12/8/2019 Evaluación: Trabajo práctico 1 [TP1]

Trabajo práctico 1 [TP1]

Comenzado: 12 de ago en 10:35

Instrucciones de la evaluación

Pregunta 1 5 ptos.

El acuerdo debe ser expresado en forma [palabra] en lenguaje neutral. Y en el “estilo” de

los participantes.

Positiva.

Coloquial.

Ambigua.

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Pregunta 2 5 ptos.

En este escenario urbano la mediación puede:

Reestablecer parámetros de igualdad social.

Puede conducir a superar la disputa por los intereses particulares y hacer visibles los intereses
colectivos.

Definir cuáles son los conflictos que deben ser prioritarios de tratar en la sociedad actual.

Puede también contribuir, ofreciendo “puentes”, a articular los “fragmentos”, lo “desagregado”,

del paisaje social urbano.

Ser un instrumento que facilite el diálogo social allí donde emerjan indefectiblemente el conflicto
y la confrontación.

Pregunta 3 5 ptos.

De acuerdo con los modelos en mediación, relacione los conceptos:

Se caracteriza por un tipo de

Modelo “tradicional”, basado e
“negociación colaborativa”. Una de las
condiciones en las que se basa este
proceso es la neutralidad del mediador
respecto del conflicto, de los
participantes y de sus visiones sobre la
situación a abordar, y la comunicación
que se establece dentro de esta
dinámica exhibe una estructura lineal.

Este modelo se centra en la

El modelo “transformador” (Bu
transformación de las relaciones
humanas y no en la búsqueda del
acuerdo, el cual será una consecuencia
de esta transformación, y concibe el
conflicto, no como algo a “hacer
desaparecer”, sino como oportunidad
de crecimiento y de cambio. El objeto
central de la Mediación es, en este
caso, “la relación” y no “el conflicto”.

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El núcleo de este modelo reside en la

El modelo “circular-narrativo”.
comunicación. Su denominación
proviene de considerar la causalidad y
la comunicación como procesos de
dinámica “circular”, y del uso de la
narrativa como categoría analítica y
propositiva.

Pregunta 4 5 ptos.

De acuerdo al método social en mediación comunitaria, el primer paso es la derivación.

Verdadero. De acuerdo al método social en mediación comunitaria el primer paso es la entrevista

social.

Falso. La derivación es un paso que surge luego de la entrevista social y puede ocurrir porque el
problema planteado por las partes no sea mediable o no corresponda a los contenidos de la
mediación comunitaria.

Pregunta 5 5 ptos.

¿Cuál de estas medidas está encaminada a promover la comprensión, la tolerancia y la

solidaridad?

Estudiar más a fondo las prácticas y tradiciones locales o autóctonas de solución de

controversias y promoción de la tolerancia con el objetivo de aprender de ellas.

A través de campañas de difusión masiva.

Recurrir a los discursos religiosos de las iglesias de mayor convocatoria.

Pregunta 6 5 ptos.

La tercera etapa del método social en mediación comunitaria es

La reformulación del con icto .

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Pregunta 7 5 ptos.

¿Cuál es uno de los cambios fundamentales de la época actual en nuestra sociedad?

La proliferación de sectas religiosas.

La deserción escolar.

El trabajo ha dejado de ser uno de los ejes —seguramente, el principal— sobre los que se
integraba y estructuraba la vida comunitaria.

El aumento de la violencia en las calles.

Pregunta 8 5 ptos.

La última etapa del método social en mediación comunitaria es el seguimiento.

Verdadero. Luego de que las partes llegan a un acuerdo, el proceso de seguimiento es una
herramienta para chequear si los acuerdos se cumplen o si hay alguna dificultad.

Falso. No hay etapa de seguimiento ya que no es fundamental para poder cerciorarnos de que
las partes no estén teniendo dificultades con el cumplimiento del acuerdo.

Pregunta 9 5 ptos.

Según Paul Lederach, para entender en profundidad la naturaleza del conflicto hay que
atender a:

Anular la posibilidad de que haya diversas percepciones y visiones de lo que está sucediendo.

A la cantidad de gente involucrada.

Las polarizaciones.

Los espacios de articulación estratégica y constructiva.

Los procesos de cambio no violento.

Pregunta 10 5 ptos.

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Uno de los ámbitos fundamentales en la construcción por una cultura de paz, es el

Local. , aquello que llamamos el ámbito comunitario, constituido

por un diverso grupo de individuos que comparten una localización geográfica y que
pueden compartir preocupaciones sociales, políticas y económicas comunes.

Pregunta 11 5 ptos.

