Bodas Figaro Estructura Musical PDF
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Pugliese, Eduardo Mario. Bodas de Fígaro : estructura musical y acción interior [en línea]. Ponencia de la VII Semana de la
Música y la Musicología : Jornadas interdisciplinarias de investigación : La ópera : palabra y música organizada por el
Instituto de Investigación Musicológica “Carlos Vega” de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales y el Departamento de
Letras de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Católica Argentina, 20-22 de octubre, 2010.
<http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/ponencias/bodas-figaro-estructura-musical.pdf>.
(Se recomienda indicar fecha de consulta al finalizar la cita. Ej: [Consulta: 22 de octubre 2010]).
Actas de la Séptima Semana de la Música y la Musicología
Subsidio FONCYT RC-2010-143
Resumen
La problemática de la interrelación entre estructura compositiva y acción interior en la obra de
W.A.Mozart es abordada en este ensayo desde el análisis de parámetros diversos de la ópera Le Nozze di
Figaro. A partir del pensamiento de Jean-Victor Hocquard y su concepto de acción dramática profunda o
“acción interior” se continúa profundizando en la relación entre el texto y los diferentes elementos de la
estructura musical que lo representan. Los perfiles melódicos y las constantes interválicas, los motivos
rítmicos, y la recurrencia a tonalidades específicas son analizados en este ensayo en un intento por
relacionar la estructura musical y la acción dramática contenida en el libreto de Da Ponte. Asimismo se
analiza el contexto sociopolítico y los diversos antecedentes que rodearon la composición de la obra. La
posible representación a través de elementos compositivos de los conflictos sociales planteados en el
libreto es también motivo de análisis en este trabajo.
Palabras clave: Mozart - Bodas de Fígaro - Acción Interior - Estructura compositiva - Tonalidad.
Abstract
The problematic of the interrelationship between compositional structure and internal action in the work
of W.A.Mozart is approached in this essay from the analysis of various parameters of the opera Le Nozze
di Figaro. From the thought of Jean-Victor Hocquard and his concept of profound dramatic action or
“internal action” continues to deep the relationship between text and the various elements of musical
structure that represent it. The melodic contours and intervallic constants, the rhythmic motifs, and the
recurrence at specific tonalities are analyzed in this study in an attempt to relate the musical structure and
the dramatic action contained in the libretto by Da Ponte. It is also discussed the sociopolitical context
and the diverse backgrounds surrounding the composition of the work. The possible representation
through compositional elements of social conflicts proposed in the libretto is also a matter of analysis in
this paper.
Key words: Mozart - The Marriage of Figaro - internal action - compositional structure - tonality.
***
La relación de Mozart con el género operístico italiano se inicia cuando éste era
un niño. Entre julio de 1763 y noviembre de 1766, los Mozart, el padre Leopold, el
pequeño Wolfgang y su hermana Nannerl, visitaron y recorrieron diversas ciudades
europeas, permaneciendo además en algunas el tiempo suficiente para nutrirse de
variados conocimientos acerca de las diferentes escuelas. Según afirma Guglielmo
Barblan en un exhaustivo estudio sobre los viajes de Mozart a Italia, los primeros
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contactos del músico con la escuela italiana se produjeron en estas interminables giras
concertísticas que lo llevaron a Holanda, Francia e Inglaterra. En especial en Londres,
donde permanecieron más de un año, pudieron escuchar cantidad de obras de
compositores donde abundaban los nombres italianos. De Ferdinando Tenducci (1735-
1790), famoso castrato y compositor italiano que residía en Londres, pudo conocer los
secretos del bel canto. Con Giovanni Manzuoli (1720-1782), otro ‘sopranista’ italiano,
posiblemente uno de los castrati más célebres de Europa, se genera una suerte de
relación de amistad por la cual Mozart pudo iniciarse en todas las posibilidades de la
voz humana, no sólo como instrumento de virtuosismo sino como medio expresivo de
los ‘affetti’. Para Manzuoli de quien recibió algunas clases, Mozart escribió en 1765 sus
primeras dos composiciones para voz y orquesta: ‘Va dal furor portata’ K.21, y
‘Conservati Fedele’ K.23.1
Y finalmente, el encuentro con Johann Christian Bach (1735-1782), el menor de
los hijos de Juan Sebastián, que había sido discípulo del Padre Martini, y a quien se lo
llamaba el ‘Bach milanés’. J. Chr. Bach había residido en Italia entre 1754 y 1762.
