Clave 101 2 V 2 00 2013 PDF

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
CURSO: MATEMÁTICA BÁSICA 1
TIPO DE EXAMEN: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE
FECHA: 18 DE SEPTIEMBRE DE 2013
NOMBRE DEL AUXILIAR QUE

RESOLVIO EL EXAMEN: KEVIN JAVIER CHIN ORTIZ
NOMBRE DE LA PERSONA QUE

REVISO LA CLAVE: ING. CARLOS BOLAÑOS
CLAVE-101-2-V-2-00-2013
Universidad de San Carlos Guatemala Jornada Vespertina
Facultad de Ingeniería Matemática Básica 1
Departamento de Matemática Temario A
Guatemala, 18 de septiembre de 2013
Segundo examen parcial
Tema 1 (25 puntos)

Dada la siguiente gráfica:
2
y
-2 -1 1 2 3 4
x
-1
a) Determine el dominio y el rango de . (5 puntos)
b) Graficar: (10 puntos)
c) Graficar: . (10 puntos)
Tema 2 (25 puntos)

Se tienen 80 metros lineales de cerca para construir tres corrales iguales. A partir
de un terreno rectangular.
a) Encuentre una función que modele el área de los tres corrales.
b) Lleve la función a su forma estándar.
c) Grafique la función.
d) ¿Cuáles son las dimensiones del terreno para obtener la mayor área?
e) ¿Cuál es la mayor área posible?
Tema 3 (20 puntos)

Dado el siguiente polinomio:
a) Construya la tabla de las posibles raíces.
b) Escriba los factores

c) Determine las raíces de
d) Esboce la gráfica de
Tema 4 (15 puntos)
Encuentre la ecuación general de la recta que pasa por el punto y por el
centro de la circunferencia
Tema 5 (15 puntos)

Si es un polinomio que tiene como raíces de multiplicidad 2,
y exprese el polinomio como producto
de sus factores lineales y cuadráticos irreducibles.
SOLUCIÓN DEL EXAMEN

TEMA 1:
2
y
-2 -1 1 2 3 4
x
-1
a) Dominio de f(x) = [-2,4]

Rango de f(x) = [-1,2]
b) Graficar y = -2 + f (x+1)
Donde, f (x+1) indica un desplazamiento de la gráfica f (x) “1” unidad hacia la izquierda.
Y, f (x+1) – 2 , indica un desplazamiento de la nueva gráfica “2” unidades hacia abajo.
Por lo tanto la nueva gráfica queda ilustrada como:
c) Graficar y = - f (2x)
Donde: f (2x), Acorta la gráfica f (x) horizontalmente por un factor de 1/C, y se es igual a
“2”, por lo tanto se acorta la gráfica por un factor de “1/2”
Y, – f (2x) refleja la nueva gráfica en el eje “x”. Quedando la nueva gráfica de la siguiente
manera:
TEMA 2:
a) Ilustrando las divisiones de los tres corrales:
Perimetro = 6x + 4y
80 = 6x + 4y
Dejando "y" en función de "x"
4y = 80 − 6x
y = 20 − 64 x
y = 20 − 3
2
x
Sabiendo que el área de los tres rectángulos es:

Area = 3x. y
Dejando el área en función de la variable "x" y sustituyendo la variable "y",

obtenemos que:
Ax = 3 x  20 − 32 x
Ax = 3 20x − 3 2
2
x
Ax = 60x − 9 2
2
x
b) Finalmente la función en su forma estándar queda escrita como una función

cuadrática:
Ax = − 92 x 2 + 60x
c)
300
y
200
100
-4 -2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
x
-100
e) Reescribiendo la función en la forma ax − h 2 + k tenemos:

Ax = − 92 x 2 + 60x
Completando al cuadrado:
Ax = − 92 x 2 − 40
3
+ 400
9
+ 200
2
Ax = − 92 x − 20
3
+ 200
Determinando el valor máximo y sabiendo que:

h, k  = 20
3
, 200
fh = k
f 20
3
 = 200
Mayor área posible = 200m2
d) Finalmente determinamos las dimensiones del terreno para obtener la mayor

