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    Pauta de Corrección 6 Matematica

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    Este documento presenta la pauta de corrección para una evaluación informal de matemáticas de 6° básico. Incluye el puntaje obtenido por un estudiante, las preguntas y alternativas correctas. Además, describe 3 rúbricas para calificar la dictación de números, escritura de números y resolución de problemas, indicando los puntos otorgados según el desempeño y errores del estudiante.

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    Pauta de Corrección 6 Matematica

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    Este documento presenta la pauta de corrección para una evaluación informal de matemáticas de 6° básico. Incluye el puntaje obtenido por un estudiante, las preguntas y alternativas correctas. Además, describe 3 rúbricas para calificar la dictación de números, escritura de números y resolución de problemas, indicando los puntos otorgados según el desempeño y errores del estudiante.

    Descripción original:

    PAUTA DE CORRECION

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    Este documento presenta la pauta de corrección para una evaluación informal de matemáticas de 6° básico. Incluye el puntaje obtenido por un estudiante, las preguntas y alternativas correctas. Además, describe 3 rúbricas para calificar la dictación de números, escritura de números y resolución de problemas, indicando los puntos otorgados según el desempeño y errores del estudiante.

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    PAUTA DE CORRECCIÓN

    EVALUACIÓN INFORMAL MATEMÁTICA 6° BÁSICO

    Estudiante: ______________________________________________________________________
    Puntaje obtenido: ____________ Puntaje total: 28 puntos.

    N° Alternativa Alternativa Puntos


    Pregunta Correcta Seleccionada
    Ítem I
    1 Rúbrica
    2 Rúbrica
    Ítem 2
    1 c
    2 d
    3 c
    4 a
    5 d
    6 d
    7 b
    8 b
    9 a
    Ítem 3
    1 Rúbrica

    RÚBRICA DICTADO DE NÚMEROS


    2 puntos 1 punto O punto
    El o la estudiante escucha El o la estudiante El o la estudiante no
    con atención los números escucha los números escribe todas las cifras de
    dictados. Logra identificar y con atención, aunque números dictadas o
    escribir de forma correcta no logra escribir todas presenta errores
    estos, respetando además su las cifras significativos en la
    valor posicional. correctamente, pero escritura de estos sin
    respeta el valor respetar su valor
    posicional de estos. posicional o
    posicionamiento.

    RÚBRICA ESCRITURA DE NÚMEROS


    2 puntos 1 punto O punto
    El o la estudiante lee, El o la estudiante lee, El o la estudiante lee e
    identifica y escribe en identifica y escribe en identifica, pero lo logra
    palabras todas las cifras palabra todas las escribir en palabras todas
    numéricas de forma correcta, cifras numéricas de las cifras numéricas de
    utilizando una correcta forma correcta, pero forma correcta.
    ortografía y grafía se observan errores
    ortográficos en la
    escritura.
    RÚBRICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
    2 puntos 1 punto O punto
    El o la estudiante lee y El o la estudiante lee el El o la estudiante no
    comprende el problema dado, problema dado, pero comprende el problema
    luego identifica y escribe aun así no logra una dado, no logra identificar
    correctamente los datos, la buena comprensión. los datos, pregunta,
    pregunta, la operación Identifica la pregunta, operación aritmética y la
    aritmética y la respuesta del del problema y la respuesta del problema
    problema, además mantiene operación aritmética,
    una correcta ortografía. pero con errores en el .
    ejercicio. Se observan
    errores ortográficos en
    la escritura de la
    respuesta.

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