Estudió con el Padre Martini en Bolonia y en 1760 fue nombrado organista de la
catedral de Milán (previa conversión a la fe católica). En 1763 se radica en Londres y al
año siguiente se producirá el encuentro con Mozart. A diferencia del resto de los
miembros de la familia Bach, J.Chr. cultivó la ópera y toda su obra mantuvo un
acercamiento a la belleza del trazo melódico de la lírica italiana.
Al momento del encuentro con Mozart, tenía casi treinta años, y Wolfgang ocho.
A pesar de la enorme diferencia de edad, Mozart pudo asimilar de J.Chr. los principios
de la ópera italiana y conocer a fondo algunas de sus obras líricas de carácter
típicamente napolitano, de donde tomará los principios de ‘maintenir l’expression dans
les limites de la beauté’.2
Al regreso a Salzburgo, Leopold Mozart comenzará a meditar seriamente la
posibilidad de un viaje a Italia. Citando al biógrafo H.Albert, Barblan asegura que el
viaje tuvo su origen en una visión difundida entonces, por la cual los músicos alemanes
del siglo XVIII […] “debían completar sus estudios en Italia, si querían conquistar en su
patria fama y consideración”.3 También cita a Nissen, quien fuera el segundo marido y
1
[1]BARBLAN, G.; DELLA CORTE, A, 1956: 18-19.
2
De Wyzewa y Saint-Foix, Mozart, Vol I, París 1912, pg. 123, citado en BARBLAN,G.; DELLA
CORTE, A, 1956: 19.
3
ALBERT, H., W.A.Mozart, Leipzig, 1923: 170; cit. en BARBLAN,G.; DELLA CORTE, A, 1956: 20.
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autor de la más ‘directa’ biografía mozartiana, quien comenta respecto del proyecto de
viaje de Leopold: […] “entre otras cosas apremiaba su espíritu anhelante de perfección
el poder contemplar sobre su terreno natural a lo más selecto de la música: el canto; y
conocer a los más grandes hombres que entonces mantenían alta la fama de Italia en la
música, y poder de ellos aprender”4
Sobre estas premisas básicas se iría construyendo el proyecto de viaje más
ambicioso de los Mozart. Barblan sintetiza en los siguientes puntos los objetivos
salientes a los cuales apuntaba Leopold: en primer lugar y llamativamente […] “hacer
de Wolfgang un ‘operista’ italiano mediante la frecuentación casi cotidiana de su teatro
musical y sus artificios”5. Además enuncia como hechos significativos el posible
perfeccionamiento de la tradicional técnica contrapuntística de la escuela romana
directamente en contacto con el Padre Martini, la asimilación de la ciencia instrumental
milanesa ilustrada por G.B. Sammartini y, finalmente, asegurar a Mozart un puesto
estable en una ciudad italiana.6
El 3 de diciembre de 1769, con apenas trece años, Mozart partió de Salzburgo
rumbo a Italia en compañía de su padre para una extensa y fecunda gira que se
prolongaría por más de quince meses. El 23 de enero llega a Milán desde Cremona,
ciudad donde había asistido el día anterior a una representación de La Clemenza di Tito
del compositor alemán Johann Adolph Hasse (1699-1783). En Milán cumpliría con
diversas actuaciones en casa del influyente Conde Carlo Giuseppe Firmian, ministro
plenipotenciario y representante austriaco en la Lombardía, que incluirían una ‘Grande
Accademia’ para 150 personas, en su mayoría de la alta nobleza italiana y austriaca.
Debido seguramente a un conjunto de circunstancias ligadas al éxito de estas
representaciones, que incluían composiciones propias, el propio Conde, una suerte de
“rey de Milán” por el poder que ostentaba y verdadero gestor de la política cultural
austriaca en la ciudad, colaboraría de formas diversas para promover a Mozart en Italia.
