Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018

Asignatura: Práctica Forense Laboral (DE-DEPFL-1901-M16-007) Semestre: 7 Bloque: 1

Nombre del Docente: M.C.E y L.D. Ivonne Alicia Gómez Pérez
Grupo: DE-DEPFL-1901-M16-007 Sesión:1
Unidad 2. Condiciones y relaciones individuales de trabajo
Sesión 3. Relaciones individuales de trabajo

Competencias:

General: Competencia de la unidad

 Instrumenta los diversos elementos establecidos en los procedimientos laborales ordinarios, de huelga, especiales y voluntarios,
presentando los escritos debidamente fundados y motivados en la ley ante las Juntas de Conciliación y Arbitraje, para resolver las diversas
controversias en materia laboral.

 Específicas:

 COMPETENCIAS DE SESION

Identifica las etapas del procedimiento laboral ordinario, con base en la ley sustantiva y adjetiva, así como en la teoría del proceso, para
formular la demanda, la contestación de la misma, el ofrecimiento y objeción de pruebas, así como los alegatos, tanto del actor como del
demandado
COMPETENCIAS TRASVERSALES

 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.

 Capacidad crítica y autocrítica.

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 Capacidad de trabajo en equipo.

 Habilidades interpersonales.

 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.

 Capacidad para formular y gestionar proyectos.

 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.

 Capacidad creativa.

 Capacidad para tomar decisiones.

 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

 Propósito (s):
EL propósito inicial de la sesión es que el alumno sea capaz de detectar los aspectos primordiales del derecho laboral .

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE INTENT FECHA DE

SUBTEMAS PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS ENSEÑANZA DE APOYO Y/O OS EN ENTREGA
(CONTENID DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE RECURSOS PLATA
O DIDÁCTICOS FORMA
NUCLEAR)
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S3. La relación laboral es el punto de referencia El alumno Material 1 Calendari

Caso Practico
Actividad fundamental para determinar derechos y será capaz colocado por el o anuncio
1. de identificar docente en el en
obligaciones de los trabajadores y patrones.
Elementos 1. Lee en tu texto la relación área de plataform
Además de la identificación de estas figuras laboral anuncios y
de la a
(trabajador y patrón), son necesarios otros de apoyo los material de
relación
de trabajo elementos que den cuenta de su identificación apartados plataforma
como tales y para no ser confundidos con otra
“Relación de
clase de relación jurídica.
trabajo” y

Con el propósito de identificar los elementos de “Contrato

las relaciones laborales, realiza la siguiente
individual de
actividad:
trabajo”.

1. Lee en tu texto de apoyo los apartados 2. Resuelve el

“Relación de trabajo” y “Contrato caso

individual de trabajo”. proporcionado

2. Resuelve el caso proporcionado por tu por tu docente

docente en línea, señalando lo en línea,

siguiente: señalando lo

o Sujetos que intervienen. siguiente:

o Derechos y obligaciones de
Sujetos que intervienen.
las partes y su fundamento

jurídico.
Derechos y obligaciones
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o Elementos de existencia y de las partes y su

validez de la relación laboral. fundamento jurídico.

o Fundamento jurídico de la
Elementos de existencia
relación y en su caso,
y validez de la relación
jurisprudencia que pueda
laboral.
invocarse.

*En el trascurso de la sesión, tu docente en Fundamento jurídico de la

línea proporcionará las respuestas correctas del relación y en su caso,
ejercicio.
jurisprudencia que pueda

invocarse.

S3. Con base en el principio de estabilidad en el El alumno Material 1 Calendari

3. Concluye con la
Actividad trabajo, no se puede dar por terminada una
será capaz colocado por el o anuncio
2. lectura del texto de detectar e docente en el en
relación laboral, salvo que sobrevengan
Duración identificar las área de plataform
causales para su conclusión. La duración y de apoyo. relaciones
y término anuncios y a
de las término dependen de una serie de requisitos. 4. Señala ejemplos laborales material de
relaciones Con el propósito de que los analices a partir de plataforma
de las causales
laborales ejemplos concretos para consolidarlos, realiza
la siguiente actividad: contempladas

en la ley y
1. Concluye con la lectura del texto de fundamento
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apoyo. legal para:

2. Señala ejemplos de las causales

Suspensión temporal.
contempladas en la ley y fundamento

legal para:
Separación voluntaria.
o Suspensión temporal.

o Separación voluntaria. Rescisión por causales

o Rescisión por causales imputables al trabajador.
imputables al trabajador.

o Rescisión por causales Rescisión por causales

imputables al patrón. imputables al patrón.

o Término de la relación laboral.

Término de la relación

laboral.

S3. Luego de identificar los elementos que integran Caso practico Material 1 Calendari
Caso Practico
Actividad las relaciones laborales individuales, además de El alumno colocado por el o anuncio
integrador será capaz docente en el en
los requisitos para su duración y término a partir
a. Estudio 1. Espera el caso resolver un área de plataform
de las situaciones contempladas por la ley, es caso práctico anuncios y
de caso a
momento de retomar la legislación para el proporcionado material de
basado en la
análisis de un caso concreto. por tu docente ley plataforma

en línea a través
Como última actividad de la sesión, realiza lo
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siguiente:
de los medios

disponibles.
1. Espera el caso proporcionado por tu
2. Con base en él,
docente en línea a través de los
en un
medios disponibles.
documento de
2. Con base en él, en un documento de
texto analiza y e
texto analiza y explica:
xplica:
o Las causas de terminación

del contrato imputables al Las causas de

trabajador y/o al patrón,
terminación del contrato
según corresponda. imputables al trabajador
o Si la terminación es por
y/o al patrón, según
mutuo acuerdo. corresponda
o Si la terminación de la

relación laboral es de manera Si la terminación es por

natural. mutuo acuerdo.

3. Guarda tu documento con la siguiente

Si la terminación de la
nomenclatura: M10_U2_S3_XXYZ,
relación laboral es de
sustituyendo las XX por las dos
manera natural.
primeras letras de tu primer nombre, la

Y por la inicial de tu apellido paterno y

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la Z por la inicial de tu apellido Guarda tu documento

materno. con la siguiente

4. Adjunta tu archivo en esta sección. nomenclatura:

5. Espera la retroalimentación tu docente M10_U2_S3_XXYZ,

en línea. sustituyendo las XX por

las dos
Aspectos de forma:

 Fundamenta tus respuestas tanto en

la doctrina como en el cuerpo

normativo correspondiente.

 Mantén un orden claro en el desarrollo

de las ideas.

 Presenta las ideas de forma sintética y

precisa.

 Señala las fuentes de consulta

retomadas en caso de haber usado

información diferente al texto de

apoyo.

*En caso de usar otras referencias, en la

sección Material de apoyo –en plataforma– se
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facilita un manual de citación APA. Su

aplicación también será tomada en cuenta para
la calificación final.

Criterios de evaluación
Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y referencias) 10%

Contenido basado en las normas 30%

legales vigentes
Contenido teórico 25%

Análisis del tema 15%

Ejemplos 10%

Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:40
20 20
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Fuentes de Referencia:

https://unadmexico.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_1967171_1&course_id=_59969_1