE  Ordenador
    EVALUACIÓN  Internet
     Cronometro
     Trabajo práctico

    Firma del Docente Firma del/a Director/a

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