Entre otras, la recomendación al Teatro Regio Ducal para que éste comisione la
composición de Mitridate, re di Ponto, primera de la serie de óperas compuestas en la
etapa italiana.
4
NISSEN, G.N., Biographie W.A.Mozart, Leipzig, 1828: 155, citado en BARBLAN, G.; DELLA
CORTE, A, : 21.
5
BARBLAN, G.; DELLA CORTE, A, 1956: 22.
6
BARBLAN, G.; DELLA CORTE, A, 1956: 23.
97
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7
BARIGAZZI, G., 1998: 19.
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rechazado por la propia María Teresa, emperatriz de Austria y guía absoluta de su hijo,
el archiduque Fernando que la representaba en la Lombardía austriaca.
2. Le Nozze di Figaro
8
ORTEGA, F., 1991: 48
9
ROBBINS LANDON, H. C., 1988; de la ed. Esp., 1995:78-79.
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El texto es más que elocuente para demostrar que las conversaciones entre
miembros de la logia pudieran ser, probablemente, de orden político y favorables a las
reformas. La visión de una Hungría prerrevolucionaria se hallaba presente en la obra de
Riebeck, tanto como podemos vislumbrarla en Fígaro.10
Juan Pedro Franze sugiere una visión política más amplia y compleja asociada a la
adaptación del libreto para la versión operística. Según Franze, es posible que la reina
María Antonieta de Francia (hermana del reformista y progresista Emperador José II)
hubiese contemplado en la audaz obra de Beaumarchais un
En Viena, mientras tanto, se produciría en torno a ‘Le Nozze’ […] “un juego
contradictorio, cuando se analizan los cronológicos datos históricos. En el fondo
de este análisis, surge con bastante claridad un extraño doble juego, cuyas
riendas pasan a través de la voluntad del Emperador. Sin embargo, no se sabe si
hubo una insinuación del monarca para que la discutida obra de Beaumarchais
10
ROBBINS LANDON, H. C., 1988; de la ed. Esp., 1995:78-79.
11
FRANZE, J.P., 1991: s/n.
100
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sirviese de libreto para una ópera italiana de Mozart. No deja de ser factible que
fuera Mozart quien propuso la composición de la comedia de Beaumarchais. O
que la idea haya tomado cuerpo entre las inquietudes surgidas en coloquios entre
Mozart, Lorenzo Da Ponte, el barón Wotzlar y la intervención de otros
servidores de la corona francamente progresistas, como fueron el barón von
Swloton (sic), el director de teatro Emanuel Schikaneder, y otros más.”12
Pola Suárez Urtubey, por su parte, publicó en el diario La Nación del 16 de junio
de 2002 un exhaustivo artículo de profunda mirada en ocasión de la puesta de ‘Le
Nozze’ en el Teatro Colón de Buenos Aires. En esta perspectiva, es clara la influencia
que ejerció en la visión de Mozart su pertenencia a la masonería: […] “un mundo nuevo
para él, donde el desafío consistía en practicar una vida honesta, ajustada a las reglas
morales naturales y ejercer la solidaridad entre los hombres.”13 También respecto de la
elección del texto de Beaumarchais:
“Pero el texto de ‘Le Mariage…’ le ofrecía asimismo motivos más sólidos, por
la condición social de los principales personajes, la oposición nobleza-plebeyos,
y la carga de significaciones a la vez afectivas y político-sociales que
transfiguraban y multiplicaban su interés. Mozart debió además sentirse
atrapado por las mil formas del amor que le ofrecía Beaumarchais, sea la pulsión
erótica elemental del adolescente Cherubino, el libertinaje del Conde de
Almaviva, la nostalgia y el afán de reconquista de la Condesa, y la espontaneidad
del amor entre Fígaro y Susana” […] “Fígaro representa al hombre nuevo que,
libre del peso de toda tradición y formulismo, supera con su ingenio e
inteligencia activa a la clase dirigente, ya por entonces al borde el desastre”.14
“[…] pero también (es claro Mozart), cuando su música contribuye a sobrepasar
las desigualdades sociales mostrando cómo las emociones del corazón ignoran
las barreras de clases. He aquí otro axioma. Porque si bien concede a cada uno su
tono y su lenguaje, con lo que Susana, por ejemplo, no canta ni actúa como la
Condesa, en cambio cuando ambas se confabulan para defender su derecho de
amar y ser amadas, son tratadas de igual a igual, como hermanas. Para Mozart, el
hombre lleva en sí la forma entera de la condición humana, y amar, tanto como
vivir, son derechos tan sagrados en el hombre modesto como en el poderoso.”.15
Surge aquí un primer elemento que lleva a la raíz misma del pensamiento
compositivo mozartiano. ¿Cuánto es posible atravesar un texto dramático con una
estructura musical que, al mismo tiempo, pueda ser representativa de lo que pretende
12
FRANZE, J.P., 1991:s/n. Tal vez debido a un error tipográfico, es posible que Franze esté refiriéndose
al Baron Gottfried van Swieten (1733 -1803) influyente oficial del gobierno austriaco y mecenas de
varios compositores clásicos, entre ellos Mozart y Haydn.