área:
y = 20 − 32 x
y = 20 − 3
2
20
3
= 10 Y = 10 m
x = 80
6
− 46 y
x = 80
6
− 4
6
10 = 20
3 X = 20/3 m
TEMA 3:
Px  = x 4 − x 3 − 14x 2 + 2x + 24
a) Tabla de posibles raíces:
-Utilizando el método de descartes:
Dos posibles raíces positivas (+)
P−x  = −x  4 − −x  3 − 14−x  2 + 2−x  + 24
Dos posibles raíces negativas (-)
p ±1,±2,±3,±4,±6,±8±12
b) q = 24
1
= ±1 Entonces
p
q = ±1, ±2, ±3, ±4, ±6, ±8 ± 12
c) Determinando raíces a través de división sintética:
El polinomio puede simplificarse como:

x 3 − 4x 2 − 2x + 8 = 0 Factorizando el polinomio por agrupación de términos
resulta:
x − 4x 2 − 2 = 0
x =4
x =± 2
Raíces del polinomio:

x1 = −3
x2 = 4
x3 = + 2 2
x4 = − 2 2
d) Graficando el polinomio Px  = x 4 − x 3 − 14x 2 + 2x + 24
y
20
10
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
x
-10
-20
-30
-40
-50
TEMA 4:
Sabiendo que la recta pasa por el punto P6, 5 y el centro de la circunferencia
2x 2 + 2y 2 − 12x − 4y − 30 = 0
Determinamos le ecuación general de la circunferencia x − h + y − k  = r 2
2 2
Primero llevando la ecuación dada a la ecuación general de la circunferencia por

completación al cuadrado
2x 2 + 2y 2 − 12x − 4y − 30 = 0/2
x 2 − 6x + y 2 − 2y − 15 = 0
x 2 − 6x + _ + y 2 − 2y + _ = 15
Completando el cuadrado obtenemos:
x 2 − 6x + 9 + y 2 − 2y + 1 = 15 + 9 + 1
Simplificando:
x − 3 2 + y − 1 2 = 25
Donde: Centro3, 1
radio = 2 25 = 5
Graficando los puntos y la recta
Conociendo dos puntos podemos determinar la ecuación de la recta

P6, 5 Y Centro3, 1
Primero determinamos la pendiente
y −y
m = X 2 −X1 = 1−5
3−6
= 43
2 1
Ahora sustituyendo "m" en la ecuación general de una recta

y − y 0 = mx − x 0 
y − 5 = 43 x − 6
Finalmente la ecuación de la recta queda escrita como:
y = 43 x − 3
TEMA 5:
Sabiendo que el valor de las raíces y la multiplicidad de cada una de ellas es:
x =4 multiplicidad = 2
x = −2
x =2
Y recordando que los ceros complejos de un polinomio con coeficientes reales

vienen en pares conjugados, por lo tanto la ultima raíz se reescribe como:
x = −2i + 1
Y su conjugado
x = +2i + 1
Por lo tanto todas las raíces del polinomio son:
x1 = 4
x2 = 4
x3 = +2
x4 = −2
x 5 = −2i + 1
x 6 = +2i + 1
Por lo que podemos concluir que el polinomio buscado será de grado 6.
Para determinar el polinomio es necesario reescribirlo de la forma:

Px = ax − c 1 x − c 2 . . . x − c n 
Conociendo los valores iniciales P0 = −4 , Sustituimos en la ecuación anterior
dichos valores y los respectivos valores de cada raíz, para determinar el valor de
de la constante "a"
Px = ax − 4x − 4x + 2x − 2x − 1 − 2ix − 1 + 2i
Debido a que la raíz "4" es de multiplicidad 2 y sustituyendo los valores iniciales, la

expresión se reescribe como:
Px = ax − 4 2 x + 2x − 2x − 1 − 2ix − 1 + 2i
−4 = a0 + 4 2 0 + 20 − 20 − 1 − 2i0 − 1 + 2i
−4 = a162−2−1 + 2i−1 − 2i
−4 = a162−21 + 2i − 2i − 4i 2 
−4 = a162−21 − 4i2  Sabiendo que: i 2 = −1
−4 = a162−21 − 4−1
−4 = a162−25
−4 = a−320
a= 1
80
Sustituyendo el valor de "a" obtenemos nuevamente el polinomio de la siguiente

manera:
Px  = 80 x − 4 x + 2x − 2x − 1 − 2ix − 1 + 2i
1 2
Simplificando y desarrollando expresiones:

