Informe 4 Chumbirizo
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INFORME PRÁCTICA #4
TOPOGRAFÍA II
19-10-2017
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
ESCUELA DE INGENIERIA GEOGRAFICA
1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
También llamado problema de los tres puntos, vértice de la pirámide, problema de la carta,
trisección inversa, etc., es un problema clásico en topografía y es conocido por problema de
Pothenot por ser este autor el que primero obtuvo la resolución numérica del mismo. La
obtención de las coordenadas X e Y que definan la posición planimétrica de los puntos, puede
hacerse por métodos gráficos o por métodos analíticos. Los primeros se basan en conceptos
puramente geométricos y los segundos en conceptos matemáticos (trigonométricos). A la vez,
a los métodos analíticos y/o gráficos se les puede dar una orientación o resolución topográfica,
como veremos.
Coordenadas geográficas
o LATITUD: 12°02’46.84”
o LONGITUD: 77°02’52.25”
Coordenadas UTM
o ESTE: 277067.7
o NORTE: 8667489.9
5.2. COBERTURA
El terreno del anexo 8 presenta en general escasa cobertura vegetal, en su
mayoría zonas de concreto con presencia de bancas del mismo material.
5.3. ACCESIBILIDAD
Para ingresar a este edificio del anexo 08 de la Universidad Nacional
Federico Villarreal se puede hacer por la Av. Oscar R. Benavides que es la
entrada principal, también se puede acceder por la puerta trasera en la
avenida Guillermo Dansey. Se conecta con el Ovalo 2 de mayo el cual a su
vez conecta con varias avenidas principales como lo son la Avenida Alfonso
Ugarte y la Av. Nicolás de Piérola.
5.5. ÁREA
984.53m².
6. EQUIPOS Y MATERIALES
TEODOLITO
TRIPODE
LIBRETA TOPOGRAFICA
Estas deben tener papel de buena calidad, tapas de cartón fuerte o cuero,
apropiadas para su uso prolongado y de tamaño adecuado para que
quepan en un bolsillo. En las páginas de la izquierda se anotan los datos
numéricos y en las de la derecha se realizan los croquis.
PINTURA Y PINCEL
Se suelta el soporte de las patas del trípode, se colocan las patas juntas hasta que
el nivel de la plataforma coincida aproximadamente con el del mentón del
operador. En esa posición se ajustan los soportes antes mencionados.
Se extienden las patas del trípode, teniendo en cuenta que las bases de las patas
del trípode deben formar aproximadamente un triángulo equilátero, también la
plataforma del trípode debe de estar a la vista del operador en posición horizontal.
Se instala el teodolito en la plataforma del trípode con ayuda del tornillo del
trípode, este proceso debe realizarse con mucho cuidado, para evitar que se caiga
al suelo en una mala maniobra.
Se realiza el calado del nivel circular. Para este proceso se utilizan los tornillos de la
base nivelante girándolos hacia afuera o hacia adentro según sea el caso
Nivelaremos el nivel tubular, para nivelarlo se necesita agarrar los dos tornillos
nivelantes después girar la alidada 90° y seguir nivelando con ayuda de los tornillos
nivelantes.
El último paso es desajustar el tornillo del teodolito y hacer un movimiento muy
fino de la alidada para hallar el punto del piso, aunque no necesariamente se
realiza este pasó.
Definir el sentido o itinerario del levantamiento (positivo o negativo).
Determinar los ángulos p´ y p´´ con el uso del teodolito.
Estacionados el teodolito en el punto P realizamos tres repeticiones de los ángulos
horizontales p´ y p´´
Así mismo realizamos la medición de los ángulos verticales del punto P a los puntos
8-9 Y 10, para los cuales también se realizaron tres mediciones
Aclarar que estos 4 puntos tienen que ser visibles entre sí.
Calcular las distancias del punto P a los puntos 8,9 y 10 con los hilos estadimetricos
(superior e inferior).