13
SUÁREZ URTUBEY, P., 2002: 1-2.
14
SUÁREZ URTUBEY, P., 2002: 1-2.
15
SUÁREZ URTUBEY, P., 2002:1-2
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simbolizar, sin que por ello vea afectado su equilibrio compositivo? Según Hocquard,
Mozart […] “respeta los datos textuales del libreto, y sin embargo le confiere un alcance
que sobrepasa lejanamente su sentido literal”16. Para cualquier observador más o menos
profundo, adentrarse en la música de Mozart significa ir al encuentro de patrones
analíticos que superan por lejos cualquier lectura del texto. Al agregar el componente de
espiritualidad en el drama mozartiano, el planteo de Hocquard puede conducirnos a una
‘disputación’ en términos analítico-compositivos. Para Hocquard,
“Lo que cuenta en las óperas de Mozart, no es lo que cada actor va a hacer, sea
espontáneamente, sea en relación a la acción de otro, sino en el nivel de
espiritualidad en que se encuentra. La objetividad de Mozart le impide
comunicar a sus personajes su propio lirismo pero no le impide, por el contrario,
comunicarse con su propia espiritualidad. La música mozartiana es el sonido
que tiene un alma cuando vibra bajo el efecto del destino y esta alma, a fin de
cuentas, es la suya, su alma de músico”.
16
HOCQUARD, J. V., 1958: 354.
17
HOCQUARD, J. V., 1958: 357.
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18
ORTEGA, F., 1991:48.
19
Citado en MOZART, L., en el prólogo de Alfred Einstein, de la ed. inglesa, 1990: xix
20
ORTEGA, F., 1991:49-50
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pasado catorce años de la muerte de Johann Sebastian Bach cuando conoció a Johann
Christian. Si bien el barroco había evolucionado y las diferentes corrientes compositivas
comenzaban a formular un estilo nuevo, mucha de la esencia del antiguo estilo
continuaba vigente y su retórica permanecía en el alma de los compositores e
instrumentistas de la década de 1760. Detengámonos por un momento en las palabras de
Rubén López Cano sobre la representación de las pasiones en el barroco:
“El arte de los siglos XVII y XVIII se propuso adquirir el poder de la expresión
de los estados afectivos más profundos que el alma del hombre es capaz de
experimentar. Para el Barroco, plasmar la mayor variedad de pasiones humanas,
de la manera más intensa posible, significó una pulsión fundamental de la cual
no escaparon, siquiera, los mensajes artísticos de carácter religioso. ¿Acaso no
desde la experimentación de las pasiones más intensas, también es posible
acceder a la comprensión de lo divino? La sola representación adecuada y
convincente de las pasiones y afectos era capaz de mover las almas de los
hombres hacia una suerte de persuasión total. Persuasión en la cual, el arte de los
siglos XVII y XVIII, confió su eficacia. Si bien la expresión de las pasiones no
fue una invención original del arte Barroco, sí lo fueron los fascinantes medios
representativos que en este período se desarrollaron y que, sin lugar a dudas,
constituyen un hallazgo sin par en la historia del arte de occidente.”21
Es innegable que Mozart creció imbuido de una retórica que había prevalecido
durante el siglo XVIII, pero también vivió las innovaciones de su tiempo, sin
desprenderse de aquello que recibió de quienes consideró sus maestros. Esta influencia
puede verse a veces en el estilo de escritura, la permanencia de cierto criterio
‘ornamental’, y el uso del contrapunto tradicional en muchas de sus obras (además de la
obvia utilización del mismo en las de carácter religioso), pero también en la relación
con formas de expresión intensas que aluden a los ‘fascinantes medios representativos’
que menciona López Cano. Pensemos en la profunda expresividad de la Música
Fúnebre Masónica fechada en julio de 1785, momento en que comienza a abocarse al
proyecto de Le Nozze. Cantidad de figuras retórico-musicales abundan en la obra, la
cual, enmarcada en un estilo nuevo, recuerda en muchos sentidos elementos de la
representación barroca.