Px = 80
1
x 2 − 8x + 16x 2 − 4x 2 − x1 + 2i − x1 − 2i + 1 − 2i1 + 2i
Px = 1
80
x 4 − 4x 2 − 8x 3 + 32x + 16x 2 − 64x 2 − x − 2ix − x + 2ix + 1 − 4i2 
Sabiendo que i 2 = −1
Px = 80
1
x 4 − 4x 2 − 8x 3 + 32x + 16x 2 − 64x 2 − 2x + 1 + 4
Px = 1
80
x 4 − 8x 3 + 12x 2 + 32x − 64x 2 − 2x + 5
Desarrollando el producto y simplificando:

Px = 80
1
x 6 − 10x 5 + 33x 4 − 32x 3 − 68x 2 + 288x − 320
Px = 1
80
x6 − 1
8
x5 + 33
80
x4 − 2
5
x3 − 17
20
x2 + 18
5
x−4
Comprobando una raíz:
Si x = 4 Entonces:
P4 = 80
1
4 6 − 18 4 5 + 33
80
4 4 − 2
5
4 3 − 17
20
4 2 + 18
5
4 − 4 = 0
Por lo tanto el polinomio de grado 6 es:

Px = 80 x − 18 x 5 + 33
1 6
80
x 4 − 25 x 3 − 17
20
x2 + 18
5
x−4

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CURSO: MATEMÁTICA BÁSICA 1

TIPO DE EXAMEN: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE

FECHA: 18 DE SEPTIEMBRE DE 2013

NOMBRE DEL AUXILIAR QUE

NOMBRE DE LA PERSONA QUE

Segundo examen parcial

Tema 1 (25 puntos)

a) Determine el dominio y el rango de . (5 puntos)

b) Graficar: (10 puntos)

c) Graficar: . (10 puntos)

Tema 2 (25 puntos)

Tema 3 (20 puntos)

b) Escriba los factores

Tema 5 (15 puntos)

SOLUCIÓN DEL EXAMEN

a) Dominio de f(x) = [-2,4]

Sabiendo que el área de los tres rectángulos es:

Dejando el área en función de la variable "x" y sustituyendo la variable "y",

b) Finalmente la función en su forma estándar queda escrita como una función

e) Reescribiendo la función en la forma ax − h 2 + k tenemos:

Determinando el valor máximo y sabiendo que:

d) Finalmente determinamos las dimensiones del terreno para obtener la mayor

-Utilizando el método de descartes:

Dos posibles raíces positivas (+)

P−x  = −x  4 − −x  3 − 14−x  2 + 2−x  + 24

Dos posibles raíces negativas (-)

El polinomio puede simplificarse como:

Raíces del polinomio:

d) Graficando el polinomio Px  = x 4 − x 3 − 14x 2 + 2x + 24

Primero llevando la ecuación dada a la ecuación general de la circunferencia por

Graficando los puntos y la recta

Conociendo dos puntos podemos determinar la ecuación de la recta

Ahora sustituyendo "m" en la ecuación general de una recta

Y recordando que los ceros complejos de un polinomio con coeficientes reales

Para determinar el polinomio es necesario reescribirlo de la forma:

Debido a que la raíz "4" es de multiplicidad 2 y sustituyendo los valores iniciales, la

Sustituyendo el valor de "a" obtenemos nuevamente el polinomio de la siguiente

Simplificando y desarrollando expresiones:

Desarrollando el producto y simplificando:

Por lo tanto el polinomio de grado 6 es:

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