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    Siewmpre Subiendo

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    JoseMuñoz
    Este documento presenta un cuestionario de comprensión conceptual para un grupo de estudiantes. Contiene 3 preguntas: 1) comparar sus características con el personaje Pulgarcita e identificar sus expectativas de la educación, 2) mencionar 5 enfoques clave de las humanidades en la educación, y 3) explicar cómo las artes y humanidades desarrollan habilidades sociales y pensamiento crítico. El grupo debe responder a 2 de las 3 preguntas colaborativamente usando documentos de apoyo y precisión en un tiempo limitado.

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    Este documento presenta un cuestionario de comprensión conceptual para un grupo de estudiantes. Contiene 3 preguntas: 1) comparar sus características con el personaje Pulgarcita e identificar sus expectativas de la educación, 2) mencionar 5 enfoques clave de las humanidades en la educación, y 3) explicar cómo las artes y humanidades desarrollan habilidades sociales y pensamiento crítico. El grupo debe responder a 2 de las 3 preguntas colaborativamente usando documentos de apoyo y precisión en un tiempo limitado.

    Descripción original:

    cosas muy interesantess

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    siewmpre subiendo

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    Este documento presenta un cuestionario de comprensión conceptual para un grupo de estudiantes. Contiene 3 preguntas: 1) comparar sus características con el personaje Pulgarcita e identificar sus expectativas de la educación, 2) mencionar 5 enfoques clave de las humanidades en la educación, y 3) explicar cómo las artes y humanidades desarrollan habilidades sociales y pensamiento crítico. El grupo debe responder a 2 de las 3 preguntas colaborativamente usando documentos de apoyo y precisión en un tiempo limitado.

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    Actividad de Aprendizaje 2

    Herramienta colaborativas

    Grupo No. 8

    Integrantes del grupo:

    DAMIAN JESUS PEREZ SALVATIERRA

    LEANDRO MUÑOZ
    Fecha: 04/09/20XX

    Actividad de aprendizaje 2 – Cuestionario de


    comprensión conceptual
    Saludos y bienvenidos a éste espacio. La actividad es grupal, así que
    a encontrarnos con nuestros compañeros de equipo.

    He creado una carpeta Drive, con un solo documento, al cual pido


    hacer una nueva copia, darle el nombre referenciando el grupo de
    ustedes y sobre ese trabajar con su grupo. El documento deben
    verificar quede dentro de la carpeta drive.

    Cualquier cosa estoy pendiente a sus consultas.

    1. Finalmente, al abrir el documento, encontrarán las siguientes


    preguntas:

    a. Teniendo en cuenta lo que hemos visto acerca del contexto


    social en que vivimos, con todos los cambios tecnológicos,
    culturales y ambientales o económicos, y los rasgos y vida de
    Pulgarcita (Serrés, 2014), que representa una persona joven que
    ha nacido y crecido en esta era digital, elaboren una descripción
    breve, respondiendo:

    ¿Cómo se comparan con Pulgarcita (en qué se identifican y


    en qué se diferencian)? ¿Qué esperan de la educación para
    su futuro próximo? (Máximo 500 palabras).
    b. Luego de trabajar el contexto de las humanidades en la
    actualidad, y los desafíos propuestos por la sociedad para el
    humanismo digital, y contando con lo presentado en el video
    de Eric Berridge (por qué la tecnología necesita las
    humanidades):

    ¿Cuáles consideran que deben ser los enfoques o énfasis de


    formación de las humanidades en la educación que ustedes
    están recibiendo? Mencionen y expliquen 5 de ellas.

    c. Teniendo en cuenta los rasgos del humanismo digital y lo que


    cuenta Nussbaum sobre la formación de las artes y la literatura,
    expliquen:

    ¿Cómo es que la formación de las artes y las humanidades


    inciden en el desarrollo de habilidades sociales,
    sensibilidades, pensamiento crítico o creativo? ¿Por qué
    esto no puede darse en otros campos del saber? (Máximo
    500 palaras).

    2. Seleccionen y respondan dos de los tres puntos propuestos


    con la colaboración de todos los integrantes del grupo.
    Recuerden que un archivo Drive guarda la contribución realizada
    por cada una de las personas que comparte el documento.

    Adicionalmente, tengan en cuenta:

    · El desarrollo de las preguntas implicará la aplicación de los


    conceptos que se desarrollan tanto en el contenido de la unidad
    como el de las lecturas propuestas.

    · La realización de este ejercicio implica el uso de apuntes,


    documentos o fuentes de información a la mano. Recuerden que
    lo importante es la agilidad y la precisión con la que resuelvan
    cada punto.
    · Los puntajes estarán articulados entre la precisión y claridad de
    la respuesta, y los tiempos de desarrollo.

    respuesta a la primera pregunta:

    ¿Cómo se comparan con Pulgarcita (en qué se identifican y


    en qué se diferencian)? ¿Qué esperan de la educación para
    su futuro próximo? (Máximo 500 palabras).

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