Finalmente adentrémonos un poco más en las nuevas técnicas y el florecimiento
de procedimientos que contribuyen a la creación de un nuevo estilo. Charles Rosen
plantea diversos parámetros que se comenzarán a utilizar en la definición del llamado
‘estilo clásico:
21
LÓPEZ CANO, R., 1996: introducción.
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“De estos elementos el que claramente incide en la formación del estilo clásico
[…] es la frase breve, periódica y articulada. Cuando aparece por primera vez
constituye un elemento perturbador dentro del estilo Barroco, que generalmente
descansa en una continuidad envolvente e indiferenciada”. 22
Por supuesto que el fraseo articulado y periódico como refiere Rosen, traería
como consecuencia, entre otras variables posibles, una exaltación de la sensibilidad por
la simetría. Y Mozart no escaparía a las generales de la ley. Pero también trajo la
ulterior adopción generalizada de la escritura ‘proporcional’ por agrupamiento de
compases que permitiría a los compositores liberarse de un fraseo que por su carácter
esencialmente simétrico pudiera tornarse monótono. Cómo Mozart utilizó el diseño
melódico con fines expresivos para representar un texto será motivo de este análisis.
Otro elemento distintivo del estilo será la afición por lo buffo. Como bien define
Rosen:
“Si en la segunda mitad del siglo XVIII aumentó el gusto por lo cómico, ello se
debía en parte a que el estilo se había desarrollado hasta el punto de hacer
posible que el ingenio musical fuera algo auténticamente independiente.
Considerar correcta la incongruencia, descubrir (que) lo que está fuera de lugar
se halla justamente donde debe estar, constituye una parte esencial del
ingenio”.23
22
ROSEN, Ch., 1986: 68.
23
ROSEN, Ch., 1986: 111; op.cit.
24
ORTEGA, F., 1991:50
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primeras notas del tema de Fígaro (seis re) coinciden con las últimos re de la obertura.
El ritmo es análogo y lo que aparece escrito como una disminución rítmica regular
resulta similar al tomar tactus igual entre la obertura y el duettino.
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9 Tema de Susana 11
Ej. 3 Aparición del segundo tema (tema de Susana) en las cuerdas, compás 9 del duettino.
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Nótese que al menos los primeros intervalos melódicos que canta Fígaro tienen llamativa coincidencia
con el número que expresan: cinque, una quinta justa; dieci, representado por una tercera que equivale a
una décima; venti, una tercera (veinte coincide con la sexta compuesta, que al invertirla da una tercera).
La palabra trenta se representa directamente con una tercera. Tratándose de Mozart, podría tener algo de
‘juego simbólico’, como una broma musical.
