Plan de Evaluacion Unellez Derecho Penal
Plan de Evaluacion Unellez Derecho Penal
Plan de Evaluacion Unellez Derecho Penal
Universidad
OficinaNacional Experimental
de Planificación de los
y Evaluación Institucional
Comisión Central de Currículo –UNELLEZ-
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO GENERAL
MÓDULO I.
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO PENAL.
Objetivo General.
Al finalizar el modulo, el estudiante debe estar en capacidad de comprender los
principios, definiciones y la evolución del Derecho Penal.
Objetivos Específicos
1. Definir el concepto de Derecho Penal.
2. Describir y analizar las características del Derecho Penal.
3. Describir el método y valorar el Derecho Penal.
4. Identificar las “Escuelas” dentro del Derecho Penal, y establecer perspectivas y
prospectivas dentro de una política criminal.
5. Establecer las funciones de las fuentes del Derecho dentro del Derecho penal.
Contenido
• El Derecho penal como ciencia y como objeto de la ciencia. Denominaciones y
definiciones.
• Características del derecho penal. Método. Fin del Derecho Penal. Legitimidad
del Derecho de penar.
• Evolución histórica y Científica del Derecho Penal. Diferentes Escuelas.
• Concepto de Fuentes del Derecho Penal. Clasificación. La Costumbre,
concepto y clasificación. La Jurisprudencia, concepto. La Doctrina. La
Equidad. La Analogía, concepto, clases y los Principios Generales del
Derecho.
TIEMPO: 6 Semanas
(3 Horas teóricas por semana)
VALOR: 20 %
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MÓDULO II.
TEORÍA DE LA NORMA PENAL
Objetivo General.
Determinar la función de la Ley Penal como fuente de conocimiento del Derecho
Penal.
Objetivos Específicos
Contenidos
• La Ley penal. Definición. Ley y norma, concepto constitucional, caracteres,
Clasificación. Principio de Legalidad. Concepto Consecuencias jurídicas.
• Concepto de Interpretación de la Ley. Naturaleza. Clasificación. Elementos,
Concurso aparente de Leyes penales. Interpretación progresiva.
• Validez temporal de la Ley Penal. Sucesión de Leyes Penales. Las
interpretativas, temporales y excepcionales.
• Validez espacial de la ley penal. Principios espaciales de la Ley Penal.
Sistemas Venezolanos. La extradición. concepto de Extradición. Fuentes.
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TIEMPO: 6 Semanas
(3 Horas teóricas por semana)
VALOR: 20 %
MÓDULO III.
Objetivo General.
Objetivos Específicos.
Contenidos
• Noción del Delito. Diferentes concepciones. Clasificación del delito o hecho
punible. Características.
• Elementos del Delito. La Acción. Terminología. Concepto de Acto. El
Resultado. Relación de Causalidad. Principales Teorías. Ausencia de Acción.
Generalidades. El estado de Sueño Natural. El Sonambulismo. Ensueños y
ebriedad del sueño. Artificial o hipnosis. El Acto violentado. Los Actos reflejos.
Automáticos o Inconscientes. La Tipicidad. Concepto. Ausencia de tipicidad
(atipicidad). La Antijuridicidad. Concepto. Causas de justificación.
Concepción y fundamentos generales. Diferentes causas de justificación. La
Legítima Defensa. Concepto. Fundamentación. Extensión. Requisitos. El
Estado de Necesidad. Conceptos. Fundamentos y naturaleza. Extensión.
Requisitos. El estado de necesidad en la legislación venezolana.
Consecuencias jurídicas dependientes de su naturaleza. La Culpabilidad.
Concepción Psicológica y el concepto normativo juicio de reproche. Especies
de culpabilidad. La Imputabilidad. Concepto. Diferentes posiciones. El
momento de la imputabilidad. Concepto y especies de imputabilidad en la
legislación venezolana.
MÓDULO IV.
EL DELITO Y SUS CIRCUNSTANCIAS.
Objetivo General.
Una vez terminado el referido Modulo, el alumno estará preparado para establecer
aquellas situaciones que modifican la responsabilidad penal, o la excluyen.
Asimismo estará en capacidad de distinguir las diferentes formas de aparición del
delito en concurrencia de varios actos punibles y las diversas formas de
participación personal.
Objetivos Específicos.
1. Distinguir las diversas circunstancias que modifican la responsabilidad penal.
2. Formular el proceso del Acto Criminal (Iter Criminis).
3. Distinguir las situaciones de tentativa y frustración.
4. Diferenciar las diferentes formas de participación personal en el delito.
5. Conocer y desarrollar, las distintas formas de concurrencias de hechos
punibles.
Contenidos.
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TIEMPO: 6 Semanas
(3 Horas teórico-prácticas por
semana)
VALOR: 20%
MÓDULO V.
TEORÍA DE LA PENA. PENOLOGÍA.
Objetivo General.
Al concluir este Modulo el alumno estará en capacidad de determinar las
consecuencias jurídicas del delito: Penas, Medidas de Seguridad, consecuencias
civiles ex delicto., y las diversas formas de extinción de la acción penal.
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Objetivos Específicos.
Contenidos.
• Penología. Concepto. La sanción penal. Concepto. Teorías. Las Penas en
el Código Penal. Clasificación. Las Penas Corporales y no corporales.
Aplicación de las Penas. Criterios. Cómputos. Ejecución. Sujeción a la
vigilancia de la autoridad. Libertad Condicional. Las medidas de seguridad.
Diversos tipos en la legislación venezolana. Consecuencias civiles ex
delicto.
• Formas de extinción de la Responsabilidad Penal. Cumplimiento de la clase
de pena. Condena. Extinción de la Acción Penal y de la Pena. Causas
comunes y causas específicas. Muerte del reo. Efectos. Perdón del
ofendido. La amnistía y el Indulto en el Código penal. La Prescripción de la
acción penal. Naturaleza. Lapsos. Prescripción de la pena.
• Responsabilidad Civil derivada del delito. Concepto. Diferencias con otras
acciones. Naturaleza e Historia de la Responsabilidad Civil del delito.
Objeto. La Restitución. La Reparación del daño causado
TIEMPO: 6 Semanas
(3 Horas teórica-prácticas por
semana)
VALOR: 15%
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ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
RECURSOS
• Dinámica de grupos.
• Transparencias, Retroproyector, Fichas.
• Video Beam.
• Películas.
• Discusiones en grupo.
• Pizarra Acrílica.
• Mapas Conceptuales.
• Laminas de Papel Bond.
• Consulta a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
• Consulta a los Códigos: Penal, Procesal Penal y De Bustamante.
• Consulta a Leyes Orgánicas y Especiales.
• Bibliografía recomendada.
EVALUACIÓN
• Evaluación escrita.
• Asignación de Trabajos de Investigación, debidamente complementados
con orientaciones y cierres del profesor.
• Coevaluación en grupos.
• Exposiciones.
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• Interrogatorios.
• Discusión dirigida de Problemas ó aspectos planteados.
• Otros que puedan surgir del consenso entre el profesor y los alumnos.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.
LÍNEAS DE EXTENSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
• Código de Bustamante.