Este documento proporciona instrucciones para crear un cómic en 4 etapas: 1) planificación con preguntas guía, 2) escritura de la historia dividida en viñetas, 3) producción final del cómic con dibujos y diálogos, y 4) autoevaluación. Incluye ejemplos de viñetas de un cómic sobre dos patitos y define conceptos como viñeta, globo y onomatopeya.
Este documento proporciona instrucciones para crear un cómic en 4 etapas: 1) planificación con preguntas guía, 2) escritura de la historia dividida en viñetas, 3) producción final del cómic con dibujos y diálogos, y 4) autoevaluación. Incluye ejemplos de viñetas de un cómic sobre dos patitos y define conceptos como viñeta, globo y onomatopeya.
Este documento proporciona instrucciones para crear un cómic en 4 etapas: 1) planificación con preguntas guía, 2) escritura de la historia dividida en viñetas, 3) producción final del cómic con dibujos y diálogos, y 4) autoevaluación. Incluye ejemplos de viñetas de un cómic sobre dos patitos y define conceptos como viñeta, globo y onomatopeya.
Este documento proporciona instrucciones para crear un cómic en 4 etapas: 1) planificación con preguntas guía, 2) escritura de la historia dividida en viñetas, 3) producción final del cómic con dibujos y diálogos, y 4) autoevaluación. Incluye ejemplos de viñetas de un cómic sobre dos patitos y define conceptos como viñeta, globo y onomatopeya.
La viñeta es cada parte que compone un cómic, se refiere a los cuadros que contienen los dibujos y el texto escrito.
Los globos, son los pensamientos o diálogos de los personajes los que se encierran dentro de un globo y son colocados generalmente arriba de sus cabezas.
Las onomatopeyas, son imitaciones de sonidos a través del lenguaje y
acompañan las imágenes colaborando en la representación de sonidos.
“Enseñanza hoy, vida y verdad mañana”
Ahora a trabajar…
2.- A continuación se presentan dos viñetas. Crea los diálogos que tienen los personajes. Etapa 1 de planificación de un cómic.
* Responde las siguientes preguntas en
tu cuaderno.
a) ¿De qué se tratará mi cómic?
b) ¿Quiénes serán los personajes? c) ¿Cómo se llamarán mis personajes? d) ¿En qué lugar se desarrollará la historia? Describe brevemente cómo será el lugar.
Etapa 2 de creación y escritura del
cómic.
* Trabaja en tu cuaderno.
1.- Escribe la historia de tu cómic en forma de narración.
2.- Divide la historia en partes, recuerda que cada parte corresponderá a una viñeta del cómic. 3.- Al finalizar esta etapa muestra tu trabajo a tu profesora.
Observa el ejemplo que se presenta a continuación
Ejemplo: 1. 2. Dos patitos van corriendo hacia un río. El pato chico Se ven los patitos entrando al río. le dice al más grande. Pato Chico: “Está rica el agua”. Pato Chico: Recuerda que mi mamá nos dijo que Pato Grande: “Viste, te dije, vamos más al fondo”. nademos en la orilla, porque la corriente me puede llevar. Pato Grande: ¡Sí!, somos patos, no importa la corriente. 3. 4. Entonces los patitos se hunden y comienzan a perderse, tienen cara de susto...
Etapa 3 de producción y escritura final.
1.- Divide una hoja de oficio según el número de viñetas que tiene tu cómic 2.- Dibuja la escena que corresponde a cada viñeta. 3.- Escribe los diálogos correspondientes a cada personaje. 4.- Escribe sonidos onomatopéyicos, donde sea necesario. 5.- Revisa ortografía y redacción. 6.- Muestra tu trabajo a tu profesora y consulta tus dudas. 7.- Presenta tu cómic a tus compañeros en la puesta en común.
Etapa 4 de autoevaluación Indicadores SI NO
Planifiqué mi cómic
Invente nombres a mis personajes
Usé letras mayúsculas en sustantivos propios y al inicio de los
diálogos.
Usé signos de puntuación, interrogación, exclamación para dar
expresividad a la historia.
Usé los globos de acuerdo al tipo de idea que quiera expresar.