En general, la idea de conflicto remite, para el sentido común, a distintas situaciones

como pelea, confrontación, imposibilidad, contingencia, crisis, etcétera, a las que
habitualmente se les atribuye un signo negativo. Sin embargo, una mínima reflexión

acerca de todas ellas revela que el conflicto no es Ni positivo ni negativo. sino

que simplemente “es”.

Pregunta 12 5 ptos.

¿Cómo se logra el progreso hacia el pleno desarrollo de una cultura de paz?

Con el dictado de leyes más severas.

Evitando las guerras.

Por medio de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida propicios para el fomento de
la paz entre las personas, los grupos y las naciones.

Pregunta 13 5 ptos.

En el programa de acción sobre una Cultura de Paz encontramos varios objetivos,

indique cuál de ellos es el correcto.

El plano internacional es el más adecuado para lograr acciones relativas a la Cultura de Paz por
medio de la diplomacia.

La sociedad civil debería participar en los planos local, regional y nacional a fin de ampliar el
ámbito de las actividades relativas a una cultura de paz.
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Los gobiernos deberían definir las líneas de participación de los distintos sectores de la
sociedad.

Pregunta 14 5 ptos.

¿Cuáles son los 4 tipos de conflicto según el modelo anidado del conflicto (Dugan, 1996)
y su aplicación para la construcción de paz (Lederach, 1998)?

Conflictos personales, sociales, colectivos e internacionales.

Los problemas concretos, los conflictos de relación, conflictos dentro sistema social, conflictos
relacionados con el subsistema social.

Conflictos en los ámbitos escolares, familiares, comentarios y en las organizaciones.

Conflictos políticos, sociales, económicos y culturales.

Pregunta 15 5 ptos.

Asocie los conceptos:

Cultura de paz.
Es un conjunto de valores, acti

Educación para la paz.

Es un contenido transversal pa

Construcción de paz.
Es el conjunto de acciones des

Pregunta 16 5 ptos.

El segundo paso en mediación comunitaria es el encuentro de mediación.

Falso, ya que pertenece a la etapa 5, cuando las partes han logrado un acuerdo luego de todo el
proceso de mediación.

Verdadero, ya que una vez realizadas las entrevistas sociales con las partes y definido el

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problema es cuando comienza el llamado encuentro de mediación.

Pregunta 17 5 ptos.

Rol del Mediador comunitario implica:

Solucionar los problemas de las partes.

Promover el respeto recíproco de las personas, las ideas, los sentimientos, las historias.

Ejercer el protagonismo sobre las partes.

Integrar a los “sin voz”.

Equilibrar el poder.

Pregunta 18 5 ptos.

¿Cuáles son las características de la mediación multiparte?

Hay más de dos partes comprometidas.

Deben ser conducidas por un equipo de expertos mediadores.

Se utiliza para conflictos complejos.

Se utiliza en conflictos simples.

Participan diferentes actores sociales.

Pregunta 19 5 ptos.

Los sistemas tradicionales de resolución de conflictos abordan el conflicto basándose en

los derechos y en los intereses de las partes.

Verdadero, ya que este modelo fue pensado para la negociación, su objetivo es llegar a acuerdo
que disipen las diferencias entre las partes y su premisa fundamental es llegar a un acuerdo
basado en los intereses de las partes.

Falso, porque el método de resolución de conflictos tiene por objetivo mejorar la comunicación y
la relación entre las partes es el Circular Narrativo.
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Pregunta 20 5 ptos.

Asocie los siguientes conceptos:

Propicia la creación de espacios en los

Mediación comunitaria.
cuales la propia sociedad entabla un
diálogo constructivo para superar sus
inconvenientes de todos los días,
imagina nuevos sentidos y traza nuevos
senderos hacia la concordia. Este
instituto conlleva así un contenido
profundamente humano y se torna una
propuesta de entendimiento.

Es un método estructurado de
Mediación comunitaria.
gestión/solución de controversias,
cualquiera que sea su denominación,
en que dos o más partes intentan
voluntariamente alcanzar por sí mismas
un acuerdo pacífico y satisfactorio con
la intervención de un mediador. Es un
método alternativo a la administración
de justicia para resolver conflictos, una
muestra de la denominada Justicia
reparadora, y como expone esa guía
práctica, “un método complementario
para lograr otorgar la mejor tutela
judicial posible en cada caso, ya que en
ocasiones la sentencia, basada
exclusivamente en la ley, será sólo
decisión impuesta por autoridad, en una
relación de ganar-perder, pero no
logrará constituirse en la solución al
problema concreto.

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