TAREA 5 54 WagnerRamirez

Datos del alumno Fecha
Nombres: Wagner Daniel 30/07/2019

Apellidos: Ramirez Cabrera
Actividades
Tarea: “¿Qué aprendió en el curso de Comunicación Oral y Escrita? Exponer lo que más le gustó
y lo que menos le gustó”
Resultados de aprendizaje:
1. Desarrolla un discurso coherente, lógico, sustentado y organizado

2. Desarrolla competencias comunicativas verbales y no verbales
Descripción de la actividad
En esta actividad el estudiante realiza lo siguiente:
1. Revisar el contenido del tema 3.4 “Técnicas de expresión oral para debate, mesa redonda,
simposio, disertación, panel”. Puede ayudarse con los materiales adicionales publicados en
el aula.
2. Realizar un listado de características de las distintas técnicas. Debe añadirlo a la entrega de
tarea
3. Para grabarlo, puede escribir un texto corto con las ideas que expondrá en la grabación
(esquema o guion básico). No olvide revisar el apartado 3.4 de la Unidad 3.
4. Una vez que conoce los aspectos básicos para una correcta expresión oral, grabe un vídeo
con su teléfono celular (o cualquier otro dispositivo).
5. Este vídeo deberá tener una duración de entre 3 y 4 minutos.
6. El tema que expondrá está relacionado con sus opiniones sobre lo positivo y lo negativo del
Curso de Comunicación Oral y escrita.
7. Alojar la tarea en este espacio con el título “Tarea 5, nombre del estudiante”.
8. Enviar la tarea en formato de video, MP4, MOV, FLV, etc. (Para que el archivo no sea
pesado puede comprimir, a su vez puede adjuntar un link de acceso en la red). Capacidad
máxima para envío: 500 megas
Valoración: 10 puntos
Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

[email protected] 1

Rúbrica de evaluación
Observa la RÚBRICA DE EVALUACIÓN para reconocer los elementos mínimos que deberá tener
tu ejercicio y trabaja para conseguir la nota máxima.
EVALUACIÓN MUY BIEN. HA ACEPTABLE. PUEDE REGULAR. DEBE

CUMPLIDO. MEJORAR. REVISAR LOS
DOCUEMNTOS
LOGROS DE 5 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS
APRENDIZAJE
Desarrolla un Su discurso evidencia: No tiene un buen Utiliza pocos elementos
discurso de acuerdo control en algunos de estudiados y
- Introducción adecuada
con las los aspectos de su aprendidos en este
circunstancias discurso que sostiene tema
el tema de la
- Exposición del tema
exposición.
-Conclusiones y
Reflexiones
LOGROS DE 5 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS

APRENDIZAJE
Desarrolla Logra una correcta: No tiene un buen Su exposición oral se
competencias control en algunos de aleja de las cualidades
- Entonación (intensidad,
comunicativas los aspectos de su expresivas.
volumen, timbre,
verbales y no competencia
intención, dicción)
verbales comunicativa.
- Concisión, coherencia,
sencillez y naturalidad.
- Expresión corporal
(mirada, énfasis en
palabras, posición
corporal)
SUMA 10 PUNTOS

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Desarrollo
Técnicas de expresión oral.
Lo más habitual es que una persona desarrolle sus habilidades, capacidades y destrezas
lingüísticas dentro del ambiente social en el que se desenvuelve. La expresión dentro de la
comunicación oral suele ser natural y menos compleja que la comunicación escrita. La
comunicación oral es el primer nivel expresivo que usamos para transmitir nuestras ideas,
pensamientos y sentimientos por ello suele ser menos analizada.
Expresión Oral en:
- Entonación
- Intensidad de la voz
- El ritmo del habla
- El volumen
- El timbre
Recursos no verbales como:
- Mirada
- Gestos
- Postura corporal
- Dominio escénico
- Movimientos corporales
- Vestuario y accesorios
Nivel académico
- Introducción adecuada
- Exposición documentada