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[…] “los novios están en la habitación que les fue destinada por sus patrones-el
conde y la condesa-; el tema de Fígaro es enérgico, testarudo, viril, el de Susana
es suave y persuasivo, pero rico en inflexiones que demuestran que ella está
alerta ante los imprevisibles impedimentos que pueden ser jugados por el conde
contra su inocencia. Ambos personajes mantienen su independencia en este
dúo inicial.”26
A priori el libreto nos sugiere distanciamiento entre los personajes, cada uno en su
mundo personal y atendiendo sus propios intereses. El diseño melódico-rítmico y la
interválica ratificarían la independencia de cada uno de los miembros de la pareja. Sin
embargo, ambos temas se hallan sutilmente concatenados: la última nota de la frase que
canta uno de los personajes es tomada casi invariablemente por el otro, a veces de forma
yuxtapuesta, y otras en forma de elisión, recurso que Mozart utilizará en forma reiterada
en números vocales de conjunto para expresar el carácter dialogal del diseño. Mozart
parece así mostrarnos en música algo que no estaba claro en el libreto de Da Ponte:
Fígaro y Susana están juntos y perfectamente complementados aunque cada uno atienda
su propio interés. El perfil psicológico de Susana y Fígaro se va caracterizando a través
de diferentes usos de la elisión, los cambios de tonalidad o el aparente contraste
temático de los diseños melódicos.
Cuando Susana atrae la atención de Fígaro repitiendo “guarda un po’, mio caro
Figaro, guarda adesso il mio capello”, su tema se vuelve cada vez más agitado, la línea
cantábile se transforma en notas repetidas con insistencia, hasta que finalmente logra
sacar a Fígaro de su ensimismamiento, quien dejando de lado sus tareas contesta “Si,
mio core, or é piu bello, sembra fatto in ver per te”. (Ver ejemplo en la página
siguiente).
26
FRANZE, J.P., 1991.
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opuestas para los diferentes temas. Fígaro parece entonces querer salir de su mundo
atraído por el tema de Susana quien lo sacará de donde se encuentra (sol mayor) y lo
moverá hacia su tonalidad (re mayor). Y es además la misma Susana quien lo lleva a esa
tonalidad, ya que la modulación a la quinta se produce con la sensible do# que ella
canta. Este recurso de la espacialidad representada en distancias tonales se nos aparece
otra vez como parte del juego mozartiano que pone en concreto elementos abstractos de
la trama.27
Lo que sigue es ahora el primer diálogo real de la pareja en la ópera (cc 55 a 59):
giros cortos donde Susana borda la-si-la, y Fígaro do#-re. Es un pequeño duelo tonal
sutil, casi imperceptible. Fígaro canta un aparente giro a re mayor. Susana en cambio
comienza un giro sobre un acorde de re mayor (c.59). Finalmente Fígaro se une a
Susana cantando el mismo giro (c.61) una tercera compuesta abajo.
27
Un ejemplo análogo y muy significativo aparecerá en el duettino de Zerlina y Don Giovanni “La ci
darem la mano”, donde Mozart acompaña el texto con el devenir tonal. La primera semifrase “Lá ci
darem la mano, lá mi direte sí” comienza en la mayor para modular inmediatamente a la quinta superior
mi. No llega a afirmarse la tónica principal del dúo que ya nos conduce a otro lugar. La siguiente
semifrase “vedi, non e lontano, partiam, ben mio, da qui” nos trae nuevamente a la mayor, cerrando la
frase de Don Giovanni con total naturalidad. El ‘aquí’ y ‘allá’ parecen representarse con la tónica y la
quinta superior del duettino en un intento por exhibir en música la espacialidad del texto.
28
SCARABINO, G., no publicado: 1
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palabra. Los intervalos que cantan ambos personajes en la cadencia final del número
coinciden con los primeros intervalos que canta Fígaro en el dúo.
El intervalo descendente la-re del comienzo (c.20) encuentra su contraparte
melódica ascendente re-sol (inversión interválica y conclusión tonal), y el si-sol (c.22)
aparece en la sexta descendente sol-si de Susana mientras Fígaro canta si-sol (c.83). Las
últimas dos notas de ambos (cc.84-85), re-sol descendente y ascendente resumen el
intervalo del comienzo y los pone finalmente de acuerdo en el unísono.
.
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Susana
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En el diseño melódico de Sull’aria notamos que las voces se igualan por trazo
melódico, registro, y también por el texto, ya que una repite lo que le dicta la otra. Sin
embargo, finalmente predomina el registro de Susana quien alcanza aquí uno de sus
puntos más elevados (sib4) en la obra (el otro es el do5 en el terzetto del segundo acto).
