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    Arbol de Problemas y Objetivos

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    Carlos Antunez
    El documento describe el problema de la inadecuada gestión curricular para la planificación en aulas multigrado en una escuela y propone objetivos para fortalecer la gestión. Las causas del problema incluyen la falta de capacitación docente en didáctica multigrado y recursos, mientras que los efectos son un desempeño deficiente y una planificación inadecuada. El objetivo central es fortalecer la gestión curricular mediante la capacitación docente, gestión de recursos y acompañamiento de la planificación.

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    Arbol de Problemas y Objetivos

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    Carlos Antunez
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    El documento describe el problema de la inadecuada gestión curricular para la planificación en aulas multigrado en una escuela y propone objetivos para fortalecer la gestión. Las causas del problema incluyen la falta de capacitación docente en didáctica multigrado y recursos, mientras que los efectos son un desempeño deficiente y una planificación inadecuada. El objetivo central es fortalecer la gestión curricular mediante la capacitación docente, gestión de recursos y acompañamiento de la planificación.

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    El documento describe el problema de la inadecuada gestión curricular para la planificación en aulas multigrado en una escuela y propone objetivos para fortalecer la gestión. Las causas del problema incluyen la falta de capacitación docente en didáctica multigrado y recursos, mientras que los efectos son un desempeño deficiente y una planificación inadecuada. El objetivo central es fortalecer la gestión curricular mediante la capacitación docente, gestión de recursos y acompañamiento de la planificación.

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    El documento describe el problema de la inadecuada gestión curricular para la planificación en aulas multigrado en una escuela y propone objetivos para fortalecer la gestión. Las causas del problema incluyen la falta de capacitación docente en didáctica multigrado y recursos, mientras que los efectos son un desempeño deficiente y una planificación inadecuada. El objetivo central es fortalecer la gestión curricular mediante la capacitación docente, gestión de recursos y acompañamiento de la planificación.

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    ARBOL DE PROBLEMAS

    PROBLEMA CENTRAL: Inadecuada gestión curricular para la planificación en aulas


    multigrado de la IEPSM Nº 60064 – Punchana, 2018.
    EFECTOS Y CONSECUENCIAS
    CAUSAS DEL PROBLEMA
    DEL PROBLEMA
    Escasa capacitación y/o actualización Deficiente desempeño de la práctica
    docente en didáctica multigrado. pedagógica del docente con aula
    multigrado.
    Escasos medios y materiales didácticos Inadecuada planificación en el aula
    para la planificación en aulas multigrado. multigrado.
    Escaso acompañamiento y monitoreo de Escasos espacios de socialización de la
    la planificación docente con aula práctica docente.
    multigrado.

    ARBOL DE OBJETIVOS
    OBJETIVO CENTRAL
    Fortalecer la gestión curricular para la planificación en aulas multigrado de la IEPSM Nº
    60064 – Punchana, 2018.
    MEDIOS (objetivos específicos) FINES ALTERNATIVAS DE SOLUCION
    Promover la capacitación y/o Desarrollar talleres de capacitación y/o
    actualización docente para mejorar la actualización docente en didáctica
    planificación en aulas multigrado. multigrado.
    Gestionar medios y materiales didácticos Realizar la adecuación curricular de la
    para la planificación docente en aulas planificación en aula multigrado.
    multigrado.
    Operativizar el acompañamiento y Realizar el trabajo colegiado, colaborativo
    monitoreo de la planificación con aula y las jornadas de reflexión docente para
    multigrado. compartir y enriquecer su práctica
    docente.
    .

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