Caida Libre Laboratorio #

Caída libre.
Resumen—
Esta propiedad de la materia, que la
Al realizar esta práctica identificaremos que caracteriza en cualquiera de los estados en
todos los cuerpos independientes de su que se presenta, es fácil de determinar en
masa son atraídos hacia la tierra por el laboratorio de forma sencilla, sobre todo
una fuerza de acción a distancia llamada en el caso de cuerpos sólidos.
gravedad, la cual se mantiene constante
siempre. Si el cuerpo realiza un movimiento II. PROCEDIMIENTO PARA LA
vertical (caída) tendrá a la gravedad como SUMISION DEL DOCUMENTO
aceleración constante. Para del desarrollo
de esta práctica utilizaremos un contador A. Reconocimiento de materiales
de tiempo digital que nos indicara el tiempo Para la práctica experimental fueron
que toma el cuerpo en caer con aceleración necesarios los siguientes materiales:
constante de la gravedad.
 Contador de tiempo (Universal
counter).
Índice de Términos— Caída libre,  Esfera.
gravedad, movimiento uniformemente  Soporte universal.
acelerado.  Regla o metro
 Bola de acero
 Cronometro
I. INTRODUCCIÓN
La ecuación del movimiento para un cuerpo B. Procedimientos
que experimenta una caída libre es: Ver figura 1 medida de altura
d T Vo. t G ½ 𝑎𝑡 2 (1)
Donde d es la distancia recorrida por el

objeto durante su caída, Vo es la velocidad
inicial del cuerpo, t es el tiempo invertido en
dicha caída y g es la aceleración constante
de la gravedad. Como en nuestro caso Vo
= 0, la ecuación (1) queda:
d T ½ 𝑎𝑡 2 (2)
Como se deduce de la ecuación anterior,

dada una determinada altura y conocida la
aceleración de la gravedad, el tiempo de
caída de un cuerpo, despreciando efectos Figura 1
de rozamiento, es independiente de la
masa.
Procedimiento: III. OBSERVACIONES
1.- Montar el dispositivo de medida de Anotaciones
tiempo de caída libre como se muestra en  Tuvimos el concepto claro de caída
la Figura. Comenzaremos usando la bola
libre, gracias a esto pudimos
pequeña (13 mm de diámetro). Medimos la
distancia d, desde el punto de salida de la
realizar la práctica de una manera
bola hasta el receptor situado en el suelo y eficaz.
anotamos el valor en la Tabla 1 (partiremos  Se logró realizar la gráfica gracias a
de una primera distancia de unos 0,47 m) los valores de velocidad vs tiempo.
2.- Liberamos la bola desde esa altura, d, y  Se manejó de una manera muy
anotamos el tiempo que tarda en caer, buena los equipos de trabajo.
gracias al medidor de tiempo. Repetimos la 
operación un total de 3 veces. Calculamos
el valor promedio.
3.- Cambiar la altura de la caída, variando

el valor de d. IV.RESULTADOS
Utilizamos algunas fórmulas para hallar los
4.- Efectuar nuevamente el experimento,
valores.
repitiendo los pasos 2 y 3, Comprobamos
con la balanza que las bolas poseen masas 𝑦2 −𝑦1
diferentes. m=
5.- Constatar que para una determinada
𝑋2 −𝑋1
altura, las masas caen al mismo tiempo,
independientemente de sus masas.
6.- Representar gráficamente d frente a t2

y ajustar a una recta por el método de 2ℎ
mínimos cuadrados. El valor de la 𝑔𝑒𝑥𝑝=
aceleración de la gravedad, g, se obtiene a 𝑡2
partir de la pendiente de la recta de ajuste,
de acuerdo con la ecuación (2).
C. Toma de datos
1
Por medio de los procedimientos realizados
en la práctica de laboratorio se tomaron h= g𝑡 2
datos importantes para la realización de
2
este trabajo que consistía en que se
tomaron seis distancias diferentes y cada
una con y cada una de ellas hallar tres
tiempo diferentes por medio del contador
de tiempo, esto lo necesitábamos para y= m x
poder llenar la tabla con los cálculos
requeridos.
D. Objetivos
1
-Demostrar que el movimiento en caída m= g
libre es un movimiento acelerado 2
-Verificar que un cuerpo en caída libre,
recorre distancias proporcionales al
cuadrado de los tiempos de caída
-Determinar el valor de la gravedad

La siguiente tabla tiene los valores hallados V.CONCLUSION
por medio de la altura y tiempo
Después de la práctica realizada se pudo
Ver tabla#3
concluir que en condiciones ideales todo
Integrantes 1 2 3 4 5 cuerpo caería con la misma velocidad a
h(m) 0,47 0,37 0,20 0,70 0,60 efectos de la fuerza de aceleración
gravitacional. Sin embargo, en la
0,311 0,278 0,206 0,378 0,353 experiencia se pudo evidenciar que la
t(s) 0,313 0,277 0,207 0,378 0,359 velocidad con la que cae un objeto en
0,311 0,278 0,205 0,379 0,351 caída libre, puede variar por diversos
factores: por la resistencia del aire, el área
→ 0,312 0,278 0,206 0,378 0,352 de contacto y la densidad del cuerpo. El
𝑡
movimiento de caída libre se caracteriza
𝑔𝑒𝑥𝑝 9,71 9,57 9,42 9,79 9,6
por presentar una velocidad inicial de o m/s
𝑚
( ⁄𝑠𝑒𝑔2 ) 9,59 9,64 9,33 9,79 9,74
9,71 9,57 9,52 9,74 9,69 y una aceleración que es la aceleración de
→ la gravedad. Este movimiento es
𝑔𝑒𝑥𝑝 9,67 9,59 9,42 9,77 9,69 perpendicular al suelo en caso ideal. Es
𝑚
( ⁄𝑠𝑒𝑔2) posible determinar varias características
como la altura y su velocidad en un tiempo
% Error g 1,42 2,24 3,97 0,40 1,22
determinado
Tabla3
Ver grafica#2 Altura vs Tiempo VI.REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS
https://imartin.webs.ull.es/itop/Practi
cas/CaidaLibre.pdf
https://es.scribd.com/doc/44434718/
Practica-2-Caida-libre
Grafica 2
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
0.7 − 0.6
𝑚= = 5.26
0.142 − 0.123
De esto se puede decir que cualquier

objeto que este en una cierta altura y se
deje caer desde la misma, siempre va a
tener un cambio en su movimiento ya que
está actuando sobre la gravedad de la
tierra.

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Caída libre.

Donde d es la distancia recorrida por el

Como se deduce de la ecuación anterior,

3.- Cambiar la altura de la caída, variando

6.- Representar gráficamente d frente a t2

-Determinar el valor de la gravedad

Ver grafica#2 Altura vs Tiempo VI.REFERENCIAS

De esto se puede decir que cualquier

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