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- Apoyos visuales
- Conclusiones y reflexiones
Técnicas de expresión oral
Debate
Se trata de una estrategia comunicativa que tiene el propósito de sustentar y sostener

argumentos, posturas, ideas, ideologías, de orden filosófico, político, científico, social,
económico, religioso, etc. Es necesario que existan dos posturas opuestas para que se presente
el debate.
Mesa redonda
Se trata de una técnica conversacional de carácter informal donde se puede polemizar sobre un
tema de interés común. Pueden participar dos o más personas que entablan un diálogo
constructivo en el que vierten opiniones y en donde se promueve la discusión de distintos
puntos de vista que deben estar sustentadas en conocimientos, investigaciones, lecturas
previas.
Simposio
Es de carácter puramente académico en donde un tema central es abordado en una o más

sesiones o fases de sustentación; con la dirección de expertos en el tema quienes le otorgan
calidad académica. Dentro del simposio se pueden utilizar otras técnicas como la disertación, la
conferencia, el panel, la mesa redonda.
Disertación o discurso
Esta técnica se utiliza en cualquier acto ceremonial que puede ser de orden académico o social.
El tema suele ser de interés general para quienes son convocados personalmente. Un discurso
también puede ser leído en su totalidad.
Panel
Es una estrategia de exposición académica especializada en donde los expertos exponen en

forma dialogada sobre uno o varios temas de interés social, económico, político, académico. Se

[email protected] 4

trata de un intercambio de conocimientos en donde se propone aclarar sobre el tema o

fortalecer algunos puntos débiles del mismo.
Estas no son las únicas técnicas de expresión oral colectiva. Sin embargo, sí pueden ser las
más usadas. Lo importante es tener en cuenta que el realizar ejercicios en el aula de clases, a
través de la práctica de estos recursos, ayuda a los estudiantes a fortalecer sus habilidades
comunicativas, a vencer algunos prejuicios psicológicos y sociales, a dominar el miedo escénico,
a conseguir más dominio de nuestra personalidad a través del uso correcto de la voz y los
aspectos no verbales. También fortalecen el trabajo y el aprendizaje en equipo y los prepara
para enfrentarse a las nuevas etapas de la vida, en este caso, al campo profesional.
En todos los casos es importante preparar con suficiente anticipación la sustentación oral y
tomar en cuenta aspectos como: preparación del tema, ayuda de moderadores, invitación a
expertos, control de los tiempos, preparación de apoyos audio y visuales, elementos de
escritorio, entre otros.
Apoyos técnicos para la exposición oral
Existen diversos tipos de exposición oral y responden al propósito del mensaje. En este caso
pueden ser: Académica, política, científica, social, religiosaos, entre otros. A continuación
analizaremos los utilizados desde la función académica:
Docente
Académica
Argumentativa
Sustentación
Características de la exposición oral
Claridad
Concisión
Coherencia
Sencillez
Naturalidad

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Nombres: Wagner Daniel 30/07/2019

1. Desarrolla un discurso coherente, lógico, sustentado y organizado

Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

Nombres: Wagner Daniel 30/07/2019

EVALUACIÓN MUY BIEN. HA ACEPTABLE. PUEDE REGULAR. DEBE

LOGROS DE 5 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS

Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

Nombres: Wagner Daniel 30/07/2019

Expresión Oral en:

- El ritmo del habla

Recursos no verbales como:

Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

Nombres: Wagner Daniel 30/07/2019

Técnicas de expresión oral

Se trata de una estrategia comunicativa que tiene el propósito de sustentar y sostener

Es de carácter puramente académico en donde un tema central es abordado en una o más

Es una estrategia de exposición académica especializada en donde los expertos exponen en

Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

Nombres: Wagner Daniel 30/07/2019

trata de un intercambio de conocimientos en donde se propone aclarar sobre el tema o

Apoyos técnicos para la exposición oral

Características de la exposición oral

Asignatura: Comunicación Oral y Escrita

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