PROMEDIO 1
Punto P’
(201°58′55" – 180°) + 21°58′55"
= 21°58′57"
2
Punto P”
PROMEDIO 2
Punto P’
DISTANCIA HORIZONTAL
Altura del instrumento = 1.434m.
Distancia P – 8
Di = (1.523 - 1.342) x 100
Di = 18.4m.
α = 90° - 90°28'11"
α = -0°28'11"
𝐷ℎ = 𝐷𝑖 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 α
𝐷ℎ = 18.4 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (−0°28′11")
𝐷ℎ = 18.399m.
Distancia P – 9
Di = (1.523 - 1.345) x 100
Di = 17.8m.
α = 90° - 91°20'1.33"
α = -0°29'28.83"
𝐷ℎ = 𝐷𝑖 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 α
𝐷ℎ = 17.8 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (−0°29′28.83")
𝐷ℎ = 17.799m.
Distancia P – 10
Di = (1.459- 1.409) x 100
Di = 5m
α = 90° - 90°28'11"
α = -1°20'1.33"
𝐷ℎ = 𝐷𝑖 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 α
𝐷ℎ = 5 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (−1°20′1.33")
𝐷ℎ = 4.997m
m = 6.935m
n = 16.580m
P’ = 21°59’2.67”
P” = 67°51’6.83”
M = 100°11’39.17”
8 = (277132.686; 8667574.600)
9 = (277137.688; 8667569.862)
10 = (277128.596; 8667555.992)
𝑅 = 360° − (𝑀 + 𝑃′ + 𝑃")
𝑅 = 360° − (100°11’39.17” +21°59’2.67”+67°51’6.83”)
𝑅 = 169°58’11.33”
msenp"
𝐶𝑡𝑔−1 𝑋 = 𝐶𝑡𝑔𝑅( + 1)
nsenp′ cosR
6.935sen(67°51’6.83”)
𝐶𝑡𝑔−1 𝑋 = 𝐶𝑡𝑔(169°58’11.33”)( + 1)
16.580sen(21°59’2.67”)cos(169°58’11.33”)
𝑋 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 𝑥
𝑋 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 (0°17′ 17")
𝑋 = 73°55’41.13”
nsenp′
𝐶𝑡𝑔−1 𝑌 = 𝐶𝑡𝑔𝑅( + 1)
msenp" cosR
16.580sen(21°59’2.67”)
𝐶𝑡𝑔−1 𝑌 = 𝐶𝑡𝑔(169°58’11.33”)( + 1)
6.935sen( 67°51’6.83” )cos(169°58’11.33”)
𝐶𝑡𝑔−1 𝑌 = -0°6’21.03”
𝑌 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 𝑌
𝑌 = 90° − 𝐶𝑡𝑔−1 (-0°6’21.03”)
𝑌 =96°2’30.2”
𝑅 =𝑋+𝑌
𝑅 = 73°55’41.13” + 96°2’30.2”
𝑅 = 169°58’11.33”
CALCULANDO AZIMUT
o AZ9 - P = AZ8 – 9 + β
β = 180° - (P” + Y)
β = 180° - (67°51’6.83” + 96°2’30.2”)
β = 16°6’22.97”
AZ9 - P = 213°14’27.68” + 16°6’22.97”
AZ9 - P = 229°20’50.65”
o AZP-9 = AZ9 - P – 180°
AZP – 9 = 229°20’50.65” – 180°
AZP – 9 = 49°20’50.65”
CALCULANDO COORDENADAS
8. RESULTADOS
VERTICE X Y
8 277132.686 8667574.600
9 277137.688 8667569.862
10 277128.596 8667555.992
P 277124.183 8667558.265
P-8 18.352m
P-9 17.801m
P-10 6.468m
AZIMUT
LADO AZIMUT
8-9 133°26’6.85”
9-10 213°14’27.68”
9-P 229°20’50.65”
P-9 49°20’50.65”
9. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
10. CONCLUSIONES
11. RECOMENDACIONES
13. BIBLIOGRAFÍA
14. ANEXOS