3.2 Para finalizar nos detenemos brevemente en la elección que Mozart hace de las
tonalidades de los diferentes números de Le Nozze y su posible relación con algún
elemento estructural que refiera a la acción interior. Si consideramos cierta
preeminencia de la representación barroca en el lenguaje mozartiano, ¿podríamos
encontrar alguna interrelación entre texto y contextualización tonal?
Un recorrido por los números del primer acto (excluimos a los recitativos que se
comportan como variables de transición entre diferentes campos tonales) nos muestra el
siguiente devenir tonal:
Obertura Re Mayor; Nro. 1 Duettino (Fígaro y Susana), Sol Mayor; Nro. 2
Duettino (Fígaro y Susana) Sib Mayor; Nro. 3 Cavatina (Fígaro) en Fa Mayor; Nro. 4
Aria (Bartolo) Re Mayor; Nro. 5 Duettino (Susana y Marcellina) La Mayor; Nro. 6 Aria
(Cherubino) Mib Mayor; Nro. 7 Terzetto (Susana, Basilio y el Conde) Sib Mayor; Nro.
8 Coro en Sol Mayor; Nro. 9 Aria final (Fígaro) en Do Mayor.
Mozart elige re mayor como tonalidad inicial de la ópera, tanto para la obertura
del primer acto, como para cerrar el Finale del último acto. Charpentier, en su Régles de
Composition, (París, 1690), la indicará como una tonalidad ‘alegre y muy guerrera’,
mientras que Mattheson en Das Neu-eroffnette Orchestre (Hamburg, 1713), le da un
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29
Citados en CLERC, P.A., 2002:46.
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para la existencia de la humanidad y puede que incluso nos sirva para tener una
pequeña esperanza en nuestra supervivencia última.”30
***
BIBLIOGRAFÍA
BARIGAZZI, Giuseppe
1998 La Scala Racconta, Rizzoli Libri S.p.A, Milano, 1984, tercera edición
italiana.
CLERC,Pierre-Alain.
2000 Discours sur la Rhetorique Musicale, et plus Particulierement la
Rhetorique Allemande entre 1600 et 1750, redacción desarrollada y
aumentada de una conferencia dictada por el autor en Peyresq el 2 de
junio de 2000.
ORTEGA, Fernando
1991 Mozart, Tinieblas y Luz, Ed. Paulinas, Buenos Aires.
MOZART, Leopold
1990 A Treatise on the Fundamental Principles of Violin Playing, Oxford
University Press, reedición de la edición en inglés con traducción de
Editha Knocker,1948.
30
ROBBINS LANDON, H. C., 1988; de la ed. Esp., 1995:14-15.
120
Actas de la Séptima Semana de la Música y la Musicología
Subsidio FONCYT RC-2010-143
ROSEN, Charles
1986 El Estilo Clásico, Haydn Mozart, Beethoven, Ed. cast: Alianza Editorial,
S.A., Madrid.
SCARABINO, G.
Le Nozze di Figaro, Ideas sobre interpretación; no publicado.
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Eduardo Pugliese. Nació en Mar del Plata, donde comenzó sus estudios de piano. Posteriormente se
traslada a Buenos Aires donde cursó las licenciaturas en música en Dirección Coral y Orquestal en la
Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Universidad Católica Argentina. En 1999 fue becado por la
Fundación Antorchas para estudiar Dirección Orquestal y Análisis Musical en la Academia Hans
Swarowsky de Milán, Italia durante el ciclo 1999-2000.
Ha trabajado en el campo de la creación y promoción de orquestas infanto-juveniles en nuestro país. Entre
1994 y 1998 se desempeñó en el cargo de Coordinador del Programa de Orquestas Juveniles de la
Secretaría de Cultura de la Nación y desde 2004 participa como profesor asistente en la especialidad
Dirección Orquestal de dicho Programa. Ha dictado además numerosos talleres de capacitación para
profesores y participado como director en diversos encuentros nacionales organizados por la Secretaría de
Cultura de la Nación. Actualmente dirige el Taller de Música Coral Contemporánea del Conservatorio
Manuel de Falla y se desempeña como Profesor en la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la
Universidad Católica Argentina y en el Conservatorio Municipal de Música Manuel de Falla de la Ciudad
de Buenos Aires.
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